部编新人教 4下数学--第1课时 轴对称(1)(教案)

7图形的运动（二）

【教学目标】

1.使学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。

2.初步学会运用对称、平移的方法在方格纸上设计图案,进一步增强空间观念。

3.利用轴对称和平移的方法求出不规则图形的面积，让学生在上述活动中，欣赏图形变换所创造出的美,进一步感受对称、平移在生活中的应用，体会数学的价值。

【重点难点】

1.探索图形成轴对称的性质和特征。

2.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。

【教学指导】

1.重视知识的内在联系。

2.注重学习方法的渗透。教材通过设计问题和活动引导学生的学习，培养他们良好的学习习惯。

3.注意整理与应用相结合。教材注重整理与应用相结合，把空间与图形的主要内容加以呈现，注重知识的综合应用，引导学生综合运用学过的数学知识和方法来解释生活的现象、解决简单实际问题，增强解决问题的能力和反思意识。

【课时安排】

建议共分4课时：

第1课时轴对称（1） (1)

课时

第2课时轴对称（2） (1)

课时

第3课时图形的平移………………………………………………………………1课时

第4课时利用平移求不规则图形的周长和面

积…………………………………1课时

【知识结构】

第1课时轴对称（1）

【教学内容】

教材第82页例1。

【教学目标】

1．通过画、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生进一步认识轴对称图形的意义、特征及性质。

2．掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴。

【重点难点】

掌握轴对称图形的特征和性质。