人教版物理九年级电与磁知识点
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●磁极
磁体上磁性最强的部分(两端处)叫做磁极,任何一个磁体两极都同时存在,即南极(S极)、北极(N极)同时存在
磁极的规定:把能够自由旋转的磁体,例如:悬吊的小磁针,静止时指南的那端叫做南极(S极),指北的那端叫做北极(N极)。
条形磁体两极磁性最强,中间磁体最弱,可以认为条形磁体正中均无磁性,叫做中性区。
(课本图9.3-2 奥斯特的实验)
●磁场的基本性质:磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
●磁场的方向
人们规定,在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向,如图所示。(1)一端为S极,一端为N极。(2)不同点的磁场方向不同。(3
)磁体的周围空间都存在着磁场。
●磁感线(3
)磁感线的方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到南极,
知识点1 电流的磁效应
●电流的磁效应
通电导体周围有磁场,磁场的方向跟电流方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。
通电导体和磁体一样,周围存在着磁场,即电流的磁场。
●奥斯特实验
实验过程:如图所示,将一根导线平行地拉到静止小磁针上方,观察导线通电时小磁针是否偏转,改变电
流方向,再观察一次。
实验现象:导线通电时小磁针发生偏转,切断电流时小磁针又回到原来位置,当电流方向改变时,磁针的
偏转方向也相反。
结论:(1)比较甲、乙两图说明通电导体周围存在着磁场。(2)比较甲、乙两图说明磁场方向与电流方
向有关。
知识点2 通电螺线管的磁场
●通电螺线管的磁场
(2)通电螺线管磁性的有无,取决于导体中电流的通断,而磁极的极性取决于电流的方向,磁性的强弱
取决于电流的大小。
(3)通电螺线管的磁感线方向:在其外部从N极指向S极;在其内部从S级指向N极。
(4)应用安培定则来正确判断通电螺线管的N,S极。
安培定则又叫右手螺旋定则,是判断通电螺线管N,S极的主要反复。应用安培定则判定通电螺线管的N,
S极的一般步骤为:首先在螺线管上标明导线中电流的方向,再用右手握住螺线管,让四指弯向电流的方向,则拇指指向一端就是通电螺线管的N极。
知识点4 电磁铁
●电磁铁的工作原理:电磁铁是通电螺线管的实际应用,是利用电流的磁效应工作的。
●电磁铁的构成:将螺线管紧密地套在一个铁心上,就构成了电磁铁。
●电磁铁的特点
(1)磁性。电磁铁实质上是一个插有铁心的通电螺线管,它的磁性有无由电流的通断来决定。
(2)磁极方向。电磁铁的磁极方向由线圈中的电流方向决定,当线圈中的电流方向改变时,电磁铁的极
性也随之改变,具体的变化关系可利用安培定则判定。
(3)磁性强弱。电磁铁磁性的强弱一般由三个因素决定:①电磁铁的磁性强弱跟线圈中的电流大小有关,线圈中的电流越大,磁性越强,电流越小,磁性越强。②电磁铁的磁性强弱还跟线圈的匝数有关,匝数越多,磁性越强;匝数越少,磁性越强。③电磁铁的磁性强弱还跟是否插入铁心有关,插入铁心时磁性强;
拔出铁心时,磁性弱。
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知识点2 扬声器是怎样发声的
●扬声器的构造
由永久磁体、线圈、锥形纸盆构成。
●扬声器是怎样发声的
永磁体和线圈相当于两个磁场。当线圈中通过如图所示的电流时,线圈受到磁体的吸引而向左运动。当线圈中通过的电流相反时,线圈受到磁体的排斥向右运动,由于通过线圈的电流是交流电,它的方向是不断变化的,线圈就不断地来回振动,带动纸盆也来振动,于是扬声器发声。 ●作用 扬声器是把电信号转换成声信号的装置。
(3)磁体对电流的作用与哪些因素有关
①跟电流有关,当磁场不变时,电流越大,通电导体受力越大;电流方向改变时,导体
受力方向也随之改变,且作用力的方向始终与电流方向垂直。
②跟磁场有关,当电流不变时,磁场越强,通电导体受力越大,磁场方向改变时,通电
导体受力方向也随之改变,且作用力方向始终与磁场方向垂直。
知识点3 生活中的电动机
●交流电动机,用电网供给交流电。例如:电风扇、洗衣机、电表箱等家庭用电器中的电动机。 ●直流电动机:用直流电源供给直流电。例如:电动玩具、录音机等小型用电器。
●优点:构造简单、控制方便、体积小、效率高、污染小。
知识点1 什么情况下磁能生电
●(1)电磁感应:通过上面的实验可知,磁能生电,物理学中把这种由于导体在磁场中运动产生电流的现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。
(2)磁生电的条件:电路是闭合的;一部分导体在磁场中切割磁感线运动。
(3)感应电流的大小与哪些因素有关。
实验表明:感应电流跟线圈的匝数和磁场强弱有关,线圈匝数越多,磁场越强,产生的感应电流越大。 ●实验:如上图所示的实验中。
(1)保持磁场方向不变,让ab 导体左右做切割磁感线运动。
观察现象:向左和向右摆动时,电流表的指针摆动方向相反。
(2)保持ab 导体向某个方向定向做切割磁感线运动,把两个磁极对调。
观察现象:电流表的指针摆动方向也相反。
结论:导体中感应电流方向跟导体运动方向和磁感线方向有关。
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