拥抱美好未来

课 时 训 练 · 基 础 达 标
材料二
2010年12月，“2010年中国成人教育协会年会”在
京举行。本次年会发布了“关于表彰2010年全民终身学习活
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
动周先进城市的决定”，北京、上海、武汉、成都、重庆等
22个城市获最高奖——优秀组织奖，哈尔滨、广州、南京等
40个城市获得成功组织奖。 (1)请你结合实际谈一下，上述城市开展“全民终身学习活
【解析】选B。本题主要考查学生对终身学习的认识。解答
本题要明确各选项中语句的含义。A项比喻事情的成功，是
从小到大逐渐积累起来的；B项用来勉励学无止境；C项喻指 虚心好学的精神；D项主要阐述的是学习与思考的关系。由
此B项符合题意。
课 时 训 练 · 基 础 达 标
8.2011年2月14日钱伟长获得“感动中国2010年度人物”称 号，“活到老，学到老，做到老”是他的口头禅。“我36岁
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
及其在诊断中的应用》项目获得国家技术发明奖二等奖。谈
到成功秘诀，研究中心副主任张军表示：“政府和学校的支 持、广大协作单位的支撑、团队的高度契合和凝聚力就是我
们事业发展的'制胜法宝'”。对此理解正确的是（
）
①社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队精神 ②具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华 ③集体能离开个人，但个人离不开集体 ④团队精神在人生中具有主要的作用
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
知识更新周期的不断缩短，说明了人类创新能力的不断增强，
科技发展的速度日益加快。对个人来说，必须树立终身学习 的观念；对国家来说，必须增强自主创新能力，建设创新型 国家。因此，两位同学的理解都是正确的。
课 时 训 练 · 基 础 达 标
答案：（1）时代在不断进步，知识在不断更新。我们必须 树立终身学习的观念，活到老，学到老，才能适应社会的发
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
活更加美好”。其实，在我国古代就已经出现了类似终身学
习的思想。下列说法中能体现这一思想的是（ A.千里之行，始于足下 B.吾生而有涯，而知也无涯 C.三人行，必有我师焉 D.学而不思则罔，思而不学则殆 ）
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
一、单项选择题
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
1.2010年12月20日，胡锦涛在庆祝探月工程“嫦娥二号”任
务圆满成功大会上的讲话中指出，必须大力推进科技进步和 创新。实现经济社会又好又快发展，提高人民生活质量，确 保国家安全，必须依靠科技力量，必须大幅度提高自主创新 能力。党和国家之所以重视创新，是因为（ ）
点击进入相应模块
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
要求，也是社会发展的必然要求。
(2)①我们要珍惜在校学习的机会，树立终身学习的观念， 养成主动学习、持续学习的习惯，增强获取知识、自主判断
与选择的能力。②从学校走向社会后，我们要不断开拓新的
发展天地，要不断进行学习，从而成就自己的美好未来。
四、生活实践题
11.材料一
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
基 础 梳 理 · 互 动 探 究 课 时 训 练 · 基 础 达 标
展和需要； （2）创新是民族发展的不竭动力，科学技术是第一生产力， 科技的本质是创新。因此我们必须走自主创新道路，建设创 新型国家；为了适应时代的要求，推动时代的进步，我们既 要树立终身学习的观念，同时要培养自主创新的精神。
三、材料分析题
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
【解析】选B。本题主要考查学生对青少年如何学习的认识。 解答本题关键是要抓住题干中的第一句话，并弄清楚这句话
的意思。“活到老，学到老，做到老”体现的就是一种终身
学习的观念。由此可见，B项的说法符合题意。
课 时 训 练 · 基 础 达 标
课 时 训 练 · 基 础 达 标
A.有了创新意识和能力，我们就能成就任何事业
B.创新是我国先进文化的指导思想之一
C.创新是一个国家和民族发展的不竭动力
D.创新是兴国之要，是我们国家兴旺发达的根本要求
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
【解析】选C。本题重点考查创新的重要性。创新是一个民 族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，因此，我国必 须大力进行科技创新，这关系到国家的发展，民族的希望。
A.①②③④
B.①③④
C.②③
ຫໍສະໝຸດ Baidu
D.②④
【解析】选D。本题主要考查学生对创新等相关知识的理解。
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
本题是一道漫画题，解答本题关键是要读懂漫画的寓意。通
过分析漫画中的语言文字，我们可知漫画主要强调的是自主 创新，而要提高自主创新，②④的说法是正确的。我国一切
工作的中心是经济建设，①的说法是错误的；加快科技创新
基 础 梳 理 · 互 动 探 究 课 时 训 练 · 基 础 达 标
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【解析】选A。本题的背景材料主要讲述了中学生进行科技 制作取得成功的事例，这表明创新就在我们身边，①正确； 进行科技制作是具有创新精神的表现，也是积极参加实践活
动的表现，②是正确的；创新的途径有很多，③是错误的；
是否正确。
课 时 训 练 · 基 础 达 标
4.观察右图漫画，要打造自主知名品牌
就必须（
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
）
课 时 训 练 · 基 础 达 标
①始终把增强民族创新能力作为一切工 作的中心 ②尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊
重创造
③完全依赖本国力量，加快科技创新 ④积极实施科教兴国与人才强国战略
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【解析】选A。本题主要考查学生对团队精神的理解。集体 离不开个体，个体也离不开集体，③错误；团队精神在人生
