专题讲座的简讯范文
“改掉陋习，做文明教师”
——宁夏大学人文学院赵红副教授关于教师礼仪讲座1月12日上午，兴庆区第六小学全体教职工悉数到场，积极参加了教师假期培训活动，倾听了宁夏大学人文学院赵红副教授关于教师礼仪的讲座。
上午9点钟，在我校韩副校长的主持下，讲座正式开始。赵红副教授以鲜活的例子，娓娓地向全场教师介绍了有关教师礼仪的几个方面，包括教师的仪容仪表礼仪，行为举止礼仪，语言谈吐礼仪以及办公室礼仪等。期间赵红副教授还邀请老师上台为大家做动作示范，并现场指导，教师参与性高，整个讲座气氛热烈。
这次讲座，引发了教师对教学工作，乃至生活中如何运用礼仪的深深思考，帮助大家树立起改掉陋习恶习，争做文明教师的恒久目标。
“走出作文藩篱，给学生的思想插上情感的双翼”
——兴庆区第六小学就小学生作文专题培训1月11日下午，银川市教育研究所仇千记主任应邀来我校开展专题讲座，题目为《小学作文指导ABC》。
仇老师凭借多年担任各大作文比赛评委的经验，将近些年教师指导学生写作文存在的种种误区，深入浅出地一一为大家做了剖析。他指出，应蹲下身来看小学生作文，不应该在作文的形式上浓墨重彩，而应该把辅导重心放在如何使学生就现有的材料写出真情实感。本次讲座，老师们在仇老师妙语连珠的话语下认真聆听并记录，在轻松愉快的氛围中受益匪浅。
简讯的写作方法
简讯的写作方法 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
简讯的写作方法 简讯是指200字以内的短消息，超出就不能称为简讯了。 简讯虽短，却应是一个完整的消息，要5W俱全，回答以下基本问题：何人、何事、何时、何地？ 还要尽可能回答以下两个问题：何故、如何？ 新闻的五要素，新闻界称做：5W。 when:何时、where:何地、who:何人、what:何事、why:何因 连起来大意就是：什么时候在什么地方什么人因为什么发生了什么事。 1.简讯的格式： （1）标题概括简讯的主要内容。 （2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。 （3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。 （4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 2、怎么写（技巧）。 写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）、HOW（如何）。在五个W和一个H中，最主要的是What（何事）、Who （何人）。 当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就
会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。 标题是用来概括新闻的主要事实的。导语是新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭示新闻的主要内容。主体是新闻的躯干，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话。可有可无，视具体情况而定。 （一）标题 消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。主题：概括与说明主要事实和内容。引题：揭示意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。 “看书先看皮，看报先看题。”一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。标题是新闻的题目，是消息的眼睛，象人的脸面一样重要，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。 消息标题的特点是：必须有——何人（物）who做何事what，必须简洁、准确。如：1、专家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）（2008年10月01日来源：新华社）；2、学校（who）因高三学生在宿舍吸烟（why）劝其转学（what）（2008年10月01日来源：四川新闻网）；3、会昌（who）举办体育盛会喜迎新年（what）（2009年1月4日，来源：赣南日报）。
简报格式及范文
