道德与法治人教版七年级上册道德与法治期末考试试卷及答案

道德与法治人教版七年级上册道德与法治期末考试试卷及答案
一、选择题
1．学生要遵守校纪校规，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅等。

这告诉我们
A．要承担的责任太多、太累
B．人们在扮演着不同的角色
C．人们在承担不同的任务
D．不同的社会角色承担着不同的责任
2．下列表格中，①②处分别应该填写的内容是
A．刑事违法行为.民事违法行为
B．民事违法行为.行政违法行为
C．行政违法行为.民事违法行为
D．行政违法行为.行政违法行为
3．“按时完成作业，奖2元”“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”“打扫房间卫生，奖2元”……近日，《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议。

对此你的看法是
A．不同的角色应该承担不同的责任
B．承担责任就应该获得物质的回报
C．订立奖励细则就能培养良好家风
D．承担责任不应该计较代价与回报
4．“天下兴亡，匹夫有责。

”下列诗句与此表达的情感相一致的有
①横看成岭侧成峰，远近高低各不同②一寸丹心图报国
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④宝剑锋从磨砺出
A．①②B．①④C．②③D．③④
5．“国家安全”早已不限于“保卫国家不受侵略”而拓展到了经济、社会、生态环境、网络空间等各个领域，它其实与我们每个人的生活都息息相关。

这表明我们要
A．自觉遵守道德和法律
B．坚持总体国家安全观
C．顾全大局、放眼世界
D．珍惜难得的发展机遇
6．在我们班的同学当中，有的才思敏捷，有的反应迟钝；有的善于交往，有的懦弱拘谨；有的活泼开朗，有的沉默寡言。

对此我们应采取的正确态度是
①互相取长补短②追求绝对平等③增强平等意识④平等对待他人
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
7．国家安全与个人生活息息相关，因此公民有义务维护国家的安全。

下列诗歌表达的意思与此相
近的是
①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝②王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
A．③④B．②③C．①②D．①④
8．“不好意思碰到你的车，请联系……”车被撞，肇事者不见，张先生原本很恼火，但看见肇事者在他车窗上留的纸条后，气立即就消了。

下列关于该肇事者留纸条行为的观点，你认为合理的是,
①赞成，公民应对自己的行为承担责任
②不赞成，他没有维护自己的利益
③赞成，诚信意识体现了人的道德修养
④不赞成，他缺乏权利意识和能力
A．①②B．②④C．①③D．②③
9．“近期我们发现你在食堂用餐期间校园卡消费较低，所以向你的校园卡内打入200元，希望能够帮助到你……”2019年6月，中国矿业大学不少学生收到了这样的短信，这是该校依托学生校园一卡通消费大数据，“隐性资助”贫困学生。

学校这一做法
①会使贫困生产生自卑感、挫败感
②在帮助贫困生同时，也维护了他们的自尊
③启示我们关爱他人需要讲究策略
④启示我们要尊重他人，学会换位思考
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10．在现代社会，不违法是人们行为的底线，坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然。

下列选项符合底线思维要求的是（）
A．害人之心不可有，防人之心不可无
B．忍一时风平浪静，退一步海阔天空
C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D．人不可有傲气，但不可无傲骨
11．“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望．实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。

”习主席的这句话要求我们
①开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量
②认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念
③增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识
④积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④12．一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

这句话说明
A．规则剥夺了人的自由
B．自由与规则不可分
C．要自由就不能有规则
D．法律规定的自由是非常有限的
13．有人说:“失去金钱，我们不过略有所失，失去诚信，我们将会变得一贫如洗”。

