浅谈脱口秀的发展

浅谈脱口秀的发展

——剖析《今晚80后脱口秀》以下内容纯属个人观点，如有雷同，不胜荣幸“脱口秀”是从英语词组Talk Show（口才展示）音意译过来的，这一节目类型最早出现在美国，在节目中观众聚集在一起讨论主持人提出的话题，主持人通常不事先备稿，讲究脱口而出、临场发挥。脱口秀其总体来说制作费用低廉，其成功与否很大程度上取决于主持人的个性，也正是这一点甚至使主持人成为价值不菲的商品。现在中国比较受欢迎的脱口秀节目包括《咏乐汇》、《天天向上》、《锵锵三人行》、《壹周立波秀》、《今晚80后脱口秀》、《郭的秀》等。下面我们就从《今晚80后脱口秀》入手，浅析脱口秀的发展。

《今晚80后脱口秀》是东方卫视全新打造的高端文化脱口秀，80后新锐相声演员王自健倾情加盟，每期通过脱口秀的形式，展现年轻人对社会热点、文化事件、时尚潮流的态度和思想，幽默风趣却又不失智慧与锐度。王自健是八零后新生代相声演员，于是便十分巧妙地将中国传统相声与欧美脱口秀有机融合在一起，达到一种十分有趣独特的表达方式。他的语言，他的形象深入人心，也因其随和真实的性格广受观众喜爱。节目也邀请最受高端人群和年轻人关注的热点人物，与王自健合作脱口秀，展示嘉宾的个人生活态度和思想。

现在中国最受欢迎的脱口秀类节目可以说是湖南卫视的《天天向上》，它的成功在很大程度上得益于形态上的创新。《天天向上》虽然

是以娱乐脱口秀为主导形态，但是却融合了其他众多节目的表现元素，在形态设计上不拘一格：节目的开场如同大型晚会的开场歌舞，主持人与嘉宾载歌载舞，整体上营造出一种热闹、欢乐的氛围；节目进行过程中除了访谈之外，也会穿插着进行歌唱、舞蹈、情境表演、与场内观众互动等。

相比之下，《今晚80后脱口秀》的形式就显得太过于单调了，虽然还是会有邀请嘉宾，但嘉宾也仅仅是与主持人闲聊，说白了它的武器也只有主持人的幽默话语，让观众从节目的开头笑到结尾，时不时的带着些沉思和感动。这样造成的结果就是观众刚开始看一两期的时候会觉得挺开心，然后就习惯了整个套路，甚至习惯了主持人的幽默点，在不知不觉中提升了自己的笑点，从而再看节目时就会觉得笑不出来。与之形式相同的还有《咏乐汇》、《壹周立波秀》与《郭的秀》，如此来看《今晚80后脱口秀》的竞争力就更低了，但是它还能抢占收视率在很大程度上就得归功于对的播出时间了。我认为《今晚80后脱口秀》想要更好的发展就必须增加它的形式，就像《天天向上》增加了音乐、舞蹈、游戏等，利用形式的多样性带给观众更多的亮点，而不仅仅是听听笑话段子而已。这可能会导致节目性质的改变，就像《快乐大本营》从脱口秀类节目变成了综合性娱乐节目，但我觉得只要把握好那个度，节目的根本还是以主持人的Talk Show为主，节目的性质就不会改变。比如说节目可以增加一个品音乐或者品舞蹈的环节，让观众不只是听段子从头到尾，增加那个“哇”的亮点或者用悠扬的音乐来增添精神上的享受。风趣，幽默，机智是每个脱口秀节目的特

点，根据社会热点谈论事件，在笑声中让大家领悟生活；但领悟生活还是不够的，还要让观众从节目中享受生活，这也就得借助更多的环节形式了。

最后我要提的一个就是定位问题，我是学习经济管理类的，节目就相当于一件商品，它的定位对于节目的推广至关重要。我在《今晚80后脱口秀》的贴吧发现很多人发帖问一个问题：你是几零后？上面显示的跟帖回答让我有些意想不到，只有很小一部分人的答案为他们是80后，大部分的答案则为其他年代的人。而这大部分人跟帖的内容反映出一个问题：我是其他年代的人，我都不好意思说我是看着个80后的节目，这个不属于我年代的节目，原来这还有很多我这种观众……我觉得这就是节目定位不正确而照成的问题，这种定位不正确就会拉低了收视率。就节目本身来说，他的内容就不限于80后才看得有意思，它节目的受众人群可以是各个年龄段的，但是它起了“今晚80后脱口秀”这个名字就在很大程度上暗示限定了它的观众群体为80后，这会带来什么结果可想而知，其他年龄段的会还没看就失去了兴趣。因此，我觉得《今晚80后脱口秀》更名为《欢乐脱口秀》等名字，不暗示限定它的收看人群，也许就能带来更高的收视率。

(附：曾老师之前有提到想做一档关于上课类的节目，我回去查了一下，略有想法，特在此班门弄斧一下，只希望老师把这当笑话看看就

罢。现在国内的上课类节目都是以《百家讲坛》为模版的节目，这类从根本上来说很真正的上课形式是有很大区别的，它的学生仅仅扮演一个观众的角色，整场下来都是一个有自己风格的讲师在那滔滔不绝的讲着，分析着某一名著的思想或语句。这种形式虽然也有很多看点，捧红了像易中天、于丹等学者，但这毕竟只能算是普通的语言类节目，与真真正正的上课模式还是相差很远的，期中相差最远的地方就是没有学生的参与，没有学生的互动。其实现在好多大学生都是很有想法的，而且他们的想法都是各不相同的，学霸和微博控对某一问题的看法肯定是截然不同的，而这样的想法外面的人是无法接触到，甚至连老师都无法接触到。作为正在接受着高等教育的人，人们还是很乐于看看这些学生有什么想法，在大学学习到了什么；家长也想多了解到底千方百计花那么多精力让自己的孩子上大学，这大学把他们的孩子在素质，思想方面提升到了一个什么程度；企业也想多了解这些准备进入社会的人的想法。因此，我觉得真做一个上课类的节目还是很有它的卖点，那节目要做成什么样的形式才好？我觉得可以先以时事政治这门课为原型，这门课进行一些热点问题的讨论，先由易中天这类能说会道的老师进行热点介绍，然后“抛砖引玉”引出同学们的热烈讨论，让同学道出自己的想法，期间老师进行点评或者其他同学反驳，同学也可以与老师进行对问题的辩驳，最后名师在进行一个总结。当然，这也可以不仅是对热点问题，也可以是对音乐，对影视的表达看法作为节目内容，这就像我在上营销课时，老师上课坚持以学生为主角，同学与同学间的辩答，与老师间的辩答都非常的精彩。有些同学展示出的对某一问题的深入独特见解，展示出的博学都让老师拍案叫好，把这当一档节目录下也未尝不是一个好点子。