中具有重要的作用，但不一定是主要作用，④错误。①②符
合题意，故答案为A。
课 时 训 练 · 基 础 达 标
第25届全国青少年科技创
课 时 训 练 · 基 础 达 标
新大赛于2010年8月在广州举行，本次 科技创新大赛由中国科协、国家教育部 等部门和广东省政府共同主办。 材料二 第25届全国青少年科技创新大
动”的必要性。
(2)结合自身实际谈一下，你将如何融入“学习型社会”中 去？
课 时 训 练 · 基 础 达 标
【解析】本题主要考查学生对终身学习的理解和运用。第
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
（1）问要求回答“全民终身学习活动”的必要性，从终身 学习的意义角度来分析即可。第（2）问要求回答青少年怎 样做，从终身学习对青少年的要求回答即可。
历史上，许多科学家在青年甚至少年时期就能进行重大的发 明创造，④是错误的。
6.美国总统克林顿曾在一次演讲上这样发问：一块蕴藏着石 油的德克萨斯州的土地，一份联邦政府提供的奖学金，你希
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
望得到什么？他自己回答说，如果在18世纪或19世纪，人们
无疑会选择前者；但在21世纪，人们会毫无疑问地选择后者。
在这些孩子中，有人因为夏天被蚊子叮咬发明“节能灭蚊
灯”，有人因为经历干旱发明“雨水收集自动供水机”，有 人因为饱受大人抽烟所困发明“静电除尘仪”„„这告诉我 们（ ）
课 时 训 练 · 基 础 达 标
①创新就在我们身边 ②青少年要注意培养创新精神和实践能力
③多读科普书籍是创新的唯一途径 ④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明 创造
既要自力更生，又要吸收借鉴国外先进的技术，③的说法是 错误的。
课 时 训 练 · 基 础 达 标
5.（2011·玉溪模拟）2011年1月26日，第26届云南省青少 年科技创新大赛在玉溪市聂耳大剧院进行了作品展演，来自
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
全省各州市及省级示范学校的千名青少年展开了智慧的角逐。
课 时 训 练 · 基 础 达 标
答案：(1)在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。
终身学习，能使人们克服工作中的困难，解决工作中的新问 题；能满足人们生存和发展的需要；能使人们得到更大的发
基 础 梳 理 · 互 动 探 究 课 时 训 练 · 基 础 达 标
展空间，更好地实现自身价值；还能充实人们的精神生活， 不断提高生活品质。总之，终身学习既是个人可持续发展的
学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。不要以为年纪大了
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机 了，当然不像年轻人那么好，不过也吓不倒我。”这启示我 们青少年（ ）
A.现在不需要学习，三十岁以后再学习也不晚
B.珍惜学习机会，树立终身学习的观念
C.只要学好各门功课，就能成为科学家 D.要培养自己良好的道德品质，做一个高尚的人
因为他们知道，掌握知识就掌握了一把开启未来大门的钥匙。 这说明（ ）
①21世纪对我们的素质提出了更高要求
②终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必 然要求
课 时 训 练 · 基 础 达 标
③能源在当今时代已没有价值 ④只有终身学习，才能应对未来社会的挑战
基 础 梳 理 · 互 动 探 究 课 时 训 练 · 基 础 达 标
从材料中可以看出，陈前同学具有____精神。（
A.艰苦奋斗 B.团队 C.创新 D.奉献
）
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
【解析】选C。解答该题的关键在于抓住关键词“精神”， 然后将四个选项依次填入题干中的空格处，与题干中的“精 神”连起来，再结合所给材料，运用所学知识判断这种提法
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
课 时 训 练 · 基 础 达 标
A的说法夸大了科技创新的作用，是错误的。马列主义、毛
泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想是我国先 进文化的指导思想，B的说法是错误的。以经济建设为中心
课 时 训 练 · 基 础 达 标
是兴国之要，是我们国家兴旺发达的根本要求，故D的说法
也是错误的。答案为C。
2.在颁发的2010年度国家科学技术奖五项大奖中，厦门大学 国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心夏宁邵教授主 持研究的《戊型肝炎病毒免疫优势构象性抗原决定簇的发现
二、辨析题 9.（2011·河南模拟）知识更新周期在不断缩短：18世纪为 80至90年，19世纪为30至40年，20世纪70年代以后为5至10
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
年，20世纪90年代以后为3至5年。
课 时 训 练 · 基 础 达 标
对上述两位同学的观点进行评析。
【解析】本题主要考查学生对创新和终身学习的理解和运用。
3.（2011·厦门模拟）2011年1月23日东南网报道，厦门六
中高二学生陈前发明的“室内无线远程智能控制系统”，引
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
起了许多人的兴趣。通过该智能家居系统，不仅可以自动控 制家里的温度、湿度、亮度，让家里的电器自动运行、关闭， 甚至不在家时，主人可通过手机短信遥控家里的智能系统， 让热水器、电饭煲等提前运行，下雨时还可自动关闭窗户。
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
10.材料一
2011年1月19日，《中共广州市委关于制定国民
经济和社会发展第十二个五年规划的建议》在广州市第九届 委员会第十次全体会议上获得通过。《建议》指出：鼓励和 引导社会力量兴办教育。加快发展继续教育、社区教育、家 庭教育、特殊教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
【解析】选A。解答本题的关键在于对克林顿的话作出正确 的解读。③的说法明显错误，可先排除。“掌握知识就掌握 了一把开启未来大门的钥匙”形象地告诉我们终身学习的重
要性。①②④都符合题意。答案选A。
7.2010年10月16日“全民终身学习活动周”总开幕式在辽宁 省沈阳市举行，今年活动周的主题是“推动全民学习，让生