简报：简报是由组织（企业）内部编发的用来反映情况、沟通信息、交流经验、促进了解的书面报道。简报有一定的发送范围，起着"报告"的作用。 格式：１.报头：简报名称、期数、编写单位、日期。 ２.正文：标题、前言、主要内容、结尾。 ３.报尾：抄报抄送单位、发送范围、印数等。 范例： 中国ＸＸ函授大学全国教学工作会议简报 第１期 会议秘书组Ｘ年Ｘ月Ｘ日 "函大"全国教学工作会议在京召开 经过一段时间的积极筹备，中国ＸＸ函授大学全国教学工作会议于Ｘ年Ｘ月Ｘ日在北京正式召开。 参加今天会议的有中国ＸＸ研究会的部分理事、各地辅导站代表、学员代表和校部教职员共70余人。 今天上午和下午都召开了全体会议。 上午，校务委员会主任ＸＸ同志在开幕词中讲了这次会议的宗旨。他说：我们召开这次会议，是要交流、总结各地辅导站的工作经验，研究如何提高教学质量，明确今后的办学方向，讨论执行、考试问题。希望大家畅所欲言，为"函大"开创新局面献计献策。 紧接着，各地代表分组进行了讨论。讨论会上，Ｘ同志对如何开好这次大会，还提出了许多宝贵意见。 在下午的会上，教务长ＸＸＸ同志结合一些辅导站的情况，进一步强调：要办好面授辅导站，必须争取当地文教部门领导的支持，必须要有一个坚强的领导班子和高水平的教师队伍，以切实保证教学质量的稳定，以质量取信于社会，同时还必须严格财务管理制度，坚持勤俭办学的原则。 "函大"顾问、ＸＸ大学教授ＸＸＸ先生，虽已年逾80，但仍不顾气候炎热，到大会看望大家并讲了话。他指出，函授教育是一种很好的形式，这种形式有很多好处：一是节约人力，学员可以边工作边学习；再是花钱不多，却能为国家培养出大量人才；此外，面授辅导要搞好，就得搞资料交流，资料要有针对性，要解决学员提出的实 际问题。Ｘ老的讲话给了与会者以巨大的鼓舞，受到大家的热烈欢迎。 简报格式 标签：公文写作分类：公文写作简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作，反映问题、沟通情况、指导工作，交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的文书材料。 简报格式一般由报头、正文、报尾三部分组成。 （1）报头 报头一般占首页三分之一的上方版面，用间隔红线与正文部分隔开，报头内容有： 报名：“××简报”、“××××简讯”，一般用大字套红，醒目大方。
活动简讯范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 活动简讯范文 向明中学的英语角活动开展得有声有色。请你用英语为一家英文报纸写一篇 80 100 字的简讯。 内容： 1、英语角活动开展已经 3 年。 2、活动时间：每周六下午。 3、活动内容：用英语交谈任何感兴趣的话题。 4、活动地点：校学生会办公室。 5、活动效果：长盛不衰，参加者踊跃，学生的口语能力明显提高。注意：简讯应有标题。 参考范文： 1 . Last Saturday ， I joined some classmates for an outing to the seaside . It took us several hours to get there . As soon as we got there ， we started to put up our tent at once . Then we made a fire in the open air and cooked a meal over it . After a wonderful meal we told stories ， sang songs and played games . Though tired ， all of us had a good time . 2 . English Corner at Xiangming Middle School The English corner attracts more and more students at Xiangming 1 / 6
简报写作要点技巧
简报写作要点技巧 简报是各行政机关之间用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种，是信息类公文中最重要、最常用的一种。它是一种机关文书。下面小编来告诉大家简报的写作要点。 简报写作要点 第一、抓准问题，有的放矢。简报应该围绕本单位的实际，反映那些最重要、最典型、最新鲜、最为群众关心、最需要引起注意的问题。一是围绕领导决策，抓"超前型"问题。在领导进行某项活动或者将要讨论决定问题之前，搞小超前，努力收集与此有关的情况，经过筛选加工、研究提出可供领导参考的建议和方案。二是在领导决策之中，抓"追踪型"问题。努力掌握决策贯彻执行的情况、各方面有什么反应、发生什么偏差，迅速地反馈给领导，使领导能及时纠正偏差，使决策逐步完善。三是要着眼大局，从小中见大。收集情况时，就要从全局考虑，从小处着手，深入上点，"解剖麻雀"，抓住有代表性的小问题，作推广放大的思考，挖掘和开拓更广泛深刻的涵意。四是抓新情况、新经验、新问题。在改革、开放的过程中，许多新情况、新问题，迫切需要领导去认真研究和解决，制定符合实际的方针、政策和措施。所以，必须花气力积极地收集，捕捉这类信息，抓这类的问题，提供领导参阅。五是注意抓倾向性、苗头性的问题。对这类问题若不及时发现和注意解决，而任其发展，可能会酿成大问题，给工作带来不应有的损失。六是抓突发性问题。如假期寝室大范围被盗，直接关系到学校治安管理和全体学生切身利益的问题。