【资料】高三语文第一节课--黄瑞坡汇编

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高三，你HOLD住吗？
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A
B
高一,高二你都做了什 么？
C
D
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进入高三，我们需要做什么？
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树立一种信念
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高三是什么？
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高三是什么？
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首先，目标要有挑战性、激励性。有人本
树 来有考上重点大学的可能，可是他给自己
立
确定的目标是“二本”，最后他如愿以偿； 但是看一看与他同一水平的同学，由于目
一 标更高，要求更严，最后拿到了重点大学
个 录取通知书。这时才后悔，已经为时太晚。
历届高考发挥出色的学生，无不是敢于挑
目 战自己的人。
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罗文精神
敬业:对上级的托付，立即采取行动，全心全意 去完成任务 “把信送给加西亚”。 勤奋：懒惰是无为的温床，抱怨是无能的病根。 不抱怨，懂勤奋是“把信能送到加西亚”的必 备条件。
做自己的罗文
忠于上级（老师）的嘱托， 迅速地采取行动， 全力以赴完成任务.
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高三精神，
目 正确的目标应该是像摘桃子一样，只要跳
标
一跳就能摘到；如果跳了都摘不到，就容 易使人产生灰心沮丧，丧失斗志，有不如
无。
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树
最后，目标要有恒定性和渐进性。 俗话说有志之人立长志，无志之人常立
立
志。目标既定就不能朝令夕改，否则你 将一事无成。
一
一是我们必须把远大的目标化为若 干个小目标，每一个小目标实现了，就
“特别能吃苦，特别能忍耐， 特别有信心，特别有志气， 特别有作为”
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培养一种心态
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面对高三，你现在是什么心态？
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某人有一头驴和一匹马，驮着沉重货物的驴， 气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮 一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来 说，却可以减轻不少负担。”可马不高兴地回答： “你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”
标 现在是二本线水平，要敢于把“一本”线
作为自己的奋斗目标，现在达重点线的同
学，不妨把全国一流大学作为自己的奋斗
目标。有挑战，才会有动力。
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树
立
其次，确立目标不能好高骛远，不切实际。 既然你说目标要有挑战性，那么我就立下
一 志愿：非北大清华不走，但我现在最多达
个
到二本线的水平。这就叫志大才疏，好高 骛远。
歌
光
高三是一个生死存亡的战场，
岁
阴 当
胜利靠的是顽强的拼搏！
月 应
有
无
为
悔
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1898年4月，美国和西班牙之间为争 夺古巴殖民地爆发了美西战争。为和古巴 反抗军共同打击西班牙军队，美国总统麦 金莱急需和游击在古巴东部丛林深处的、 没有任何联系方法的反抗军首领加西亚将 军取得联系，以便了解战局、说明美国的 意图并共同制定作战计划。然而要完成这 个九死一生的重要送信任务，谁是合适的 人选？军事情报局推荐了安德鲁.罗文。
个 向大目标靠近了一步，譬如我们高考大
目标的实现，应该建立在一模、二模、
目 三模考试目标的实现上；二是要实现我
没过多久，驴累死了。主人将驴背上的所有 货物全部加在马背上，马懊悔不已。
“你有一个苹果，我有一个苹果，假如我们互 相交换的话，我们各自还是只有一个苹果；你 有一种思想，我有一种思想，如果我们互相交 换，就会同时拥有两种思想。” ——萧伯纳
记住：帮助别人，就是在帮助我们自己。
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树立一个目标
高三，我们用心生活，用心体验。高三，我们用文字记录生命、命运。
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一位拼过高三而终于跨入理想大学 的学子在他一篇《梦回高三》的文章 中深情地写到:
惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的 最佳结合，高三促成了一次真正意义上的长大， 无论是身体，还是思想，都有了一个飞越， 失去了高三，生命就失去了一份成熟， 而把握住了高三，就把握住了整个的人生”。 因此，
罗文，一个一贯忠诚守信的年轻中尉，
在没有任何情报支持、孤身一人没有任何 护卫的情况下立刻出发，没有任何借口， 只凭着自己迫切希望完成任务的决心、绝 对的勇气和不屈不挠的精神跨海湾、越丛 林，穿过险象环生的西班牙占领区，终于 在历尽艰难险阻后于预定日期内完成了这 个看似不可能完成的任务。
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高三是炼狱 高三是一座
高三远不是题海和考试的代 名词。学业上的拼搏并不是孤立 的，它伴随着心智的成长，走向 成熟的巨大变化，值得一生铭记。
高三是生命中一个美丽的段 落，划分稚气与青春，收获学业 更收获成长。愿大家在这段里程 充实而难忘。
高三是 独特的
记忆
高三是一种情结，无法忘 怀那些青灯苦读、书海撷粹的 日子，也无法忘怀那充满悸动、 理想的青葱岁月。上了大学才 开始发现原来那时候最不寂寞。 很多往事也只有在一年以后的 现在再回味，才不会那么苦涩。 高三是一种符号，当我刚跨进 高三的教室，就已经被赋予了 太多的希望与期待……
一个成功的高三，应该是一个 “一百次摔倒一百零一次爬起来”的高三，
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悬
高三是一部传奇的小说，
滴
梁 刺
高三是一册悲壮的史书，
水 穿
股
记载着创业者的艰难坎坷；
石
迎
高三是一道充满未知数的数学题，
战
挑
答案取决于解题过程的对错；
高
战 似
高三是一场体育比赛
考 如
水
优胜劣汰竞争残酷而激烈；
高三语文第一节课--黄瑞坡
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高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞！ 我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用 镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞…… 留下昨日的彷徨，带走今日的坚定；留下昨日的忧伤，带 走今日的激情。 我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长， 无愧于自己，无愧于时间！ 我们永不言败，因为我们年轻。跌倒了怕什么？爬起来， 拍拍裤腿，继续前进！ 我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。 我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹！ 只要有梦，便有希望；只要付出，便有收获。待到心花长 开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身 影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出 的生命的轨迹。