01第一章 信息系统概述

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课程概况
教学时数:48学时(32+16)16周
考试形式:闭卷
考核方式:理论65%(其中考试 70%平 时30%),上机35%
授课方式:按照大纲教学内容讲述
作业 上机操作 李凤英 13815426192 echobdau@
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教材与参考书
1.孙水裕,王孝武,《环境信息系统》,化学工业出版社,2004年1月第1版。 2.张邦俊,《环境信息系统基础》,浙江科学技术出版社,2004年4月第一版。 3.曾向阳,《环境信息系统》,科学出版社,2005年7月第一版。 4.刘耀林,《环境信息系统》,科学出版社,2005年9月第一版。 5.阎海忠,杨树华,张光飞,《环境信息系统基础》,科学出版社,2006年7月第一 版。 6.王桥,张宏,李旭文,《环境地理信息系统》,科学出版社,2004年8月第一版。 7 王珊,萨师煊,《数据库概论》,高等教育出版社,2006年第四版 8 杨克成,《GIS软件应用实验指导书》,2006年 9 汤国安, 杨昕, ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程,北京:科学出版社 ,2006
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南京信息工程大学
第一讲 环境信息系统概论
第一节 信息与信息管理
信息技术 信息时代 信息化 信息资源 信息系统
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一、信息是什么
知识就是力量,信息就是财富。信息资源的增 长速度和利用程度也成为了现代社会文明和 科技进步的重要标志。
信息成为一种资源的必要条件是对其进行有效 的管理,即信息管理。因此,对信息及其相 关活动因素进行科学的计划、组织、控制和 协调,实现信息资源的充分开发、合理配置 和有效利用,既是信息科学的重大应用课题 ,也是管理科学的新兴研究领域。
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一、信息是什么
贝尔实验室的申农(Shannon C E)于1948年在 《贝尔系统技术杂志》上发表了著名论文 《通信的数学理论》,标志着信息论的诞 生。申农是从通信工程的角度去研究信息传 递与度量问题的。他认为,信息的多少意味 着被消除的不确定性的大小。
因此,信息被看作是用以消除信宿对信源发出 何种消息的不确定性的东西。简单地说, “信息是指有新内容、新知识的消息"。
维纳在《控制论》中指出:“信息就是信息, 不是物质也不是能量。不承认这一点的唯物 论,在今天就不能存在下去。”维纳在这里强 调了信息的特殊意义,也初步揭示了信息、 物质与能量三者间的辩证关系。具体来讲, 信息与物质和能量既存在区别,也有着密切 的联系。
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课时安排
环境信息系统概论 2 环境信息系统基础知识 14
环境信息系统制图基础 4 数据库基础 4 地理信息系统(含空间分析) 6 环境信息系统的建设与设计 6 环境信息系统设计 2 环境信息的获取与组织管理 2 环境信息的标准化 2 案例分析 10 环境管理信息系统典型案例分析 4 环境地理信息系统典型案例分析 6 上机操作 16
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信息与消息的关系
内容与形式的关系。 消息是信息的载体,其形式是多样的,如各种语言、
文字、图像等; 而信息则指的是包含在各种具体消息中的抽象内容。
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例如:
对于一位到“武汉”旅客而言 济南有飞机飞往武汉 小
济南18日8:15有飞机 信
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数据与信息
(1)并非任何数据都表示信息,信息是消化了的数据。 (2)信息是更直接反映现实概念的,而数据则是信息的具体
体现,所以信息不随载荷它的物理设备而改变,而数据则不 然,它在计算机化的信息系统中和计算机系统有关。 (3)信息从数据中加工、提炼而来,用于帮助人们正确决策 的有用数据。 (4)信息对决策有价值。
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课程目标
通过教学,并结合实验,使学生基本掌握环 境信息系统的基本概念、基本原理、实现的技术 手段和方法、实现的途径及其应用,并培养对这 一领域的专业兴趣。为今后在这一领域的继续深 造或采用环境信息系统技术解决实际问题打下较 扎实的基础。
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飞往武汉



济南18日8:15有东航 飞机飞往武汉天河机场 大
数据资料中包含信息量的 多少是由消除对事物认识 的“不确定性”来决定的。
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信息的本质
(1) 信息的存在不以主体(人、生物或机器)的 存在为转移,即使主体不存在,信息同样可 以存在。从这个意义上讲,信息就是事物内 部结构和外部联系的运动方式和状态。
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图1.1 数据与信息的关系
信息=数据?
数据(Data)
消除不确定性
加工处理
信息(Information)
例如:广播“到往北京方向的T36次列车将于7:30分发车”
对到北京的乘客
对到济南的乘客
信息
数据
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信息与物质、能量的辩证关系
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一、信息是什么
国内最早见于《三国志》。
诸葛恪围合肥新城,城中遣士刘整出围传信息。见 《三国志》。
王子真期曰:“正叔欲来,信息甚大。” 塞外音书无信息,道傍车马起尘埃—《寄远》唐代
诗人杜牧
梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台—《暮春怀故人 》唐代诗人李中
不乞隋珠与和璧,只乞乡关新信息—宋代李清照
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一、信息是什么
1928年,哈特莱(Hartley R V)在《贝尔系统技 术杂志》上发表一篇题为《信息传输》的论 文。论文把信息理解为选择通信符号的方式 ,即发信者所发出的信息,就是他从通信符 号表中选择符号的具体方式。
哈特莱还注意到,不管符号所代表的意义是什 么,只要从符号表中选择的符号数目一定, 发信者所能发出的信息的数量就被限定了。 哈特莱的思想和研究成果为信息论的创立奠 定了基础。
(2) 信息在主观上可以接受和利用,并作用于 人们的行动。从这个意义上来讲,信息是主 体所感知或主体所表述的事物的运动状态及 其变化方式。
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环境信息
环境信息是环境数据的内在含义,是以语言、 文字、表格、图形、声音、图像等表达的环 境资料的进一步解释。根据这个定义,那些 能表达某种含义的信号、密码、情报、消息 都可概括为信息。
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