得到这类信息后，应迅速向领导报告。 抓准问题，应该注意四点：1、从全局着眼。简报的作者必须站在单位领导的高度、全局的高度去观察事情、分析问题。一定要跳出自己工作岗位的"小天地"，放眼全局，做到"全局在胸"。2、善于抓趋势。所谓趋势性问题，既不是偶然发生的问题，也不是个别的问题，而是反映事物发展的动向性问题。这种动向，有好的，也有不好的，不论哪一种，只要及时抓住，就能提炼出有针对性的好的简报主题。掌握了事物发展的趋势，了解了本单位工作和生产下步朝着哪个方向发展，再去观察问题，就能是非清楚。符合事物发展方向的先进经验、障碍事物发展的不良倾向以及事物发展遇到的实际问题，都是撰写简报应该抓准的问题。3、善于抓苗头。所谓苗头性问题，就是那些代表新生事物的先声、新创造的火花、新经验的先导，具有强大的生命力，采写简报应该对这种代表事物发展方向但还处于萌芽状态的苗头性问题予以高度的注意。不能只注意那些众所周知的典型性事物，还必须特别留神尚未引起人们注意的细小之事，认真剖析，放大比较，沙里淘金，抓出"小中见大"的带有典型意义的问题，用简报宣传、反映。4、具备工作敏感。所谓工作敏感，是指作者对于单位内外各种客观事物具有敏锐的观察能力、判断能力和预见事物发展进程的能力，以及能够及时、准确反映事物的能力。我们要抓
工作简报的格式范文
工作简报的格式范文 怎样写简报 一、什么是工作简报 简报，内容比较简略的报道。是机关内部向上级机关反映情况或者向下级、平行单位沟通情况时经常使用的一种应用文样式。 随着现代化建设的不断深入开展，简报的发送范围日渐扩大。许多领导机关，除了把简报作为向上级汇报工作的一种文字形式外还把它发送到下属机构或平行机关，用以指导工作，交流经验，互通情报。我们的党和国家干部尤其是作秘书工作的同志都应该会写这种文章。 二、怎样写好工作简报 首先，要明确工作简报的特点。 工作简报的特点是及时而又真实地反映情况。如政府各部门、厂矿、企业、学校等召开的重大会议，情况发展变化很迅速，常常要每天简报一次，有时一日报几次，以便领导机关特别是分工主管此项工作的负责人，及时地全面地了解真实情况，指导工作。为此，执笔写简报的同志，务必机徽地掌握全面情况，并尽快写成文字；必要时还需要集体讨论后才可交主管领导人签发印刷。 其次，要清楚简报的内容。工作简报的内容，一般有二种情况： 1．综合报告一段时间内各方面的概括而又具体的情况。如
一次重要会议召开前的各方面的准备工作简报，某项重要活动，各地、各单位开展情况的简报。 2．反映某项任务或某方面工作或科研进展的情况。例如，对上级机关交给某一下级机关一项任务，限一年出显著成果。这样每隔一个阶段要写一次简报。或手抄或印刷，均可。 范文： 创建文明城市活动 简报 第三十九期（总第137期） XXXX市创建文明城市活动领导小组办公室编 XXX年XX月XX日 省“双创”工作专家组在临我市检查指导 为促进我市“双创’，工作更加深入开展，省文明委组织了由省建设厅原纪检组长***同志，省文物局原局长***同志，《**报》原主编***同志，省文明办创建处副处长***同志，省旅游局文明办主任**同志，省环保局高级工程师***等同志组成的“双创”工作专家组，于7月5日下午来到我市，对我市的“双创’，工作和“三件实事”落实情况进行检查指导。 当日下午，我市在**饭店新闻发布厅召开“双创”工作情况汇报会，向专家组汇报我市的“双创”工作和“三件实事”的落实情况。会议由市委副书记***同志主持，市委常委、宣传部长***同志向省“双创”工作专家组作了专题汇报，市委副书记、市长**从四个方面概括了我市开展“双创”活动以来发生的喜人变化： 一是各级党委、政府对“双创’，工作重要性的认识越来越高，措施越来越得力，变化越来越大，越来越受到人民群众的欢
活动简报怎么写
活动简报怎么写 活动简报怎么写 为你提供活动简报范文5篇，教你活动简报怎么写。 【第1篇】20ｘｘ年开展“世界艾滋病日”宣传活动简报 20ｘｘ年12月1日，是第ｘｘ个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题为：“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题是“合力抗艾，共担责任，共享未来”。为进一步宣传普及艾滋病防治知识，街道党政、中心领导高度重视，精心组织，认真地开展了此次宣传咨询活动，取得了较好的效果。 20ｘｘ年12月3日上午，街道分管卫生的刘泽全副主任、计生办潘世芳主任，以及中心的陈江伦书记等亲临活动现场，向前来咨询的群众发放抗艾宣传资料。同时，中心抽调市场部、公共卫生科、眼科、外科、总务科等部门的医务人员共9人，在现场开展义诊义检及答疑活动。本次宣传活动，主要通过悬挂宣传横幅，眼科、外科问诊，设立艾滋病宣传咨询台，以及安排工作人员专门负责向群众免费发放避孕套等形式开展宣传，使群众正确了解“艾滋病”、认识“艾滋病”、预防“艾滋病”，积极加入到艾滋病防范工作中来。 活动现场出动车辆1辆次，共发放艾滋病及其它常见疾病宣传资料、宣传折页共960余份，安全套460只，义诊义检314人次，接受咨询72人次。