这是因为
A．诚信有价，金钱无价
B．诚信能赢得信任，立身处世
C．金钱与诚信，同等重要
D．讲了诚信，就会消除一切矛盾
14．对下列概念间的关系，理解正确的一项是
A．
B．
C．
D．
15．“神舟”飞天、“蛟龙”入海、高铁奔驰、国产航母和大飞机横空出世、世界第二大经济体…这些都表明了
①我国经济发展成就显著
②我国科技创新成就斐然
③我国已成为发达国家
④我国民主法治建设深入推进
A．①②B．②③C．③④D．①④
16．2017年10月,我市学生志愿服务联盟成立，学生们为我市创建全国文明城市贡献着自
己的力量。

学生志愿服务
①是奉献社会的具体表现
②能促进良好社会风气的形成
③是热爱劳动、爱岗敬业的表现
④履行了公民的法定义务
A．①②B．①③C．②④D．③④
17．《论语》云：“人而无信，不知其可也。

”下列选项与这一观点的要求一致的是
①王婆卖瓜，自卖自夸
②以诚待人，以信交友
③君子一言，驷马难追
④逢人只说三分话，未可全抛一片心
A．①②B．③④C．②③D．①④
18．自全国接入互联网以来，我国互联网发展突飞猛进，日新月异，互联网金融、互联网电视、互联网理财……带有显著互联网思维的产品不断涌现，众多功能性服务也不断诞生。

这告诉我们( )
A．网络生活很丰富，网络沟通无极限
B．网络世界很精彩，网络世界很无奈
C．网络交往很诱人，网络内容都精彩
D．网络内容真精彩，无所顾忌任我游
19．中国梦是解放和发展社会生产力的创造之梦，归根到底是依靠劳动才能实现的梦想。

让崇尚劳动创造蔚然成风，让诚实劳动赢得美好生活成为社会共识。

对此下列说法正确的是
①劳动是财富的源泉
②劳动是幸福的源泉
③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的
④我国所取得的成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
20．“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。

”这首诗告诉我们
A．个人只有长大成人后才需要承担责任
B．不同的人承担的责任完全不同
C．每个人在同一时间段内，只有一种社会角色
D．人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任
二、综合题
21．分析题
2019年9月28日，徐州地铁1号线正式开通接待乘客。

某班同学开展了以“徐州地铁时代”为主题的实践活动，请你参与并讨论下列问题。

信息一：乘坐地铁，有时会遇到缺一两枚硬币的尴尬，于是，有一天，徐州街头地铁站附
近出现了装满了1元钱硬币的箱子，上面写着“如果你急需用钱，请自取硬币”。

有一位大爷想乘地铁，没有零钱，从箱中取了两枚；三位老奶奶也从中取了三枚……可是在这一批批人潮中，更多的却是往里投放硬币的人：一位小伙子掏出了口袋里所有的硬币投入箱中；中午放学时间，成群结队的学生也把口袋里的硬币都投了进去；一对年青人特意去便利店换了硬币投放进去……因为一群人，爱上一座城，这就是有情有义的徐州人。

（1）一个行为，一枚硬币，点滴的善行汇聚成关爱的海洋。

关爱他人是一种幸福，请你说说这其中的道理。

信息二：地铁是公共场所，同样也考验着一个城市的文明素质。

然而在地铁上有时会看到一些不文明的现象。

（2）请你运用自由与规则的关系简要分析漫画中的不文明行为。

（3）12月5日是国际志愿者日，学校组织开展徐州地铁文明督导志愿服务活动。

如果你有幸成为一名志愿者，你应该从哪些方面来努力完善自己呢？
22．走近生活，回答问题
（1）镜头一传递出哪些正能量？（至少回答出两方面，）
（2）根据漫画和相关链接，从法律作用的角度谈谈对“机动车礼让行人”这一规定的看法？
（3）你想怎样劝诫漫画二中的驾驶员呢？
（4）请你简要概括斑马线上实现人车和谐的关键。

