(二上)课件识字 1 场景歌 PPT精品课件 部编版

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部编版二年级语文上册识字一《场景歌》ppt课件

部编版二年级语文上册识字一《场景歌》ppt课件

偏旁: 阝 笔画数: 4
组词: 队长 队员 乐队
造句:人们在窗口排队买电影票。
书写提示:左窄右宽。顶部左右大致 平齐。“阝”的“ ”收笔在横中线 上;右部“人”要写得舒展。
笔顺: 形近: 从前 台阶

音序: Q 结构: 左右
偏旁: 方 笔画数: 14
组词: 国旗 红旗 旗手
造句:广场上飘扬着五颜六色的旗帜。
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
一( 面)队旗 一(群)红领巾 一( 片)欢笑 一( 把)铜号
课内拓展
区分“队”的不同意思
一面队旗
指少先队。
一队“红领巾” 做量词,用于成队的人或事物。
思考探究
你还知道哪些带有“领”或“巾”的词语?

衣领 本领 带领 ……

毛巾 纸巾 围巾 ……
随堂练习
说一说,翠竹 是什么样子的?
一棵翠竹
一丛翠竹
一道小溪 一座石桥 一丛翠竹 一群飞鸟
随堂练习
一( 条 )小溪, 一( 座 )石桥。 一( 棵 )翠竹, 一( 只 )飞鸟。
还可以填别 的量词吗?
课后作业
1.认读新学的字词或写一写生字。 2.有感情地朗读、背诵第1-3小节。
第2课时
导入课文
帆船
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一片花园
课内拓展
稻田
稻穗
稻米
圆 ( 圆 )形
公( 园 )
园 学习( 园 )地 ( 圆 )满成功
一方
手帕 方 砚台
水土
课文解读
前面鲜花朵朵,我们又 来到了什么地方?
一道小溪 一丛翠竹
一座石桥 一群飞鸟

部编版语文二年级上册《1 场景歌》课件

部编版语文二年级上册《1 场景歌》课件

拓展延伸
仿照课文,说说这幅图上有什么。 一( )飞鸟 一( )梅花鹿 一( )小船 一( )青山 一( )瀑布 一( )大河 一( )鲜花 一( )树林
作业布置
1、朗读课文, 背诵课文。 2、认读生字, 默写生字。
板书设计
→ 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
本课到此结束 谢谢欣赏
结构:左右
组词:国旗
红旗
部首: 钅 结构:左右 组词:铜号 黄铜
部首: 口 结构:上下 组词:铜号 口号
书写指导
lǐng

部首: 页 结构:左右 组词:领带 领头
jīn

部首: 巾 结构:独体字 组词:毛巾 红领巾
拓展阅读
数量词儿歌 一只鸭子两头牛, 三只小龟水里游。 四条大鱼五只虾, 六个娃娃乐哈哈。 七只公鸡八条狗, 九头小鹿地上走, 十只猴子在挠头。
sōu jūn jiàn
一艘 军 舰,一处港湾。
初读感知
dào
一方鱼塘,一块稻田。
yuán
一行垂柳,一片花园。
初读感知
一道小溪,一座石桥。
cuì
一丛翠竹,一群飞鸟。
duì
tóng hào
一面队旗,一把铜 号。
一队“红领巾”,
一片欢笑。
识字教学
fān
帆船
yuán
花园
sōu
一艘
cuì
翠竹
jūn jiàn
军舰
duì
队旗
dào
稻田
tóng hào
铜号
再读理解
课堂小结 1、诗歌共4小节。 2
3

新版二年级上册语文课件-识字1场景歌 人教部编版 (共42张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件-识字1场景歌 人教部编版 (共42张PPT)演示课件

鱼塘 稻田 垂柳 花园
一( )手套 一( )茶杯
鱼塘 稻田 垂柳 花园 队旗 铜 号 红 领 巾
一( 副 )手套
一( 个 )茶杯
我会借助拼音读正确,读连贯。