通过此次宣传活动，使更多的人获得艾滋病防治信息和防范知识。让社会更多的人认识到艾滋病，强化了群众防范艾滋病的意识，对遏制艾滋病的蔓延和传播起到了积极作用。 【第2篇】校际交流活动简报 为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，着力打造“高效课堂”，ｘｘ学校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。20ｘｘ年6月14日，ｘｘ学校、ｘｘ学校的领导、教师到ｘｘ中心学校学习取经，并取得良好实效。 本次活动得到ｘｘ中心学校的曹校长及其它教师的热烈欢迎和积极配合，曹校长亲自安排教学班级，精心组织各班教学，安排了不同科目的示范课和观摩教学，并组织全校教师与我校教师进行教学讨论和交流。 根据ｘｘ中心小学安排，上午，三校的四位老师分别献上了四堂精彩纷呈的语文课、英语课、音乐课、美术课。课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微。让全体教师过了把“高效课堂”的瘾。听课教师认真仔细，并不时露出会心笑脸。下午，ｘｘ中心小学校长组织全体教师进行了经验交流。在交流会上，首先三校校长针对本次活动进行了讲话，再由四位授课教师分别说课，最后三校教师根据本校
简讯的写作方法
简讯的写作方法 简讯是指200字以内的短消息，超出就不能称为简讯了。 简讯虽短，却应是一个完整的消息，要5W俱全，回答以下基本问题：何人、何事、何时、何地？ 还要尽可能回答以下两个问题：何故、如何？ 新闻的五要素，新闻界称做：5W。 when:何时、where:何地、who:何人、what:何事、why:何因 连起来大意就是：什么时候在什么地方什么人因为什么发生了什么事。 1.简讯的格式： （1）标题概括简讯的主要内容。 （2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。 （3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。 （4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 2、怎么写（技巧）。 写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When（何时）、Where （何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）、HOW（如何）。在五个W和一个H中，最主要的是What（何事）、Who（何人）。 当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。 标题是用来概括新闻的主要事实的。导语是新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭示新闻的主要内容。主体是新闻的躯干，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。背景是新闻
发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话。可有可无，视具体情况而定。 （一）标题 消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。 “看书先看皮，看报先看题。”一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。标题是新闻的题目，是消息的眼睛，象人的脸面一样重要，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。 消息标题的特点是：必须有——何人（物）who做何事what，必须简洁、准确。如：1、专家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）（2008年10月01日来源：新华社）；2、学校（who）因高三学生在宿舍吸烟（why）劝其转学（what）（2008年10月01日来源：四川新闻网）；3、会昌（who）举办体育盛会喜迎新年（what）（2009年1月4日，来源：赣南日报）。 （二）导语。 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。导语的写作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。导语的特点：有时间（when），地点（where），人（物）who，事件what。 下面具体解剖一篇消息的导语：石城返乡农民工喜获“年礼”赣南日报2009年1月6日头版：近日（when），石城县琴江镇（where）的黄爱华（who）刚刚从东莞返乡就收到一份“新年大礼”——县里统一发出的返乡农民工优惠卡（what），优惠项目包括就医、就业、技术培训、法律维权等内容。
