部编版二年级语文下册识字2《传统节日》优秀教学课件

白节是蒙古族的"春节"。白节是蒙
古族一年之中最大的节日，传说与 奶食的洁白有关，含有祝福吉祥如 意的意思。自古以来，蒙古族以白 色为纯洁、吉祥之色，他们最崇尚 的是白色，故称春节为白节。与国 内其它民族一样，生活在中国境内 的蒙古族也十分注重过春节。但由 于生产生活条件和客观环境的不同， 蒙古族过春节，草原游牧文化特色 十分浓厚。
传统节日，为每年五月初五
过端午，赛龙舟， 香味浓 粽子艾香满堂飘。 传统习俗
借助物品——识记生字
舟
艾
堂
节日传说
第2课时
七月七，来乞巧，
传统节日
七夕节，又名
牛郎织女会鹊桥。 乞巧节
识记生字 比一比: 乞 → 气 组词: 巧 妙
郎→朗
巧手
传统节日，为每年八月十五
过中秋，吃月饼， 传统习俗：
十五圆月当空照。
选做：我国很多民族有自己的传统节日，你 知道哪些？
示例： 傣族——泼水节 苗族——龙船节
壮族——三月三歌节 彝族——火把节
课外练习
1. 朗读并背诵课文；正确书写本课生字新词。 2. 讨论：我们应该如何传承祖国优秀的传统
文化？ 3. 辩论：中国人应不应该过洋节？
谢谢观看
语文
人教部编版·二年级（下册）
传统节日
春节
元宵节
植树节
乞巧节
泼水节是傣族最隆重的节日，也
是云南少数民族中影响面最大， 参加人数最多的节日。泼水节是 傣族的新年，相当于公历的四月 中旬，一般持续3至7天。第一天 傣语叫 “麦日”，与农历的除 夕相似；第一天傣语叫“恼 日”(空日)第三天是新年，叫 “叭网玛”，意为岁首，人们把 这一天视为最美好，最吉祥，最 欢乐的日子。
我会认
chuán tǒng tiē xiāo xiàng
传统贴宵巷
我会认
jì zhōu ài táng qǐ
祭舟艾堂乞
我会认
qiǎo láng bǐng shǎng jú
巧郎饼赏菊
我会写
tiē
左右结构
贴 画粘 贴
我会写
jiē
左右结构
街道 街坊
我会写
zhōu
独体结构
龙舟 渔舟
这一句照应课文第 一句，补充交代“全 家团圆”也是人们过 春节的美好期盼。
写一写
敬转团热 闹
车 转专 口 团才
门闹市 熟字相加
板书设计
春节—— 贴窗花、放鞭炮
传 统 节 日
元宵节—— 看花灯 清明节—— 扫墓 端午节—— 赛龙舟、包粽子、挂艾蒿
源 远 流
乞巧节—— 牛郎织女
长
中秋节—— 吃月饼、赏月
牛郎织女
传统贴宵巷
挂 灯祭 舟 艾 堂 乞 笼
巧朗饼赏菊
写一写
贴街舟艾
✲你会给字分类吗？
左右结构 贴
上下结构 艾
左中右结构 街
独体 舟
课文品读一年中的第一个传
统节日——正月初一
点明过节心情
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
传统节日习俗 识记生字：贴 = 贝 + 占
助读资讯
窗花是贴在窗纸或窗户 玻璃上的剪纸，中国古老的 传统民间艺术之一。窗花以 其特有的概括和夸张手法将 吉事祥物、美好愿望表现得 淋漓尽致。
识记生字
比一比：宵 → 消 → 肖
宵
加一加：肖 + 宀 = 宵
比一比：巷 —— 港
巷
借助地名：南锣鼓巷、乌衣巷
讨论：元宵节还有哪些习俗？
吃元宵
猜灯谜
传统节日，为每年4月4—6日
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。 传统习俗，缅怀先人
组词识记：祭
祭扫 祭祀 祭拜
讨论：清明节还有哪些习俗？
踏青
插柳
赛龙舟 赏菊 贴窗花 乞巧 吃月饼
课后习题
朗读课文，背诵课文。
朗读指导：全诗押ɑo韵，读时注意韵 脚，读出韵律感。可根据文中节日的不同氛 围来确定朗读情感，如关于春节的几句要读 出欢腾、喜庆的情感，关于清明节的几句要 读出怀念、庄重，稍显悲伤的情感。
背诵指导：背诵注意联系生活经验和 生活实际，想象自己在这些传统节日里要 做什么，再与课文对比来进行背诵。也可 以通过定位联想法，结合一年中传统节日 的时间顺序，在熟读的基础上进行背诵。
识字
2 传统节日
世世代代都过的节日——传统节日 祖祖辈辈传下来的习俗——传统习俗
第1课时 第2课时
第1课时
字词识记
读一读
chuán tǒnɡ
传统
jì
祭扫
qǐ qiǎo
乞巧
tiē
xiāo
贴窗花 元宵
zhōu ài
赛龙舟 艾香
bǐnɡ shǎnɡ jú
月饼 赏 菊
xiànɡ
大街小巷
tánɡ
满堂飘
lánɡ
一、比一比，再组词。 贴（ 体贴 ） 艾（ 艾草 ） 转（ 转眼 ） 沾（ 沾水 ） 又（ 又来 ） 传（ 传说 ）
团（ 团圆 ） 闹（ 热闹 ） 街（ 街市 ） 困（ 困苦 ） 间（ 房间 ） 行（ 行走 ）
二、连一连。 正月初一 八月十五 七月初七 五月初五 九月初九
乞巧节 端午节 重阳节 中秋节 春节
重阳节—— 敬老、踏秋、赏菊、登高
课文主题
本文是一首以我国传统佳节为题材的 韵文，介绍了春节、元宵节、清明节、端 午节、乞巧节、中秋节、重阳节这些传统 节日的习俗和文化内涵，表达了作者对传 统节日的热爱，以及希望人们传承优秀的 传统文化的愿望。
拓展发散
少数民族传统节日
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课堂练习
讨论：过春节还有哪些传统习俗？
贴对联
拜年
吃年夜饭
一年中的第一个月圆之夜
传统 元宵节，看花灯，传统 节日 大街小巷人如潮。习俗
比喻
看花灯人之多 节日气氛之浓
助读资讯
花灯 又名灯笼。灯笼 是起源于中国的一种传统民 间工艺品，在古代，主要作 用是照明。现代社会多于春 节、元宵等节日悬挂，为佳 节增光添彩，祈求平安。
吃月饼、赏月
代表团圆
每年九月初九 重阳节，要敬老， 习俗 踏秋赏菊去登高。
识记生字——对比： 赏——堂
助读资讯
重阳节又称“老人节”。重阳节是农 历九月初九，“九”在数字中是最大数， 有长久、长寿的含义，寄托着人们对老人 健康长寿的祝福。
讨论：你还知道哪些关于重阳节的习俗？
插茱萸
喝菊花酒
转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个
说说你是怎样过节的。
端午节
清明节
元宵节
春节
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
重阳节
中秋节
正确顺序：春节→元宵节→清明节→ 端午节→中秋节→重阳节。
示例：除夕这天，我和爸爸贴对联、 贴窗花，奶奶和妈妈准备年夜饭。吃完年 夜饭，全家人聚在一起看春节联欢晚会。 大年初一这天，天快亮了，我穿上新衣， 和爸爸来到屋前空地放鞭炮，驱走新一年 的灾祸。然后，我去给爷爷、奶奶拜年， 爷爷、奶奶还会给我压岁钱哩！