句式提供:这个场景里有( )。
hăi ōu shā tān jūn jiàn fān chuán
一( 辆 )车 一( )手套 一( )茶杯
一( )裤子 一( )衣服 想一想,这队“红领巾”要带我们去哪?
滩艘舰帆稻铜园
偏旁表意,其他表声
孔队军号
左右结构 上下结构
我会 认
翠艘
平舌音
读了课文,你知道有几个场景吗?
一面队旗
1.读一读:第四小节。 2.说一说:这个场景里有什 么。 句式提供:这个场景里有 ( )。
队旗
一面队旗 一把铜号
铜号 圆号 长号
小蝌蚪说:“我来给你当小逗号。”
池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句
沙滩 军舰 帆 船
yú táng dào tián chuíliŭ huā yuán
鱼塘 稻田 垂柳 花园
xiăo xī shÍ qiáo cuÌ zhú fēi niăo
小溪 石 桥 翠竹 飞 鸟
duÌqÍ tóng hào hóng lĭng jīn
队旗 铜 号 红 领 巾
我会读 词语。
我会读准 “一”字
一座 花园
一行 垂柳
一方鱼塘 一行垂柳
一块稻田 一座花园
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹 一群飞鸟
翠柳 翠鸟
翡翠
一丛翠竹 一群飞鸟


duÌ qÍ tóng hào hóng lĭng jīn
yú táng dào tián chuí liŭ huā yuán

识字1 场景歌【第1课时】 人教部编版二年级上册语文课件(共34张PPT) 图文

识字1 场景歌【第1课时】 人教部编版二年级上册语文课件(共34张PPT)  图文



cuì chuì 翠
2.看图拼写词语,并完成练习。 shí qiáo
石桥
duì qí
队旗
tónɡ hào
铜号
hónɡ lǐnɡ jīn
红领巾
(1)所填的字中,独体字是__巾____,这个字的第二笔是 ______。
(2)“qiáo”是__左__右__结构,部首是__木____,相同部首 的字还有___桐___、___梧___。
好在春节在即,春晚上演,欢乐的春 晚能不 能给我 们带来 笑颜, 能不能 驱散人 们心中 的阴霾 ,缓解 人们心 中的恐 惧呢, 毕竟是 合家团 圆,还 是欢乐 起来吧 。可是 我听很 多人在 说没心 思看春 晚,我 也是, 本来对 春晚就 没什么 兴趣, 电视里 的春晚 一片欢 笑,我 却不知 道都播 出了什 么节目 。我的 全部注 意力都 在看传 染病的 消息上 ,哪有 功夫看 春晚呀 。我亲 耳听有 人说, 春晚把 我看的 只想哭 ,同胞 在死亡 线上挣 扎,谁 还有心 思歌舞 升平呀 。也许 北京人 过于敏 感,可 是谁敢 说我们 离被传 染不是 一步之 遥呢? 因为北 京太大 了,来 往的人 群太广 了,传 染的机 会太多 了,爆 发的
造句:红领巾们正在植树。
书写指导:第二笔和最后 一笔是点,不要写成捺。
jīn
红领巾 巾
结构:独体 音序:J 部首:巾 组词:手巾 毛巾 造句:我们胸前飘着鲜艳的 红领巾。
书写指导:第二笔是横折 钩,竖要写得长些。
指导朗读
合作朗读课文
本课小结
本课小结
说一说,这节课你学到了什么?
谢 谢!
020年1月25日。春节来了,本该欢天 喜地, 却被来 自武汉 的传染 病搅得 周天寒 彻了。 上午接 到了社 区打来 的查询 电话, 问我是 否刚从 外地回 来,问 我家里 有没有 外地来 客,问 我是不 是发热 ,他们 是在搞 排查。 幸好我 一个人 独居家 中,都 两天没 走出家 门了, 除了过 敏,身 上起了 红小米 似的疹 子,不 发热只 发痒, 已经去 过医院 了。我 发誓在 疫情解 除之前 ,即使 我把身 上挠得 血沥呼 啦也不 会再去 医院了 ,因为 我家里 一只口 罩都没 有。现 在不戴 口罩出 门,就 有点假 装特立 独行了 ,你以 为你是 谁呀, 就你那 样子也 能百毒 不侵吗 ?虽然 我觉得 自己不 可能被 传染, 不是觉 得体质 好,而 是相信 概率, 我大门 不出二 门不迈 ,大门 紧锁二 门紧插 ,传染 源在什 么地方 还不知 道,所 以安全 。 北京所有的公众活动都取消了,我别 提多高 兴了, 本来春 节期间 还有聚 会,我 最烦的 就是到 饭店聚 餐。正 在发愁 之际, 传染病 来了, 我在微 信里看 到一个 顺口溜 :新春 佳节莫 瞎串, 肺炎病 毒在武 汉。传 染途径 在漫延 ,暂未 查到病 根源, 如何控 制此现 状,治 疗方法 有点难 。春节 在家发 微信, 情到意 到人安 全。这 几句词 编的太 好啦, 尤其是 “春节 在家发 微信, 情到意 到人安 全”真 是说到 了我的 心里, 即使没 有传染 病,我 也愿意 呆在家 里。我 从来不 转发微 信,看 到这个 顺口溜 ,忙不 迭转了 出去。 我不好 意思开 口回绝 到饭店 吃饭, 因为我 做东, 现在有 了这个 顺口溜 ,我顺 坡下驴 ,顺理 成章就 推掉了 饭局。 不是我 不舍得 花钱, 而是我 有糖尿 病,又 赶上过 敏,稍 不忌口 ,没准 就病大 发了。