思政专业院校及其初试科目
思政专业院校及其初试科目人民大学 研究方 向 暂无研究方向 初试科目101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语606-马克思主义理论 综合812-当代中国马克思主义理论与实践 复试规 则 未发布 参考书 目 无建议参考书目 北京大学 研究 方向 01.思想政治教育与管理02.高等学校德育03.企业文化与管理04.公民教育 初试科目拟接收推荐免试生２人，复试为综合口试。1 101思想政治理论 2 201英语一、202俄、203日、241德任选一门 3 671马克思主义基本原理 4 931中国化的马克思主义 复试 规则 未发布 参考 书目 无建议参考书目 厦门大学 研究方向 01马克思主义与当代意识形态02思想政治教育管理03思想政治教育与 网络文化 初试科目①101思想政治理论②201英语一或203日语③633政治学④862中共党史与思想政治教育学 复试规则暂未公布 参考书目初试参考书目（各专业）：1、《政治学》，陈振明主编，中国社会科学出版社，2004年版。2、
《中国共产党的七十年》，胡绳主编，中共党史出版社，1991版；3、《思想政治教育学原理》， 张耀灿、陈万柏主编，高等教育出版社，2001年版。复试参考书目（各专业）：1、《马克思 主义基础理论》，桑玉成，复旦大学出版社，2005年版。2、《思想政治教育心理学》，张云著， 上海人民出版社，2001年版。 山东大学 研究方向01 思想政治教育学原理与方法02 思想政治教育与中国传统文化03 高校思想政治教育与管理工 作04 思想政治教育与现代领导科学 初试科目?101 -- 思想政治理论（多选一科目）-- 201-英语一或202-俄语、203-日语、244-德语（外）?616 -- 马克思主义基本原理?812 -- 中国化马克思主义 复试 规则 ?复试方式：笔试与面试相结合?复试笔试科目：马克思主义原理与中国化马克思主义 参考 书目 无 中山大学 研究方向 ??01思想政治教育理论与方法研究??02比较思想政治教育研究??03大学生思想政治教育专 门化研究??04青少年心理健康研究 初试科目 （1）101思想政治理论（2）201英语一或202俄语或203日语（3）637马克思主义基本原理（含 经典著作）（4）836专业综合基础 复试规则复试专业课：F1608马克思主义与现实 参考书目 637马克思主义基本原理（含经典著作）要求把握马克思主义基本原理、科学体系和本质特征， 把握马克思恩格斯的重要经典著作（《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、
2020庆祝八一建军93周年活动简报范文5篇.doc
2020庆祝八一建军93周年活动简报范文5篇 八一勋章，是由xx决定、xx签发证书并颁授的军队最高荣誉，授予在维护国家主权、安全、发展利益，推进国防和军队现代化建设中建立卓越功勋的军队人员。一般每五年授予一次。下面是我为大家收集关于20xx庆祝八一建军93周年活动简报范文5篇，欢迎借鉴参考。 庆祝八一建军93周年活动简报 20xx年7月31日，正值中国人民解放军建军93周年前夕，xx景区管委会副主任XXX一行受XXX主任的委托，在县公安局副局长XXX的陪同下来到石台县消防大队进行"八一"建军节走访慰问。XXX一行代表xx景区管委会、xx旅游发展有限公司全体干部职工向辛勤坚守在消防一线的全体官兵致以亲切的节日慰问，对消防官兵的工作致以崇高的敬意，祝愿全体官兵节日快乐、身体健康、工作顺利，并送上慰问金。此次慰问活动受到了消防大队吴大队长的热情接待，双方就如何加强军地关系进行了深入交谈，王主任真诚感谢消防大队长期以来对景区和旅游社区消防工作的关心、支持、帮助。热切欢迎消防官兵能在合适的时候来xx开展野营拉练活动，并对景区员工进行消防培训指导。 慰问现场，消防大队和xx景区还签订了"军地共建公约"，双方认为：今后开展多种形式的军民共建活动的空间很大，如，不定期举办球类体育比赛及文艺联欢活动，推进军民互动，增进友谊，促进双拥工作走上新台阶。 庆祝八一建军93周年活动简报
20xx年8月1日，是中国人民解放军建军93周年纪念日。军人为保卫国家和人民群众生命财产安全做出了巨大贡献，退伍后的他们，更需要全社会的尊敬与呵护。 在八一建军节来临之际，xx医院情系老兵，联合老兵集团举办"英雄保卫祖国，我们致敬老兵"关爱老兵大型骨健康系列活动，为200名退伍老兵免费体检，量身定制免费骨保养套餐，以送健康的形式，向这些无名英雄致敬! 活动当天，近百名退伍老兵代表齐聚在xx医院，共度一个不一样的八一建军节。活动一开始进行了庄严的升旗仪式，在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，老兵们同敬军礼，场面无比壮观。 