九年一贯制学校学校三年发展规划

九年一贯制学校学校三年发展规划

（20XX年9月－20XX年8月）

XX市XX学校是一所从小学到初中的九年一贯制公办学校，创办于20XX年。在上级教育行政部门的领导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校规模不断扩大，教学设施日臻完善，教学质量逐年提高，已成为XX市具有一定社会知名度的大型学校。为了增添学校发展后劲，促使学校持续、健康发展，在广泛征求教职员工意见的基础上，制定XX学校学校20XX—20XX学年发展规划：

一、学校现状分析：

（一）基本情况

1、地域环境：

学校位于XX南路XX号，地处XX市发展中心地带，东南毗邻市委市政府，地理位置优越，交通便利。

2、学校设施：

XX学校现净用地面积X平米（X亩），其中新征用地面积为X平米（X 亩），总建筑面积达X平米，新建建筑面积为X平米，其中新建中学教学楼一栋，5层，建筑面积X平方米，投资约为X余万元，综合楼2一栋， 2层，建筑面积X平方米，投资约为X余万元；小学教学楼2栋，均为4层，共计X平方米，投资约为X余万元，建筑投资超过X万。另正在施工的操场、仪电设备投资共计X余万元，投资总额将超过X万元。

学校学校各类功能室齐备，各项设施齐全，现拥有多功能梯形会议厅2间，使用投影仪，座位X多个，设有音乐教室2间、美术室1间、多媒体教室2间，物理、化学、生物实验室各两间均为X㎡，仪器室实验员室三间均为X㎡、科技室一间X㎡，学校有X台计算机室三间，小学每个教学班，初中部分班级实现了“班班通”。有体育室、卫生室、综合档案室各1间，办公用房X间。有符合要求的学生餐厅，学校公共教学用房充足、各专用室制度齐全，做到了充分利用。

3、办学规模：

中学共计X个班；小学共计X个班，整体办学规模达到X个班，X人，其中初中X个班X人，小学X个班X人。

4、管理机制：

学校实行的校长负责制。学校按照XX市行政事业单位建制，成立党支部、工会、团委组织。校长全面负责学校日常工作，校长室下设小学分校、初中分校、

办公室、财务室、教导处、后勤部，在校长领导下，各司其职。

（二）办学优势

1、师资状况：

学校共有教师X人，初中在籍学生X人。学科教师配备合理、全面实施教师聘任制，除病休教师外，全员上岗。学校按照编制标准和学科要求配备学历合格的专任教师。其中，语文教师X人、数学教师X人、英语X人、品德与社会教师X人、历史教师X人、生物教师X人，地理教师X人，物理教师X人，化学教师X人，音乐教师X人、美术教师X人、体育与健康教师X人、信息教师X人。学校有国家级优秀校长X人，学科带头教师X人，中学高级教师X人。学校配备兼职卫生教师X人、兼职的心理健康教育教师X人，都具有心理健康教育资格证。

2、凸现德育的首要地位，形成“三自（自主管理，自主教育，自主发展）”、“三全（全员参与、全过程渗透、全方位展开）”德育工作新格局。其中有：（1）深化以学生为主体的自我教育运行机制，加强学生自主管理，基本构建了学生自我教育、注重实践体验，实现自主发展的XX德育模式。（2）建立德育课程模块与主题教育系列，改革传统道德规范教育模式，切实提高学生的道德素养。（3）完善构建纵向贯通、家校同步的教育机制。

3、深化课程与教学改革，取得优良成绩。学校始终以课程改革为契机，积极探索课程教学改革的新路，强化学科教育基础，教学质量逐年提高。如数学、语文、英语、计算机、体育等学科都逐步形成了鲜明的特色。特别是语文、思想品德、物理、历史、地理学科，成效显著，学校先后被评为“XX省中小学教师培训基地校”、“XX省信息化校园”、“XX省两型示范学校”。

4、学校荣誉：

20XX年家庭教育科研成果评选课题一等奖XX省教育学会年度学校工作目标管理考核先进单位XX区教育局年度中考工作优秀单位XX区教育局年度中考优秀学科组：语文、数学、英语等十一科XX区教育局中心城区教职工广场舞比赛二等奖XX市教育局

20XX年年度中考工作优秀单位XX区教育局

年度中考优秀学科组：语文、数学、英语、物理等十

科

XX区教育局XX区第三十三届青少年科技创新大赛优秀组织奖XX区教育局

中心城区教职工乒乓球比赛团体总分二等奖XX市教育工会

20XX年2004-20XX年XX省群众体育工作先进集体XX省体育局20XX年三独比赛市级优秀组织单位XX市教育局

中考优秀学科组：语文、数学、物理、政治、历史、

地理等十二科

XX区教育局

20XX年20XX年度XX区教育系统“创建国家卫生城市”先进

单位

XX区教育局20XX年XX区初中男子篮球赛城区组第二名XX区教育局20XX年度教育系统人口和计划生育综合治理工作先

进单位

XX区教育局20XX年度学校风险防范与化解工作先进单位——XX

学校

XX区教育局20XX年度XX区教育系统先进团组织——XX学校XX区教育局第34届青少年科技创新大赛优秀组织奖——XX学校XX区教育局

……

（三）问题与困惑：

1、由于物价的上涨，部分社会评价的不公平，导致部分教师主人翁精神不强，教学教研不刻苦，建设一支整体素质优良的教师队伍需花大力气。

2、如何处理素质教育与升学率的关系一直是一些学校难解的问题，素质教育提出这么多年，由于各方面原因，没有引起社会的足够重视，教育行政部门、学校、家长都深感素质教育重要，但在升学压力面前还是以“升学率”论英雄。

3、家生家长中有相当一部分人忙于工作，不重视子女的教育，把教育学生的任务全部交给学校，学生教育很难形成合力。

（四）发展前景：

随着地区性经济和社会的发展，面对社会上日益增强的知识需求，学生家长也理性地认识到不重视子女的教育，将会给自己带来沉重的教训。因此他们对子女的教育越来越重视，对优质教育的需求也越来越迫切，对学校的办学要求也越来越高，而家长固有的知识结构已不能满足子女健康成长的需要，再加上他们平时忙于各自发展，没有时间顾及子女的教育，因此更多的家长向学校寻求帮助，这就为学校的发展提供又一次机遇，也是一次挑战。

二、发展目标：

（一）办学理念