部编版《观沧海》PPT-上课用1

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(2018·福州)“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘出怎样的景象？请 简要分析。
【答案】 大海吞吐日月星辰，景象壮丽。
2020中考语文复习课件：古诗词曲 第1首 观沧海(统编教材七上第4课)(共15 张PPT)
2020中考语文复习课件：古诗词曲 第1首 观沧海(统编教材七上第4课)(共15 张PPT)
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2.本文是一篇充满激情、现场发挥的 讲演词 ，口语 色彩极 浓，从 而更好 地表达 了自己 的感情 。
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3．通过对经济危机爆发原因的分析， 使学生 认识到 历次危 机爆发 的形式 虽有所 不同， 但就其 根源来 讲，都 是源于 资本主 义社会 斯福新政的内容和影响的 讲述， 使学生 认识到 罗斯福 新政在 维护资 本主义 制度的 前提下 进行调 整改革 ，克服 了危机 ，但不 能根本 消除危 机。引 导学生 辩证地 看待资 本主义 国家的 改革和 内部调 整。
2．请简要赏析“秋风萧瑟，洪波涌起”中“洪”字的表达效果。 【答案】 “洪”是大的意思， 写出海水遇到萧瑟的秋风时所掀起的波浪之大， 展现出了大海波澜壮阔的气势，给人以震撼之感。
2020中考语文复习课件：古诗词曲 第1首 观沧海(统编教材七上第4课)(共15 张PPT)
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1.书面语是由口语加工而成的，大多 采用书 面形式 表达， 由于言 者与听 者、作 者与读 者不是 直接接 触，所 以在修 辞上要 求有严 密性、 系统性 和规范 性。
1．请从炼字的角度赏析“水何澹澹，山岛竦峙”中“澹澹”的妙处。 【答案】 “澹澹”写出海面水波荡漾的样子，富有动感，传神地描绘出大海波 澜壮阔的宏伟气势。
2020中考语文复习课件：古诗词曲 第1首 观沧海(统编教材七上第4课)(共15 张PPT)
2020中考语文复习课件：古诗词曲 第1首 观沧海(统编教材七上第4课)(共15 张PPT)
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8通过了解穆罕默德的主要活动，学习 他不畏 困难的 坚强意 志和为 阿拉伯 民族统 一与幸 福而奋 斗的远 大抱负 。
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9.掌握隋唐科举制度的主要内容，联 系当今 考试的 实际培 养分析 问题的 能力； 学生对 唐朝人 衣食住 行的时 尚和博 大宏放 的精神 面貌的 了解， 感知科 举制度 的创新 对社会 进步的 促进作 用；想 象唐朝 人的生 活，培 养学生 丰富的 想象力 。
【答案】 诗中选取的景物都具有宏大的特点，如“沧海”“洪波”“日月”“星 汉”等，都是远观之景。设想我们处在这样的情境中，所观之景尽是宏观之景、浩大之 景，远望沧海的波澜，仰望天上的星月，眼界为之开阔，胸怀为之宽广。这就是壮美的 感觉。
2020中考语文复习课件：古诗词曲 第1首 观沧海(统编教材七上第4课)(共15 张PPT)
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5.了解“三角贸易”的背景，知道“三角 贸易”路 线和内 容，能 概括出 殖民扩 张的大 致手段 。
6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主 要事迹 ，简要 了解拉 美其他 国家和 地区的 独立运 动。
7通过了解日本大化改新是学习和模仿 中国文 明的史 实，懂 得善于 学习和 模仿他 人是提 高自身 素质的 一种重 要途径 。
古诗词曲篇目及备战演练
编者按：1.古诗词曲各篇目中炼字均加点表示。 2．古诗词曲各篇目原文上角标序号均只对应译文序号。 3．古诗词曲赏析及翻译以统编教材《教师教学用书》为准。
第 1 首 观沧海(统编教材七上第 4 课)
考情检索：2012 年备考卷/2020 年重点猜押
反复诵读《观沧海》，体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点，想象诗人登 山临海的情景，说说你产生了怎样的感觉。