庆祝八一建军93周年活动简报 7月29日，在第93个建军节到来之际，东羊市小学教导主任宋国素、安全主任李巨涛以及学校中层等一行5人赴共建单位武警河北边防总队训练基地进行了慰问，并送上锦旗与慰问品，表达东羊市小学全体师生对基地官兵的深情厚谊，受到基地官兵的热烈欢迎。 在武警河北边防总队训练基地，政治部主任曹志涛向学校领导介绍了基地近期建设情况与近几年新兵入伍的训练情况。宋国素主任代表学校向基地官兵致以节日的问候，表示亲切的慰问。她说，基地官兵为维护经济发展和社会稳定、和谐做出了突出贡献，特别是基地战士为我校全体师生展示的规范、庄严的升旗仪式与爱国主义教育课，更是意义深远。 通过本次慰问活动，加强了该校与基地官兵之间的友谊，增进了学校与部队的军民鱼水情，促进了学校的军民共建工作。最后，双方一致表
应用文写作简报范文
“寻访身边的雷锋” 工作简报 二零一二年第一期 商学院11级工商管理1班团支部 2012年4月20日“寻访身边的雷锋”活动顺利开展 为推动学雷锋活动常态化，充分展示先进人物和群体的感人事迹，新民晚报、上海文艺出版集团和上师大联合推出“寻访身边的雷锋”大型活动。寻访活动不但是实现“实践育人”、“文化育人”的重要载体，也是让当代青年在实践中体悟社会主义核心价值的需要。在校党支部的号召下，我们11级工管1班基层团支部在4月14日顺利开展了“寻访身边的雷锋”活动。 我团支部以班委为主要成员，组成了“翰荡”寻访团队，并通过上海市嘉定区徐行镇小庙村村委会联系到了退休党员教师吴光耀老人。“翰荡”4月14日早上8点从奉贤出发，前往嘉定区徐行镇小庙村，于当日下午1点开始对吴老师进行1小时的采访。 吴老师今年79岁，已有62年党龄，在工作期间他不仅是学生们的老师，还是学校的通讯员，他义务写稿40多年从未间断，先后被评为区宣传部“世家通讯员”、嘉定广播电台“优秀通讯员”，另外，他还是村里唯一的报纸投递员，几十年义务送报，风雨无阻。三十年如一日，吴老师走街串巷，深入最基层，记录下身边的百姓生活中的点点滴滴，用笔述说着人们的喜悦和苦衷，并将这些百姓故事整理成一篇篇稿件寄给报社，让组织让社会了解当代百姓的生活状况，同时，吴老师也在第一时间向村民们传达党组织的最新指示和会议精神，吴老师独自一 人构建起了连接党组织和人们的桥梁。 吴老师还告诉我们，他的很多稿件都被录用，发表在《上海老年报》、《东方城乡报》、《新民晚报》、《新民晚报》、《上海经济报》。值得一提的是，三十多年，吴老师义务写稿，从未要过一分稿费。同时，吴老师还是徐行区小庙村的义务投递员。几十年前，徐行区小庙村交通不便，报纸一周才会送来一次，而村里没有投递员，为了让全村2000多户人家可以看到报纸，为了让外部信息及时传到村内，吴老师主动承担了投递报纸的工作，风雨无阻，这份工作一做就是十几年，经吴老师投递的报纸有近30000份。 此次寻访旨在通过向同学们宣传校外老党员的先进事迹，使同学们能够更好地理解无私奉献的雷锋精神，传承乐于助人锐意进取的中华传统美德，进而树立全心全意为人民服务的社会主义核心价值观。返校后，我团支部在班里举办了以“传承雷锋精神”为主题的团会，参加班会的有全体工管1班同学，以及商学院辅导员陈欣老师。 报：校学联社会实践部、校团委办公室 送：商学院团委办公室 发：商学院各团支部 上海师范大学商学院11级工1团支部2012年4月20日印发印数 200张 商学院 11级工商管理类1班刘思达 110151992篇二：2016国家公务员考试申论应用文写作范文：工作简报 2016国家公务员考试申论应用文写作范文：工作简报 申论贯彻执行类题目历来是广大考生成“公”路上的拦路虎，如何准确把握贯彻执行的格式、逻辑、语言表达风格对考生来说至关重要，贯彻执行类题目以类目庞杂为主要特征，涵盖范围广，体裁不限，导致考生复习难度加大。在此，中公教育专家为各位考生整理了常见的贯彻执行类文种范文，供考生积累和参考，本文为工作简报。 【简报】 ××市工作简报
简讯格式_范文｜简讯格式及范文
标题，是概括简讯的主要内容。标题有五种形式，即正题，引题+正题+副题，引题+正题，正题+副题，但总体要求都事醒目，准确。 导语，是简讯开头的一段话，要求用极简明的最基本内容。 主体，是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。 结尾，是对简讯内容的小结，有些简讯可无结尾。 题材单一，简扼报道一个主要事实； 选材精简，对主要新闻事实不作细节描述或详述，也不发表议论或抒发感情，结构上一竿子到底，无层次递进或转折； 篇幅短小，一般只有一个自然段甚至一两句话； 工作执行力 文字简洁，准备到位。 南校区举行AngelClub揭牌暨捐赠仪式