小学-语文-人教部编版-二年级上册语文课件4-识字1 场景歌 (部编版) (共34张PPT)

小学-语文-人教部编版-二年级上册语文课件4-识字1 场景歌 (部编版) (共34张PPT)
新课导入
小朋友,你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方? 今天,老师和大家一起去几个很美很美的地方,想 去吗?让我们一起出发吧!
1 场景歌
人教版二年级上册
资料宝袋
量词歌 一头牛,两匹马。 三条鲤鱼,四只鸭。 五本书,六只笔。 七棵果树,八朵花。 九架飞机,十辆车。 量词千万别用错, 用错就会闹笑话。
字词乐园
字词乐园
yuán
公园

园林
造句:他每天早上都在公园遛弯儿。
kǒng

一孔 孔雀
造句:看到一孔石桥我想到了多年前的那 一件事情。
字词乐园
cuì
翠绿

青翠
造句:山坡上长满了翠绿的松柏。
duì

军队 队伍
造句:军队是抗震救灾的主力军。
字词乐园
tóng
铜钱

青铜
造句:爸爸收藏了很多珍贵的铜钱。
hào

字词乐园
朗读练习
注意“一”字的读音。
但“一”不是多音字。
四声:一( yì )只海鸥 、一( yì )艘军舰
二声:一(yí )片沙滩、一(yí )块稻田
字词乐园

多音字
háng
一行垂柳
xíng
行走在马路上
háng
一行白鹭上青天。
字词乐园
词语解释
一方鱼塘: 这里的“方”是量词,多指一立方米。 一方鱼塘就是一口鱼塘。
新知探究
一道小溪 美丽的公园
一丛翠竹
一孔石桥 一群飞鸟
新知探究
一面队旗
朝气蓬勃 的学生
一把铜号
一队“红领巾” 一片欢笑
新知探究
什么量词同什么名词相搭配,有一定的规律。 如凡是小而圆的东西,如珍珠、米、葡萄、小石子等,可用 量词“颗”凡是细而长的东西,可用量词“支”、“根”。 使用这些量词,不仅表示单位,而且表示出事物的形状来, 显得具体形象。文学家利用量词这个特点,创造出“一轮明 月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声”等简洁形