23．材料：第四个全民国家安全教育日期间，全国各地举办了丰富多彩的国家安全学习教育活动。

在重庆，国家安全教育走进校园，在北京、江西、湖北等地，国家安全教育主题演讲和展览、研讨会、知识竞赛、摄影比赛等教育活动也纷纷展开。

某校八年级(1)班决定以“国家安全”为主题召开一次班会，请你参与进来并完成如下任务
(1)请你为此活动设计一条宣传标语。

(2)有学生认为，维护国家安全与自己无关。

你如何看待？
(3)请你谈谈青少年学生可以为维护国家安全做些什么？(两个方面即可)
24．（祖国我热爱）今年是中华人民共和国成立70周年，《我和我的祖国》在全国各地唱响。

“我和我的祖国／一刻也不能分割／无论我走到哪里／都流出一首赞歌……”这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。

（1）请运用“国家利益至上”的相关知识，说明为什么“我和我的祖国／一刻也不能分割……”？
（2）有人认为，只要做守法公民，就能唱好你的“赞歌”。

请运用本学期所学知识，对此观点加以评析。

25．《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士人身权利的，应依法承担法律责任。

2019年3月30日，在四川省凉山州木里县森林火灾扑火行动中，黔东南麻江籍战士杨瑞伦不幸牺牲。

微信账号为“蓝山”的网民公然在微信群里发表“管他英雄不英雄***，剩下的婆娘崽女***”等诋毁辱骂救火英雄言论。

警方依法对“蓝山”追究法律责任。

阅读材料，运用所学法律知识简要回答：
（1）依法追究侮辱救火英雄行为人“蓝山”的法律责任给我们什么警示？
（2）近年来，我市旅游业蓬勃发展。

为了促进我市旅游业的发展，某校九年级举行了景区志愿者服务活动。

如果你是一名景区志愿者，你打算怎样参加社会公益活动，为景区搞好服务？
26．（国家利益至上）
2018年7月25日，是中国民用航空局要求所有外国航空公司更改对“宝岛”称谓的最后期限。

在期限的最后一天，美国航空、达美航空、联合航空把台湾改为台北，香港国泰航空把台湾改为中国台湾。

至此，44家外国航空公司涉港澳台信息全部进行整改。

北京点名44家航空全部正名，“台湾”名称全面消失。

中国民用航空局的行为得到了中国人民的肯定与赞扬。

（1）请从国家利益与人民利益关系的角度，分析中国民用航空局的行为为何得到中国人民的肯定与赞扬？
（维护国家安全）
2018年5月27日，美国“安提坦”号、“希金斯”号军舰未经中国政府允许，擅自进入西沙群岛12海里内中国领海航行。

中国军队当即行动，派遣舰机依法对美舰进行识别查证，并予以警告驱离。

（2）中国海军用自己的实际行动维护了我国的什么安全？（至少写两个）维护国家安全，人人可为。

我们青少年应如何维护国家安全?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
本题考查责任的知识，题干中学生的责任是完成学习任务，子女的责任是孝敬父母，同学的责任是互助互谅，可见不同的社会角色承担的责任不同，D正确；A责任是我们作为不同的角色，应该承担的；B说法正确，但是概括不全面；C说法不对，不是任务而是责任，而且概括不全面；故选D。

2．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
行人闯红灯违反了交通规则，违反了行政管理法规，应该承担行政责任；不能依法履行合同义务违反了民事法律法规中的合同法，应该承担民事责任，C观点正确，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。

3．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，主要考查学生的分析运用，题文中帮助父母做家务，是孝敬父母的表现，不应该计较获得什么样的回报，我们要不言代价与回报的承担起来，所以ABC不符合题意，正确答案选D。

考点：承担责任的代价与回报
4．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查对体现爱国情感的认识和把握。

根据我们的已有知识，②③都体现了高度的爱国主义情感，符合题意；横看成岭侧成峰，远近高低各不同，这里的意思是，从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子，①与题不符；宝剑锋从磨砺出，这里强调了实践的重要性，与题不符；故选C。

【点睛】
解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。

首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。

其次要审题肢，通常采用排除法。

即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项，要看所给观点和题文材料意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。