4月28日上午，在南校区升国旗仪式上举行了AngelClub揭牌暨捐赠仪式。 活动共分三个环节，首先由AngelClub社长06五年制商英（2）班费秀芬同学发言，她向全体师生介绍了AngelClub社团宗旨、发展历程和运作状况，随后张晓松副校长为俱乐部进行了揭牌，(范文网fwsir。)最后，邓小玲、郭晓阳、莫永新、王燕芬、赵玉芳等5位主任为第一批受赠同学颁发了爱心物资，圆了他们的鼠年心愿。 至此，AngelClub揭牌暨捐赠仪式取得圆满成功，鼠年圆梦行动顺利完成，AngelClub正式营业。 附图…… 【参考格式】 （标题一句话简要概括简讯资料，避免出现“简讯”、“……活动简讯”字样，五号宋体加粗，居中） （正文反映活动时光、地点、参加对象及具体资料即可，以三段式为佳，五号宋体，注意段首空两格，末尾可加上活动主办单位） （附件以活动照片为主，获奖名单等也可在此体现。）
建礼貌城市活动格式 第三十九期(总第137期) XXXX市建立礼貌城市活动 领导小组办公室编XXX年XX月XX日 省“双创”工作专家组在临我市检查指导 为促进我市“双创’，工作更加深入开展，省礼貌委组织了由省建设厅原纪检组长金银成同志，省文物局原局长杨焕成同志，《大河报》原主编王继兴同志，省礼貌办建立处副处长张建政同志，省旅游局礼貌办主任董柏成同志，省环保局高级工程师徐晓力同志，省农大林学园艺学院副院长、教授苏金乐同志，郑州大学建筑学院建筑学硕士刘韶军同志，郑州大学旅游学院教授孙子文等同志组成的“双创”工作专家组，于7月5日下午来到我市，对我市的“双创’，工作和“三件实事”落实状况进行检查指导。 当日下午，我市在篙山饭店新闻发布厅召开“双创”工作状况汇报会，向专家组汇报我市的“双创”工作和“三件实事”的落实状况。会议由市委副书记杨惠琴同志主持，市委常委、宣传部长常振义同志向省“双创”工作专家组作了专
简讯简报格式与写作要点
简讯简报格式与写作要点 简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。 1、简报名称印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，尽可能用套红印刷。 2、期号位置在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于“增刊”的期号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。 3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。 4、发行日期，以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。 5、密级和保存要求，密级要求印在报头的左上角顶格。分别标明“机密”、“绝密”等等字样。 6、编号，编号位于报头右上方，保密性简报才用编号，一般简报不用编号。 报头部分与标题和正文之间，一般都用一条粗线拦开。 有些简报根据需要，还应标明密级，如“内部参阅”、“秘密”、“机密”、“绝密”等，位置在简报名称的左上方。 报尾部分应包括简报的报、送、发单位。报，指简报呈报的上级单位，送，指简报送往的同级单位或不相隶属的单位，发，指简报发放的下级单位。如果简报的报、送、发单位是固定的，而又要临时增
加发放单位，一般还应注明“本期增发×××(单位)”。报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便于管理、查对。报尾部分印在简报末页的下端。 注意 字体要够大。太细的话，摆出来也没有人可以看到，就失去了意义。 切忌在简报内插入表格，特别是资产损益表之类的表格。没有人有心机去细阅每一行细字所表达的内容。 切忌贪心，在每一版塞入太多内容。每一版内最多放四、五行。太多的话，也最多分成两版或三版表示。要是你发觉你的内容超过三版，那表示你的简报不够简洁。 报头 1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“xx专刊”字样。秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。 2.期号，可写在名称下一行，用括号括上。 3.编印单位。 4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。 在下面，用一道横线将报头与报核隔开。 报核 报核，即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的，
简报格式及范文
简报：简报是由组织(企业)内部编发的用来反映情况、沟通信息、交流经验、促进了解的 书面报道。简报有一定的发送范围，起着 ”报告"的作用。 格式：1 ?报头：简报名称、期数、编写单位、日期。 2 .正文：标题、前言、主要内容、结尾。 3 .报尾：抄报抄送单位、发送范围、印数等。 范例： 中国XX 函授大学全国教学工作会议简报 第1期 会议秘书组 "函大"全国教学工作会议在京召开 经过一段时间的积极筹备，中国XX 函授大学全国教学工作会议于X 年X 月X 日在北京 正式召开。 参加今天会议的有中国XX 研究会的部分理事、各地辅导站代表、学员代表和校部教职 员共70余人。 今天上午和下午都召开了全体会议。 上午，校务委员会主任XX 同志在开幕词中讲了这次会议的宗旨。