龚家湾第三学校“播种节”活动方案

龚家湾第三学校“播种节”活动方案

春回大地，正是万物复苏，草长莺飞，播种希望的季节，为进一步落实特色办学理念，挖掘特色校本课程资源，活跃校园文化生活、提升校园文化品味，落实“给孩子一个幸福童年，给教师职业的幸福”的教育理念，在体验和播种的过程中感受劳作的艰辛和播种的喜悦，激发全体师生热爱自然、崇尚生命的热情，拓展学生发展途径，给孩子提供丰富多彩的课余生活，让他们亲近生命的成长过程，孩子们在“开心农场”撒下作物种子的同时，把绿色环保、科学探究，崇尚生命的“种子”植入到他们的心田。学校定于每年4月份举行以“播种快乐，收获幸福”为主题的“播种节”，具体安排如下：

一、活动时间

活动启动：根据农时选择四月份适宜作物种植的一周举行星期一班队会时间，开心农场作物的播种在一周内完成

二、活动地点

学校操场、学校“开心农场”综合实践基地、各班教室。

三、活动对象

全校师生。

四、活动目标

1.种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养

成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质

2.学生观察你植物、种植植物、装扮生活的过程中体验得到美的享受。

3.培养学生观察能力、调查分析问题的能力，收集相关信息的能力，并对收集到得信息进行简单的加工和应用的能力。

4.在“小农学院”岗位竞聘中锻炼口才，提高社会交际能力，在实践动手操作中培养自己种植和劳动的技能。

5.培养发现问题、研究问题、解决问题的能力及持之以恒的品质。

6.了解植物的一些知识，扩展自己的知识面，掌握种植的一般方法。

五、活动流程

（一）启动仪式

1．学生列队集合于学校操场，主持人（少先大队辅导员）宣布：龚家湾第三学校第届“种植节”正式启动。

2.教师代表发言，农场管理员。

3.学生代表发言，由班主任老师推选。

4.主持人宣布：龚家湾第三学校“种植节”种植活动开始。

（二）种植准备

1.搜集与种植有关的知识、并在班内交流，让同学们了

解“开心农场”的现状，知道种植和绿化对我们的环境起到积极作用。

2.搜集与种植、农业有关的故事、诗歌、书籍，讲一讲这些故事、读一读这些书籍。

3.通过“小小农学院”综合实践校本课程讲解学校“开心农场”的基本情况，了解作物种植的基本知识，各班发动学生制作“小小农学院”岗位竞聘和“开心农场”土地招标竞争的标语和海报。

4.在全校召开“小小农学院”岗位竞聘活动，选举出龚三校“小小农学院”机构组成人员；同时用竞标的方式把“开心农场”综合实践基地按照班级数划分成12块（每块地都插有中队牌），发放到每个中队负责。

（三）实践操作

1.成立活动小组，调查容易种植的植物（农作物、蔬菜或花卉），确定种植作物的名称，通过土地竞标上报总务处准备好植物的种子。

2.制定本班的种植计划，确定种植小组负责人名单。

3.各班根据自己班级特色制作班级标识牌，植物名片，养护愿景插在自己班级种植的责任田里。

4开始种植：备土、浇水、培育种植等。

5.种植过程前，对要种植的作物的种植要求、特点通过查资料、向教师和家长请教，做好准备，种植过程中，在特

邀的兰州市农科所专家指导下种植，同时做好观察记录、图片摄影等资料的收集。每个种植小组的同学要有一本观察记录本，班主任老师可以配合写有关方面的命题作文；美术老师可以组织“美丽的植物”绘画和摄影作品创作；科学老师可以知道学生进行科学观察，写好观察跟踪记录，采取多种方式记录，对实践活动中出现的新问题，鼓励学生积极探索，努力解决，在开心农场播种作物种子的同时，把科学探究、生命教育的种子播撒到孩子们的心田。

6.小组在学习和联系过程中，相互点评，共同进步。

（四）展示交流

1.班级种植作物展示。

2.展示种植过程中的摄影、绘画作品。

3.展示活动过程中的优秀观察日记。

4.在班队会上交流种植体会

（五）阶段评价及后续管护工作

1.完成班级种植总结反思，并组织认真撰写活动体验随笔

2.做好植物成长过程中的管护计划。

3.活动形式：实行中队负责制。每个中队对自己所属的地块实行四包：包种植、包培育、包管理、包收获，具体操作由班主任老师组织学生实施。

4.活动要求：各个中队每天应安排队员值日，负责对责

任田浇水、施肥、除草和管护。

六、活动筹备与组织安排

（一）筹备会议：3月份最后一周，全校各班班主任及语文教师、活动组织者等相关人员参加。

（二）活动场地安排、活动秩序：由由政教处和年级组长负责。

（三）安全保障：总务处

（四）信息采集与宣传报道：办公室、政教处、大队部（五）启动仪式材料准备：政教处

七、活动领导小组

组长：学校校长

副组长：学校副校长

成员:政教处、教导处、总务处负责人及全体班主任