5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
题干中的材料启示我们要坚持总体国家安全观。

必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

因此选项B正确；作为公民，要遵守道德和法律、有开放的意识、珍惜发展机遇，选项ACD观点正确，不符合题意。

故选B。

6．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
此问旨在考查学生对平等待人的认识，主要考查学生的分析能力。

面对同学之间的不同，我们要增强平等意识，平等的对待他人，相互取长补短，共同进步，所以①③④符合题意，②观点绝对，是错误的，世界上没有绝对的平等，所以正确答案选D。

7．B
解析：B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考查学生的理解能力。

其中①④是对自然景物的描写，不符合题意，②③体现了维护国家统一和领土完整，属于维护国家安全的表现，所以正确答案选B。

8．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对积极承担责任的认识和理解。

题干中肇事者积极承认错误，承担自己行为的后果，说明他具有诚信意识，能够做到自己对自己负责。

谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现，①③符合题意。

②④观点错误，排除。

故选C。

9．D
解析：D
【解析】
【详解】
学校“隐性资助”贫困学生的做法体现了关爱他人要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，不容易使贫困生产生自卑感和挫败感，①观点错误，②③④观点正确，所以本题选择D答案。

10．C
解析：C
【解析】
【详解】
题干“不违法是人们行为的底线，坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然”说明坚持底线思维，要防微杜渐，要在日常的生活中注意约束自己的行为，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，观点C正确；害人之心不可有，防人之心不可无是指行善不能有伤害别人的坏念头，但是也要防备他人，警惕他人。

观点A不符合题意；忍一时风平浪静，退一步海阔天空是指为人要宽容，能够求同存异，尊重彼此的个性。

观点B错误；人不可有傲气，但不可无傲骨是指人不可以骄傲自负，但是一定要自信自强。

观点D不符合题意；所以本题选C。

11．C
解析：C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考察学生的情感态度价值观，题文中的观点表明我们要树立国家安全意识，积极履行维护国家安全的义务，所以④观点错误，正确答案选C
考点：维护国家安全
12．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
题文体现的是自由与规则的关系，纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。

只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。

自由与规则紧密相连、密不可分，所以B符合题意；A、C、D的说法是对规则与自由认识的误区，均是错误的，故应排除；所以本题选择B。

13．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查诚信的重要性。

题干材料强调了不诚信的危害，一个人要想在社会上立足，并干
出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。

诚信能赢得信任，是一个人的立身之本，是融入社会的通行证， B说法正确。

A说法错误，诚信是无价的。

C说法错误，诚信更重要。

D 说法太绝对，讲诚信会缓解矛盾，不是消除矛盾。

故选B。

14．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查违法行为的分类。

A是正确的，违法行为分为一般违法和严重违法，所以违法行为包括犯罪行为。

B是错误的，主刑与附加刑都是刑罚的一种，二者是并列关系，不是包含与被包含的关系，排除。

C是错误的，一般违法行为与刑事违法行为都属于违法行为，二者是并列的关系，排除。

D是错误的，违法行为按照种类分为行政违法行为，民事违法，刑事违法行为，所以违法行为包括民事违法行为，排除。

故本题选A。

15．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
题干描述了我国现代化建设取得的巨大成就，表明我国综合国力显著增强，经济增长成就显著，我国科技创新成就斐然，①②说法正确。

③错误，我国还是发展中国家。

④选项说法在材料中没有体现，应排除。

故选A。

16．A
解析：A
【解析】
【详解】
学生志愿服务是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的表现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值，能促进良好社会风气的形成。

生命的价值靠行动实现；启示我们要从日常生活的点滴小事做起，积极参加志愿服务活动，有利于不断丰富自己，不断完善自我，①②是正确的选项；③选项材料没有体现“诚信”的价值准则；④选项学生志愿服务履行了公民的道德义务，不是法定义务，排除。