新版二年级上册语文课件-识字1 场景歌 人教部编版() (共15张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件-识字1 场景歌 人教部编版() (共15张PPT)演示课件

一( )海鸥 一( )帆船
队旗 铜号 红领巾 欢笑
秧苗 稻田 鱼塘 花园
队旗 铜号 红领巾 欢笑
小溪 石桥 翠竹 飞鸟
一( )海鸥 一( )帆船
队旗 铜号 红领巾 欢笑
秧苗 稻田 鱼塘 花园
秧苗 稻田 鱼塘 花园
一( )鱼塘 一( )稻田
一( )海鸥 一( )帆船
一( )鱼塘 一( )稻田
队旗 铜号 红领巾 欢笑
一只海鸥 一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一( 队旗 队旗 一( 秧苗 一( 队旗 一( 秧苗 秧苗 队旗 一( 一( 小溪 一( 一( 一( 一(
)鱼塘 一( 铜号 红领巾 铜号 红领巾 )鱼塘 一( 稻田 鱼塘 )海鸥 一( 铜号 红领巾 )石桥 一( 稻田 鱼塘 稻田 鱼塘 铜号 红领巾 )海鸥 一( )鱼塘 一( 石桥 翠竹 )海鸥 一( )石桥 一( )鱼塘 一( )石桥 一(
一( )鱼塘 一( )稻田
一片欢笑
说一说
一( )鱼塘 一( )稻田
一( )鱼塘 一( )稻田
队旗 铜号 红领巾 欢笑
一( )鱼塘 一( )稻田
一( )鱼塘 一( )稻田
一( )海鸥 一( )帆船
一( )鱼塘 一( )稻田
一( 方 )鱼塘 一(
一( 小溪
)海鸥 一( )帆船 )石桥 一( )翠竹 石桥 翠竹 飞鸟
队旗 铜号 红领巾 欢笑
队旗 铜号 红领巾 欢笑
一( )鱼塘 一( )稻田
一面队旗 秧苗
一( 秧苗
稻田 鱼塘 花园 )鱼塘 一( )稻田 稻田 鱼塘 花园
队旗 铜号 红领巾 欢笑
一把铜号
一( )海鸥 一( )帆船

统编(部编)版语文二年级上册 识字《1 场景歌》 教学课件(33张PPT)

统编(部编)版语文二年级上册 识字《1 场景歌》 教学课件(33张PPT)

新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
拓展延伸
你拍五,我拍五,一方鱼塘许多鱼。 你拍六,我拍六,一块稻田庆丰收。 你拍七,我拍七,一行垂柳燕子戏。 你拍八,我拍八,一座花园开满花。 你拍九,我拍九,海滩边上走一走。 你拍十,我拍十,乡村风光真美丽!
第六节
板书设计
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
一方鱼塘
一块稻田
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
一行垂柳
一片花园
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
一方鱼塘,小鱼们快乐地游来游去,鱼塘的旁边 是平整的稻田;垂柳边有一座花园,五颜六色的花儿 正向我们招手。第二节写的是美丽的乡村景色!
板书设计
场景歌
少先队员
海边 乡村 公园
海鸥 帆船 军舰 港湾 鱼塘 稻田 垂柳 花园 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
第七节
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业——课堂练习
填入合适的量词
一( 方 )鱼塘 一( 座 )石桥 一( 只 )海鸥
一( 块 )稻田 一( 丛 )翠竹 一( 条 )帆船
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
一道小溪
一座石桥
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
一丛翠竹
一群飞鸟
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业

部编版二年级上册语文场景歌-课件PPT

部编版二年级上册语文场景歌-课件PPT
我发现:垂柳都是笔直地从 树枝上倒挂下来。
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢?
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶,轻柔的柳枝垂 下来,就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧,记得给这 幅图起个名字哦!
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图: 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图,这些图使我们感受 到了美好的生活。

