(完整版)成都市青羊区树德中学七年级(下)数学试卷(含答案)
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树德中学七年级(下)数学试卷
(时间120分钟 满分150分) 命题人 宣以好
A 卷(100分)
一、选择题(每题3分,共36分).
1.下列图案是几种名车的标志,请你指出,在这几个图案中是轴对称图形的共有( )
A.4个
B.5个
C. 6个
D.7个 2.在代数式
bac a +21,5
3
b
,
π,2432--x x ,xy y x +,ab π,0,a b
中, 下列结论正确..
的是 ( ) A .有4个单项式,2个多项式 B .有4个单项式,3个多项式 C .有7个整式 D .有3个单项式,2个多项式
3.下列四个算式:(1)a a a 32-=+-;(2)6
33x x x =+;(3)35
5
3
)
()(m m m m =-⋅-÷-;
(4)x x x x 22)24(2
=÷+,其中错误..的个数为 ( ) A .1 B .2 C .3 D .4
4..等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为20o
,则顶角的度数为( )
A .70o
B.55o
C.110o
D. 70o
或110o
5..如图1,若∠AOB =180º,∠1是锐角,则∠1的余角是( )
A .
21∠2-∠1 B. 21
(∠2-∠1) C. 21∠2-23∠1 D. 3
1
(∠2+∠1)
6.同时抛掷两枚质地均匀的正方体,正方体的六个面上分别刻有1到6的整数,下列事件是不可能...事件的是( )
A. 点数之和为13 B .点数之和小于3 C. 点数之和大于4且小于8 D. 点数之和为12
7.等腰三角形的三边均为整数,且周长为11,则底边是( ) A .1或3 B .3或5 C .1或3或5 D .1或3或5或7
8.王老师骑车上班,最初以某一速度匀速行进,中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,王老师加快了速度,仍保持匀速前进,结果准时到达学校。在下面的示意图中,能正确地表示自行车行进路程s (千米)与行进时间t (小时)的示意图的是( )
雪佛兰 三菱 雪铁龙 丰田
9.下列说法中,正确..
的是 ( ) A. 近似数5百与500的精确度是相同的.
B .近似数5.05是精确到0.01的数,它有3个有效数字 C. .近似数55.0与55是一样的.
D.近似数5.05是精确到百分位的数,它的有效数字是5和0.
10. 如图2,PD ⊥AB 于D ,PE ⊥AC 于E ,且PD=PE ,则△APD 与△APE 全等的理由是 ( ) A .SSS B .ASA C .SSA D .HL 11.在下列结论中:(1)有一个外角是120°的等腰三角形是
等边三角形(2)有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形(3)有一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形是等边三角形(4)三个外角都相等的三角形是等边三角形。其中正确..的个数是 ( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个
12.若当1=x 时,代数式73
++bx ax 的值为4,则当1-=x 时,代数式73
++bx ax
值为 ( )
A.7
B.12
C.11
D.10 二、填空题(每题4分,共20分).答案写在答卷上.......
13.一个正方体的棱长为4×102毫米,用科学计数法表示:它的表面积=__________平方米.
14. 如12
1
--)(x 无意义,则
=--2
1)(x _______. 15. 如图3,AB ∥CD,∠A=110°,∠FDA=50°,则∠CDE= 度.
16.小明照镜子的时候,发现T 恤上的英文单词在镜子中呈现“ ”的样子,请你判断这个英文 单词是 。
17.下岗职工购进一批苹果,到集贸市场零售,已知卖出的苹果数量 x (千克)与售价y (元)的关系如下表:则y 与x 之间的关系式...
为_________________.
三、解答题(44分)
18.(6分)化简:2
()[()4]a b c a b c a b ab +-++--+()
数量x (千克) 1 2 3 4 5 售价y (元)
2+0.1
4+0.2
6+0.3
8+0.4
10+0.5
图3
F
E
D
C B
A
A B E
C G F
D ) 1 2 )
图4
1020
304050
60
70
8090
100
110
102040
5030
60速度
(千米/时)
时间/分19.(8分)先化简再求值:当x =2时,求代数式 )2()]1(2)23([2x x x x x -÷---的值.
20.(8分)如图4,AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 点E 、F ,EG 平分∠AEF , (1)求证:△EGF 是等腰三角形. (2)若∠1=40°,求∠2的度数.
21.(12分)如图5,小明的爸爸去参加一个聚会,小明坐在汽车上用所学知识绘制了一张反映小车速度与时间的关系
图,第二天,小明拿着这张图给同学看,并向同学提出如下问题,你能回答吗? (1)在上述变化过程中,自变量是什么?
因变量是什么?
(2)小车共行驶了多少时间?最高时速是什么? (3)小车在哪段时间保持匀速,达到多少? (4)用语言大致描述这辆汽车的行驶情况?
图5