初中物理光的反射课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
问:你知道自行车后面的角反射器是根据 什么原理发明的?
练习:完成各图中光反射的光路图。
解答:
来自百度文库
例题
【例题1】 一束光与水平方向成60°角,要 使其反射光沿水平方向射出,则平面镜与水 平方向的夹角是多少?
分析与解答:与水平方向成60°角的入射光 线沿水平方向反射有如图(a)、(b)两种情况.
例题
漫反射: 每条光线都遵循反射定律。向各个方向 反射光,所以能使我们从各个方向看到 物体。
实例分析:
我们能从各个方向看到桌子、墙壁、书本,是 由于这些物体表面凹凸不平,射向它们表面 的光发生漫反射,我们无论站在哪个方向, 它们总能把一部分光反射到我们眼睛里。
问:为什么镜子反射的光很强,白纸反射 的光很弱呢?
小组交流2分钟)
(1)把纸版的半面向前或向后折,
还能看到反射光线吗?为什么?
(2)反射光线、法线和入射光线的 相互位置关系?
(3)反射角和入射角之间的关系?
分析论证
反射定律
光反射时
⑴ 反射光线、入射光线、法线在 ; 同 一平面上 ⑵ 反射光线和入射光线分居在
法线 两侧 ; ⑶ 反射角 等于 入射角。
首先在两图中画出法线,然后再画出与法线垂直的镜面,就可以计
算出镜面与水平方向的夹角.如图下所示.
∠α= (1/2)×60°=30°
∠β=90°-(1/2)×60°=60°
所以本题正确答案:平面镜与水平方向的夹角为30°或60°.
判断题
1.光从一种物质进入另一种物质时,也 可以直线传播。
2.树在水中的倒立影,是由于水对光的 反射而成的像。
掌握光反射的规律,了解法线、入射角、反射角的 含义。 理解反射现象中光路的可逆性。
会区分镜面反射和漫反射。
小实验
• 用一面平面镜可以将室外的 太阳光传到室内
结论: 光在两种物质分界面上改变传播方向又返 回原来物质中传播的现象叫做光的反射
光射到任何物体表面,都要发生反射现象。 (光的反射现象的普遍性)
问题: 光的反射有什么规律?
二、进入新课
1、光的反射的有关名词
入射点(O):
光线射到介面上的点 法线(ON):
通过入射点,垂直于
镜面的直线 入射角(i):
αβ
入射光线与法线的夹角 反射角(r):
反射光线与法线的夹角
2、实验探究:光的反射规律
活动一:阅读教材53--54页的内容,思
考下面
的问题(独立思考2分钟,
一、新课引入
• 我们能看见太阳、电灯,是由于它们 能发光,光线进入了我们的眼睛。
• 我们为什么又能看见人、教室、书本 这些本身不发光的物体呢?
因为他(它)们能反射太阳、电灯等光 源发出的光,这些被反射的光进入 了我们的眼睛。
第四章第二节 光的反射
学习目标
了解光的反射现象,知道人能够看到物体的原因。
一面、三线、两角
实验记录:
(1)当两块板处在同一平面内,入射光线沿光屏右 侧射到镜面上,在屏的左侧可以看到由镜面反射 的光线,其它情况看不到反射光线。
(2)入射角和反射角 入射角 30° 45° 60° 反射角
面的问题(独立思考1分钟,小组交流2 分钟)
把入射光线沿原反射光线的位置射到 镜面,观察反射光线的位置怎样,会 出现什么现象?
现象: 入射光线沿原反射光线的位
置射到镜面上,反射光线沿 原入射光线的位置射出。
结论: 光路是可逆的
面的问题(独立思考1分钟,小组交流2
分钟)
镜面反射
漫反射
1、什么是镜面反射?什么是漫反射? 2、他们分别有什么特点? 3、镜面反射和漫反射遵循反射定律吗?
镜面反射:每条光线都遵守反射定律。反射光向同 一方向射出,在这个方向的反射光很强, 而其余方向无反射光。
3.漫反射是由于光的杂乱射入造成的。 4.光的反射必须发生在两种物质的分界 面处,只要有分界面存在,都会发生光的反 射。 5.在任何的反射镜中,光路都是可逆的。
问答题:为什么镜子反射的光很强,白纸反 射的光很弱呢?