两艘
造句:大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn

军舰 军人
造句:军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰

舰队
造句:海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田

水稻
造句:稻田里的稻子熟了。
yuán

果园 园林
造句:果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物,通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们,图中的场景美丽吗?你想不 想到这些地方去旅游呢?快打开课本走进今 天的课文《场景歌》,这里有很多美景等着 我们呢!
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍

部编人教版二年级语文上册识字1《场景歌》精美PPT课件

部编人教版二年级语文上册识字1《场景歌》精美PPT课件

军舰 翠 滩 艘 帆稻
理解词语
试着把词语和意思连起来!
【沙滩】【 稻田】【队 旗】
本课指中国少年先锋队的旗帜。 水边或水中由沙子淤积成的陆地。 生长水稻的水田;种稻的田。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确 ,句子是否通顺。
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后,你感受到了什么?
( 带队 ) ( 红领巾 ) ( 军旗 ) ( 果园 )
3.根据图片,填上合适的词语。 两个( 小朋友 ) 两只( 小鸟 ) 两头( 牛 ) 几棵( 柳树 )
1 场景歌
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标 1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.引导学生留心观察周围事物,仿照课文,尝
1 场景歌
部编版·二年级上册语文
字词积累
tān

sōu
jūn


jiàn
fān
舰帆
dào
yuán
稻园
kǒnɡ
cuì
孔翠
duì
tónɡ
队铜
hào

艘 滩


孔翠




舰铜
桥 群
孔 队
园 铜号
旗 领巾
读一读
沙滩 稻田 翠竹
一艘军舰 花园 队旗
帆船 孔雀 铜号
听课文朗读,读准字音,想一想, 每一节分别描写了什么场景。
我们在认识事物,认识表示事物的汉字的 同时,感受到了美丽景色、美好的生活。
1.根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ
小孔

qún

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》-ppt课件

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》-ppt课件
35
随情境学文、识字 一只海鸥,一片沙滩, 一艘军舰,一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁,跟什么有关? “号”是口字头,跟什么有关? “领”是页字旁,跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān

易错提示:
组词:沙滩 海滩 滩涂
jūn

易错提示: 一声。
组词:军舰 军队 军纪
sōu

易错提示: 组词:一艘 两艘
jiàn

易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
组词:军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān

cuì

易错提示: 组词:帆船 帆板
白矾
易错提示: 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室, 一位老师, 几十个小朋友, 一节语文课, 一片读书声, 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三

今天,老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩,我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村, 我们看见稻田里有秧苗,旁边有鱼塘和花园。 在公园,我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴!
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺:
书写提示:第二笔和最后一笔是点,不要写成捺。 组词:红领巾 领带 领头 带领 巧记:令+页=领
造句:红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺:

(二上)课件1场景歌 PPT精品课件 部编版

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从结构上来说 , 无论 是 作 为 “空 间 艺 术 ”的 中 国 古 代 建筑 , 还 是 作 为“ 时 间 艺 术” 的 明 清章 田 小 说 , 其实 都 是 一 种 利 用一 定 的 结 构“ 单 元 ”而 进 行 多 重 组合 的 艺 术 。

伴随着古代文 明 的神 话 时 代 过 去了 , 人 类 体 验到 世 界 的 恐 怖和 自 身 的 软 弱, 看 到 了 自 己能 力 的 限 度 ,在 力 求 解 放 和 拯救 的 努 力 中 意识 到 了 自 己 整体 的 存 在 及 其根 本 性 的 问 题, 于 是 ,
笔画 5画
结构 上下 组词 号角 口号 记号 吹号
lǐnɡ
笔画 11画
结构 左右
组词 红领巾 衣领 带领 心领神会
jīn
笔画 3画
结构 独体字 组词 毛巾 头巾 丝巾 巾帼须眉
整体感知
请同学们大声朗读课文,边读边思 考:少先队员分别到了哪些地方?
海边
乡村
公园
第二课时
精读课文
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
你看到了哪几件事物?怎么用数量 词来描述?这幅图描绘了什么场景?
(二上)课件1场景歌 部编版
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。 你看到了哪几件事物?怎么用数量 词来描述?这幅图描绘了什么场景?
(二上)课件1场景歌 部编版
(二上)课件1场景歌 部编版 (二上)课件1场景歌 部编版
(二上)课件1场景歌 部编版
结构 左右 组词 石桥 木桥 立交桥 过河拆桥
qún
笔画 13画
结构 左右
笔画 4画
结构 左右 组词 队旗 队员 队长 成群结队

