《人体的神经调节》PPT课件-完美版.ppt

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。 ,却暗
含着更 深的意
义。那 么本组
课文中 有哪些
类似的 句子,
我们都 是用什
么方法 去理解
这些句 子的?
子方法 :
代背景 ,继续
;展开 丰富联 运用我 们总结
想。 …… 的这些 体会句
子的方 法去学
习课文 ,一定
会有更 多的收
获。
化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《人体的神经调节》
PPT 课件
人体的神经调节
《人体的神经调节》
PPT 课件
大脑
中枢神 脑
经系统
小脑
脑干

脊髓 灰质


白质

周围神 经系统
脑神经 :功能是——传导神经冲动
(12)
脊神经 :功能是——传导神经冲动
(31)
人脑结构
脑的结构及各部分功能
大脑源自文库
右脑 :艺术思维,控制身体左半部分 左脑 :语言,逻辑思维,控制身体右半部分
脑 小脑 :维持身体平衡 (醉酒,弯道骑车)
脑干 :基本生命活动中枢(如心跳,呼吸)
灰质(表层) :又叫大脑皮质(最高级中枢) 大 脑 的 组 成
白质(里面) :由神经纤维组成(传导兴奋)
脊髓的结构
白质 灰质
灰质(中央) :细胞体组成
脊髓
白质(周围) :神经纤维组成
神经末梢
胞体
树突 突起
轴突 髓鞘
脊神经 脑神经
传导神经冲动 传导神经冲动
、谈谈心目中的鲁迅
( )学了本单元的课文,我们被鲁迅 ( )提出要求:可以就课文来谈,可
( )小组讨论,合作学习。
( )汇报交流,师生评议。
( )教师小结。阅读了鲁迅先生的文
、交流体会含义深刻的句子。 ( )学生读教材中的内容,谈理解
师:含义深刻的句子表面是一层意思
3、在日常生活、劳动和体育锻炼中,哪些情况容易造 成中枢神经系统的损伤?对此,你能否提出一些安全建 议?
在日常生活、劳动和体育锻炼中,容易对中枢神 经系统造成伤害的情况主要有:外来的撞击和打击等; 自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等;强光和噪声等 刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好;开夜车、用脑过度、 不能保证睡眠等。
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能

大脑 具有感觉、运动、语言
枢 神

小脑
使运动协调、准确、维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命

脑干 活动的部位

能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还

脊髓
能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯 干、内脏之间的联系通路
周围 神经 系统
故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
得好? 搜集此
类故事 ,与同
学们交 流。
判断?
1,神经系统包括脑和脊髓两部分。 × 2、神经元包括细胞体和突起两部分。√ 3、中枢神经系统是大脑。 × 4、神经元的功能是接受刺激。 × 5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。×
练习:
1、同人体的其他细胞相比,神经元的形态结构有什么特 点?这些特点、有什么意义?
神经元除了细胞体外,还有很多突起。长的突 起的外表大都套有一层鞘,它们构成神经纤维。 神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元 突起的末端都与多个神经元的突起相连接。神经 元的这些结构形态特点,是与它的生理功能── 接受刺激、产生并传递兴奋(信息)相适应的 。
神经纤维
神经元的结构图
兴奋在神经元处传导方向
1、 基本结构和功能单位 — 神经元(神经细胞)
细胞体: 含有细胞核 神

树突:分支多而短,接受刺激,把冲动传向细
元 突起
胞体
轴突:一根,把冲动传离细胞体,传导到神经
末梢
神经元的功能:
接受刺激,产生兴奋并传导兴奋
传导兴奋的方向:
树突——细胞体——轴突——(髓鞘) ——神经末梢
( )学生找句子,交流体会方法。
( )教师归纳总结体会含义深刻的句
联系上下文;联系生活实际;结合时 师:希望同学们在以后的学习过程中
日积月累
过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文
、学生自读。指名读。
、理解重点词语: 、有感情地朗读、背诵。
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
趣味语文
、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多
、学生自读。指名读。 周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对
文人巧对对联的故事还有很多,课后
先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
1、人的自我调节包括 神经调节 和 激素调节 。
其中 神经调节 起着最为主要的作用。
自 2、神经系统包括 中枢神经系统和周围神经系统。
主 探
脑和脊髓是
中枢神经
系统。
究 3、 神经元 是神经系统结构和功能的基本单
测 位,它又叫 神经纤维

试 4、一个神经元的结构包括 细胞体 和 突起
神经元的功能是 :接受刺激,产生冲动,传导冲动。。
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