故选：A。

【点睛】
本题属基础知识题服务社会、奉献社会，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。

17．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，题文中的观点表明了诚信的重要性，其中①是不诚信的表现；②③体现了诚信；④是不诚信的表现，所以排除
①④，正确答案选C
18．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干信息，我国互联网发展突飞猛进，日新月异，互联网金融、互联网电视、互联网理财…带有强烈互联网思维的产品不断涌现。

如微信、移动支付、移动订餐等功能性服务也不断诞生。

这告诉我们网络生活很丰富，网络沟通无极限；A符合题意；B说法与题意无关；C说法绝对；D表述错误，没有正确认识网络交往的两面性；故选A。

【点睛】
解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项，确定正确的选项。

19．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查劳动的意义。

根据教材知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；今天美好生活，生命里的一切辉煌，都是通过劳动成就的，我国所取得的成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，选项
①②③④说法正确，符合题意。

故选D。

20．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
题干表述了他作为公民扮演的角色有孩子、学生、父亲，可见人的一生要扮演许多角色，也会承担许多责任，D是正确的，A是错误的，人的责任伴随一生，小时候有小时候的责任，长大有长大的责任，B不符合题意，因为题干表述的是一个人，排除，C是错误的，人扮演的角色不同，承担的责任也不同，排除，故选D。

二、综合题
21．（1）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。

从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。

（2）社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法
解析：（1）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。

从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。

（2）社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

社会规则是人们享有自由的保障。

在公共场所吃东西，乱扔垃圾；大声打电话的
行为是没有规则意识的表现，侵犯了他人的合法权益，不仅要受到舆论的谴责，还要受到相应的处罚。

（3）有社会责任感，要心怀善意，尽己所能，讲究策略，态度谦和，用语文明，尊重他人等。

【解析】
【详解】
（1）本问考查对关爱他人是一种幸福的正确认识。

根据所学知识，理由可从关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会；从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己角度作答。

（2）本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力回答本问需按照题目要求写出自由和规则的关系，然后再根据图片中人物的行为加以分析。

根据所学知识，社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

社会规则是人们享有自由的保障。

两幅图片中在公共场所吃东西随便乱扔垃圾、大声打电话的行为没有规则意识的表现，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

学生据此分析即可。

（3）作为一名志愿者，首先要有奉献精神，不言代价与回报；要学会关爱他人，做到心怀善意，尽己所能，讲究策略；与人交往要做到文明有礼，尊重他人等。

本问为开放性试题，符合题意即可。

【点睛】
本题第二问属于评析类设问。

作答时应该先找准主体，判断其行为的性质。

评析行为要从行为的实质、危害两个层面回答。

然后找准理论依据，可以是一些法律规定，也可以是教材中的某些理论观点。

然后评价后果影响，正确行为带来的作用或有什么意义，不正确行为产生的危害。

最后表明正确的态度和行为。

22．（1）围绕尊重、友善等回答均可。

（2）规范驾驶员的行为，养成良好的驾驶习惯；有利于保护行人的生命健康；有利于维护良好的交通秩序；减少交通违法和事故等。

（3）要增强规则意识，遵守交通规则；要增强法
解析：（1）围绕尊重、友善等回答均可。

（2）规范驾驶员的行为，养成良好的驾驶习惯；有利于保护行人的生命健康；有利于维护良好的交通秩序；减少交通违法和事故等。

（3）要增强规则意识，遵守交通规则；要增强法律意识，依法自律；要提高道德修养，对自己和他人负责。

（4）从车和人的角度围绕“遵法、守德、自律“等回答均可”。

【解析】
【分析】
【详解】
（1）本题要求回答镜头一传递出哪些正能量，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。

漫画中礼让行人，体现了尊重他人、文明有礼、友善待人，学生可以据此回答。

（2）本题要求从法律作用的角度谈谈对“机动车礼让行人”这一规定的看法，主要考查学生运。