部编人教版二年级语文上册识字1《场景歌》精美课件(共142张PPT)

部编人教版二年级语文上册识字1《场景歌》精美课件(共142张PPT)

一片( 树叶 ) 一条( 小鱼 )
田园风光
















一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。
一方鱼塘,一片绿油油的秧苗, 一行行垂柳以及美丽的花园,构 成了一幅美丽的山村田园风光图。
如何理解“一方”?
一方鱼塘
“一方”是数量词,一般用来形容方形的物品,如“一 方砚台”“一方手帕”。“一方” 也指田地、土地,如人 们生活中的常用语“一方水土”。
一条 一道 一片 一行
小溪 帆船 垂柳 花园
一群 一片 一处 一艘
欢笑 飞鸟 军舰 港湾
一( 条 )小河,一( 座 )石桥。 一( 间 )房子,一( 丛 )翠竹。 几( 块 )稻田,一( 方 )鱼塘。
1 场景歌
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
猜一猜是什么?
今天让我们一起跟随一群 少先队员去感受美丽景色、感 受美好的生活,同时,认识事 物,认识表示事物的汉字。
duì
tóng hào
雀鸟伍
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
我每天一个人步行上学。

xíng (行走) 行
háng(银行)
加点的字 是多音字!
注意加点字 的读音!
读一读: 今天妈妈去银行办理业务?

多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
这位小同学小号吹得棒极了。

hào (小号) 号
这一小节为我们描绘了一幅 海滩风景图。
认识数量词
概念:数量词是数词和量词的合称。数词是指表示数 字的词,如 : 一、二…… 量词是表示人或事物数量单位 的词, 如: 只、片……

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》优秀ppt课件

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》优秀ppt课件

lǐng

组词:红领巾 领带
最后一笔是点。
词语理解 沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田:生长水稻的水田。
队旗:指中国少年先锋队的旗帜。
红领巾:指少先队员。
整体感知
读完课文,说一说每一小节写了什么?
第一小节:描写海滩上的景象。 第二小节:描写田园的景象。 第三小节:描写公园的景象。 第四小节:描写少先队员郊游的场景。
随堂小练 一、读一读,给画线的字选择正确的读音,然后打对勾。
铜号 (hào háo)

帆船 (fǎn fān)

Hale Waihona Puke 铜号 (hāo hào )

翠绿 (zùi cuì)

二、观察教室里的物品,用上数量词说一说。
( 四十)张桌子 (四十 )位同学 (两块 )黑板 ( 两扇)门
( 四十)把椅子 ( 八 )把扫帚 ( 一张)讲台 ( 四台 )电风扇