练习:完成各图中光反射的光路图。
解答:
来自百度文库
例题
【例题1】 一束光与水平方向成60°角,要 使其反射光沿水平方向射出,则平面镜与水 平方向的夹角是多少?
分析与解答:与水平方向成60°角的入射光 线沿水平方向反射有如图(a)、(b)两种情况.
例题
漫反射: 每条光线都遵循反射定律。向各个方向 反射光,所以能使我们从各个方向看到 物体。
实例分析:
我们能从各个方向看到桌子、墙壁、书本,是 由于这些物体表面凹凸不平,射向它们表面 的光发生漫反射,我们无论站在哪个方向, 它们总能把一部分光反射到我们眼睛里。
问:为什么镜子反射的光很强,白纸反射 的光很弱呢?
小组交流2分钟)
(1)把纸版的半面向前或向后折,
还能看到反射光线吗?为什么?
(2)反射光线、法线和入射光线的 相互位置关系?
(3)反射角和入射角之间的关系?
分析论证
反射定律
光反射时
⑴ 反射光线、入射光线、法线在 ; 同 一平面上 ⑵ 反射光线和入射光线分居在
法线 两侧 ; ⑶ 反射角 等于 入射角。
首先在两图中画出法线,然后再画出与法线垂直的镜面,就可以计
算出镜面与水平方向的夹角.如图下所示.
∠α= (1/2)×60°=30°
∠β=90°-(1/2)×60°=60°
所以本题正确答案:平面镜与水平方向的夹角为30°或60°.
判断题
1.光从一种物质进入另一种物质时,也 可以直线传播。
2.树在水中的倒立影,是由于水对光的 反射而成的像。
掌握光反射的规律,了解法线、入射角、反射角的 含义。 理解反射现象中光路的可逆性。
会区分镜面反射和漫反射。
小实验
• 用一面平面镜可以将室外的 太阳光传到室内
结论: 光在两种物质分界面上改变传播方向又返 回原来物质中传播的现象叫做光的反射
光射到任何物体表面,都要发生反射现象。 (光的反射现象的普遍性)
问题: 光的反射有什么规律?
二、进入新课
1、光的反射的有关名词
入射点(O):
光线射到介面上的点 法线(ON):
通过入射点,垂直于
镜面的直线 入射角(i):
αβ
入射光线与法线的夹角 反射角(r):
反射光线与法线的夹角
2、实验探究:光的反射规律
活动一:阅读教材53--54页的内容,思
考下面
的问题(独立思考2分钟,
一、新课引入
• 我们能看见太阳、电灯,是由于它们 能发光,光线进入了我们的眼睛。
• 我们为什么又能看见人、教室、书本 这些本身不发光的物体呢?
因为他(它)们能反射太阳、电灯等光 源发出的光,这些被反射的光进入 了我们的眼睛。
第四章第二节 光的反射
学习目标
了解光的反射现象,知道人能够看到物体的原因。
一面、三线、两角
实验记录:
(1)当两块板处在同一平面内,入射光线沿光屏右 侧射到镜面上,在屏的左侧可以看到由镜面反射 的光线,其它情况看不到反射光线。
(2)入射角和反射角 入射角 30° 45° 60° 反射角
面的问题(独立思考1分钟,小组交流2 分钟)
把入射光线沿原反射光线的位置射到 镜面,观察反射光线的位置怎样,会 出现什么现象?
现象: 入射光线沿原反射光线的位
置射到镜面上,反射光线沿 原入射光线的位置射出。
结论: 光路是可逆的
面的问题(独立思考1分钟,小组交流2
分钟)
镜面反射
漫反射
1、什么是镜面反射?什么是漫反射? 2、他们分别有什么特点? 3、镜面反射和漫反射遵循反射定律吗?
镜面反射:每条光线都遵守反射定律。反射光向同 一方向射出,在这个方向的反射光很强, 而其余方向无反射光。
3.漫反射是由于光的杂乱射入造成的。 4.光的反射必须发生在两种物质的分界 面处,只要有分界面存在,都会发生光的反 射。 5.在任何的反射镜中,光路都是可逆的。
问答题:为什么镜子反射的光很强,白纸反 射的光很弱呢?