学校寄宿生管理办法

xxx学校寄宿学生管理办法

寄宿生管理是学校教育教学管理的重要组成部分，对寄宿生的管理以培养自理能力、交往能力和合作能力为根本。坚持管理育人、服务育人、环境育人的原则。实行专人负责，分班管理，值周督促的全方位管理。管理要做到“爱、严、细、实”，使学生在校安心、家长在家放心。

1、加强组织领导。学校成立由校长任组长、副校长任副组长、学校其他领导及各班主任为成员的寄宿学生管理领导小组，全面负责寄宿学生的学习、生活、纪律、安全、卫生教育管理工作。

2、明确责任。学校校长负总责；主管副校长、后勤主任负责寄宿学生的日常后勤服务保障工作。安排好学生的食宿，做好设备的添置、维修及改造工作。对房屋、床铺、饮食、饮水、消防、用电、环境卫生等，进行经常性地检查。发现问题督促有关人员及时整改。要定期召开食堂、宿舍管理员、生活指导教师等有关人员会议，宣传后勤安全工作的重要性和食品卫生的有关常识，坚持谁经营谁负责。谁主管谁负责的原则，严防后勤安全事故的发生。政教主任负责寄宿生思想教育工作。对寄宿生的思想管理紧紧围绕小学生日常行为规范，做到经常、及时、深入、细致，充分体现教师的人文关怀。采取定期教育和随时教育相结合的办法，问题发生在哪里教育在哪里。变“发生问题解决问题”为“发现问题解决问题”。大力倡导“有困难告诉老师，有疑惑告诉老师，有矛盾告诉老师”的服务承诺。

3、值周领导、教师要做好寄宿生教育管理的督促、检查、协调工作，及时解决教育管理中存在的矛盾和问题。做好“放心食堂”、“文明宿舍”检查、评比、汇总工作，及时公布、通报评比结果。

4、宿舍管理员、生活指导教师要认真履行工作职责，不断增强工作责任心、工作主动性，切实负责好学生宿舍的一切日常事务、学生起居洗刷、就餐排队和学生人身及公私财物安全。承担工作职责相对应的一切事故责任。

5、各班主任老师要主动配合、积极协助宿舍管理员、生活指导教师做好寄宿生教育管理工作，妥善解决、处理本班寄宿生在校就读期间的各种困难和突发事件，加强与寄宿生家长的沟通、联系。实行午休、晚休检查签到制。

6、学校将对寄宿学生的管理工作随时进行检查，发现问题，要督促有关人员及时整改。并把此项工作纳入工作绩效考核和年终考核，实行奖优罚劣。