形生字: “舟”是形旁,表示和船有关,“叟”是声旁。
组词:一艘 三艘

形声字:“口”是形旁, “元”是声旁。 组词:花园 公园

形生字: “巾”是形旁, “凡”是声旁。
组词:帆船 风帆

巧记:“舀”水浇“禾”苗 组词:稻田 水稻 稻米
字义:谷类作物,通常指水稻。
我会写
处园桥群队 旗 铜号领巾
作用:明了清晰,具有很好的说服力。
课文结构
海边风景→海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光→鱼塘 稻田 垂柳 花园
景 歌
公园景色→小溪 石桥 翠竹 飞鸟
郊游场景→队旗 铜号 “红领巾” 欢笑
感感 受知 美数 丽量 景词 色语
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象的语言来。
脉络梳理
清凉的海边
场 景
幽静的乡村
歌 美丽的公园
热爱大自然 热爱祖国
朝气蓬勃的学生
主题交流
课文通过对 海边 、 乡村 、 公园、学生 等事 物的介绍,运用了 只 、 片 、 艘 、 条 等量词, 既表达了祖国的美好又表达了对祖国的热爱。
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版
知识拓展
一张桌子,两把椅子,三台电视, 四部手机,五辆汽车,六瓶酱油, 七双筷子,八只大碗,九扇窗户, 十根柱子,用错量词笑掉牙。
新知探究
一道小溪 美丽的公园
一丛翠竹
一孔石桥 一群飞鸟
新知探究
一面队旗
朝气蓬勃 的学生
一把铜号
一队“红领巾” 一片欢笑
新知探究
什么量词同什么名词相搭配,有一定的规律。 如凡是小而圆的东西,如珍珠、米、葡萄、小石子等,可用 量词“颗”凡是细而长的东西,可用量词“支”、“根”。 使用这些量词,不仅表示单位,而且表示出事物的形状来, 显得具体形象。文学家利用量词这个特点,创造出“一轮明 月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声”等简洁形
新课导入
小朋友,你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方? 今天,老师和大家一起去几个很美很美的地方,想 去吗?让我们一起出发吧!
1 场景歌
人教版二年级上册
资料宝袋
量词歌 一头牛,两匹马。 三条鲤鱼,四只鸭。 五本书,六只笔。 七棵果树,八朵花。 九架飞机,十辆车。 量词千万别用错, 用错就会闹笑话。
字词乐园
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版
课后点拨
一、看拼音,写词语。
duì qí
tóng hào
hóng lǐng jīn
( 队 旗 ) ( 铜 号 ) ( 红 领 巾)
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版
二、说一说,看谁说得多。
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版
谢谢大家
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版 (二上)课件识字 1 场景歌 部编版
从 他 的 和 我 的朋友 的口中 ,我不 断地听 到他的 名字, 和他的 名字一 同提到 的,往 往是他 的诗, 更多的 是他这 个人! 他正直 ,他热 情,他 豪放, 他热爱 他的祖 国,热 爱他的 亲朋, 热爱一 切值得 他爱的 人和物 。他是 一团白 热的火 焰,他 是一束 敏感的 神经! 培植人文素养,懂得社会的责任。读 这些多 了,必 然是心 胸开阔 ,“腹 有诗书 气自华 ”,杨 先生说 的“文 人气” 也就来 了。过 去研究 性的大 学所实 行的通 才教育 也是建 立在有 一定人 文素养 的中学 毕业生 基础上 的。几 十年前 痛批过 通才教 育,后 来好像 也未为 之正名 。
一( 方 )鱼塘 一( 孔 )石桥 一( 群 )海鸥
一( 块 )稻田 一( 丛 )翠竹 一( 条 )帆船
我会说:“一只海鸥、 一群海鸥……”
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版
三、选一张你喜欢的照片或图画。仿照课文,说说上面有些什么。
(二上)课件识字 1 场景歌 部编版
我会认
tān

沙滩 海滩
sōu

造句:我们在柔软的沙滩上追逐玩耍。
一艘
造句:远处驶来一艘帆船。
字词乐园
jūn

军人 军队
造句:服从命令是军人的第一职责。
jiàn

军舰 舰艇
造句:这艘军舰圆满的完成了护航任务。
字词乐园
fān

帆船 一帆风顺
dào

造句:远处驶来一艘帆船。
水稻 稻田
造句:水稻在这种热天气生长旺盛。
口号 号令
造句:运动会上,我们班的口号最响亮。
字词乐园
我会写
yuán kǒng qiáo
qún
duì

园孔 桥 群 队 旗
字词乐园
我会写
tóng

hào

lǐng

jīn

字词乐园
soū
一艘
cùi
青翠
纠错卡片
sōu
cuì
字词乐园
对比识字

识字方法
园:种蔬菜、花果、树木的地方;
供人游览娱乐的地方。
圆:圆周所包围的平面,如圆桌。
字词乐园
看图识字

字词乐园
熟字比较

tóng
期旗桐 铜
字词乐园
hào

易写错
这里是一笔,不 要分开写。
字词乐园
hào

重难点字书写指导
结构:上下结构 组词:口号 号令 造句:运动会上,我们班的口号 最响亮。
字词乐园
一帆风顺
识字游戏
铜军口翠一公水白沙钱队号绿孔园稻帆舰人艘滩
字词乐园
朗读练习
注意“一”字的读音。
但“一”不是多音字。
四声:一( yì )只海鸥 、一( yì )艘军舰
二声:一(yí )片沙滩、一(yí )块稻田
字词乐园

多音字
háng
一行垂柳
xíng
行走在马路上
háng
一行白鹭上青天。
字词乐园
词语解释
一方鱼塘: 这里的“方”是量词,多指一立方米。 一方鱼塘就是一口鱼塘。
大家只是说说就算了,可贵的是他就 敢把这 种不满 化为行 动,并 在自己 的工作 中实施 。如果 这种做 法作为 象征性 的行动 是值得 张扬的 ,但对 他的博 士生人 文素质 提高有 多少帮 助、对 整个教 育中的 人文教 养的缺 欠有多 大补益 是值得 推敲的 。 所有的艺术创作,开拓的都是一个艺 术的空 间;而 艺术的 空间说 到底是 一个想 象的空 间。想 象空间 不同于 现实空 间,但 又是以 现实空 间为基 础的。 这里有 两层意 思:一 是说, 艺术家 若没有 对现实 空间的 感受, 就不可 能产生 艺术的 想象, 就不可 能开拓 出想象 空间来 。
没有现实空间的参照,是无所谓想象 力丰富 还是不 丰富的 。想象 空间与 现实空 间既有 着不可 分割的 联系, 也自然 就有了 彼此的 关系问 题。 从结构上来说,无论是作为“空间艺术 ”的中 国古代 建筑, 还是作 为“时间 艺术”的 明清章 田小说 ,其实 都是一 种利用 一定的 结构“单元”而 进行多 重组合 的艺术 。 伴随着古代文明的神话时代过去了, 人类体 验到世 界的恐 怖和自 身的软 弱,看 到了自 己能力 的限度 ,在力 求解放 和拯救 的努力 中意识 到了自 己整体 的存在 及其根 本性的 问题, 于是, 反思产 生了, 思想成 为它自 己的对 象。 宋代家训体裁上的另一大发展是辑录 体家训 的大量 出现。 辑录体 家训就 是将宋 及宋前 历代训 家教子 的成文 文献或 相关的 家庭规 范汇集 起来, 以历史 上的人 、事为 榜样和 范例教 育子弟 。
字词乐园
yuán
公园

园林
造句:他每天早上都在公园遛弯儿。
kǒng

一孔 孔雀
造句:看到一孔石桥我想到了多年前的那 一件事情。
字词乐园
cuì
翠绿

青翠
造句:山坡上长满了翠绿的松柏。
duì

军队 队伍
造句:军队是抗震救灾的主力军。
字词乐园
tóng
铜钱

青铜
造句:爸爸收藏了很多珍贵的铜钱。
hào

一孔石桥:一孔石桥是指的一个孔洞的桥,还有 二孔石桥,三孔,四孔。
初读感知
课文一共有几个小结? 全文一共有四个小结。
课文一共介绍了哪几个旅游景点?
清凉的海边 幽静的乡村 美丽的公园 朝气蓬勃的学生
新知探究
一条帆船
一只海鸥
清凉的海边
一艘军舰 一片沙滩
新知探究
一方鱼塘
一块稻田
幽静的乡村 一行垂柳
一座花园
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