他说：我们召开这次 会议，是要交流、总结各地辅导站的工作经验，研究如何提高教学质量，明确今后的办学方 向，讨论执行、考试问题。希望大家畅所欲言，为 "函大"开创新局面献计献策。 紧接着，各地代表分组进行了讨论。讨论会上，X 同志对如何开好这次大会，还提出了 许多宝贵意见。 在下午的会上，教务长XXX 同志结合一些辅导站的情况，进一步强调：要办好面授辅 导站，必须争取当地文教部门领导的支持，必须要有一个坚强的领导班子和高水平的教师队 伍，以切实保证教学质量的稳定，以质量取信于社会，同时还必须严格财务管理制度，坚持 勤俭办学的原则。 "函大”顾问、XX 大学教授XXX 先生，虽已年逾 80,但仍不顾气候炎热，到大会看望 大家并讲了话。他指出，函授教育是一种很好的形式，这种形式有很多好处：一是节约人力, 学员可以边工作边学习；再是花钱不多，却能为国家培养出大量人才；此外，面授辅导要搞 好，就得搞资料交流，资料要有针对性，要解决学员提出的实 际问题。X 老的讲话给了与会者以巨大的鼓舞，受到大家的热烈欢迎。 简报格式 简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作，反映问题、沟通情况、指 导工作，交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的文书材料。 简报格式一般由报头、正文、报尾三部分组成。 (1)报头 报头一般占首页三分之一的上方版面，用间隔红线与正文部分隔开，报头内容有： 报名：“XX 简报”、“XXXX 简讯”，一般用大字套红，醒目大方。 公文写作 分类：公文写作 标签:
兰州大学本科专业“主干基础课程教学团队”建设方案
兰州大学本科专业“主干基础课程教学团队”建设方案 （试行） 一、建设目的 坚持走以提高本科教学质量为核心的内涵式发展道路，促进教师教学发展，加快课堂教学改革，推动文化育人、实践育人、合作育人，建设一批国际有影响的、国内一流的教学团队。 优化管理机制，加强团队合作和共同成长，注重本科教学基本组织和基础工作的建设，着力解决本科教学和人才培养中的各种难题，搭建教师事业发展的平台。 开发教学资源，加强教学研讨和经验交流，聚焦专业特色优势和专业管理规范建设，推进教学工作的传帮带和老、中、青年教师相结合，提高整体育人实力。 二、建设内容 （一）制度建设 重视质量管理、内涵发展，探索并建立教学团队运行管理制度，如集体备课、教案撰写、公开课评议、经验交流、课程体系及标准建设，以及自我督导、评估、激励机制等。 （二）师资队伍建设 团队负责人必须满足以下条件：坚持在教学一线为本科生授课的教授；特别热爱教学工作，具有先进的教育教学思想；能长期致力于团队建设，品德高尚，治学严谨，富有团队协作精神和改革创新意识；具有较好的组织管理和沟通协调能力。一名教师只能负责一支专业主干基础课程教学团队。 以专业主干基础课程为建设平台，以相关课程主讲教师为核心成员，并配备合理的助教队伍，建立稳定的可持续发展的教学队伍；贯彻落实“兰州大学青年教师水平提升计划”，重视青年
教师培养，发挥老教师传帮带作用，并结合团队实际情况，制订专门的青年教师教学能力培训计划，帮助青年教师更快更好地发展。 （三）课程建设 重视课程内部的有机联系和系统衔接，有效组织课程教学，精心设计实践环节，改革学业评价模式；努力培育精品课程，积极申报国家级、省级精品课程；建设专业主干课程的信息化平台，实现课程上网，促进师生互动、生生互动。 （四）教材建设 重视教材的选用、建设和研究，尤其要重视实验、实践和实习教材及讲义的编写；重视对现有教材内容的延伸与扩展，鼓励编写针对讲授教材的补充学习材料，及时提供给学生，培养学生自主的学习能力，开阔的学术视野和专业思维。 （五）教学研究与改革 积极开展教育教学专题研究，并定期组织有“教学指导委员会成员、教学顾问、学院负责人、教学秘书，以及教师和学生代表”参加的教学研讨和经验交流会，在沟通中发现问题、解决问题，不断革新教学思想，深化教学改革，提高课程教学水平。 围绕经济社会发展需求，及时吸收学科发展新成果，立足学科前沿，优化教学内容、创新教学方法，重视引导学生提前进入实验室和实训基地，进行研究性学习和创新创业训练，培养学生在实践中发现、分析、解决问题的兴趣和能力。 （六）教学成果培育 鼓励青年教师参加教学技能大赛，鼓励团队内部或团队之间开展各类教学竞技比赛。重视教学积累和创造，整合现有教学资源，依托团队培育教学成果，鼓励申报各级各类教学成果奖励。 （七）国际视野拓展 要特别重视外文经典原版教材的学习、讲授和研究；重视国
简讯范文10篇
简讯范文10篇 简讯范文（一）： 大学生迎新活动简讯 11月7日，东井村20**级大学生迎新活动在广州黄埔长洲岛的阳光欢乐谷如期举行。在东井学子会现任学生会主席周泽泼的带领下，22位东井村大学生度过了一个难忘的周末。 首先，我们扛着枪，戴着军帽，在堆着油桶等隐蔽物的树林里埋伏，激战，狠狠地体验了一把真人的CS游戏。之后，我们穿上救生衣，带上木船桨，踏上了简易的竹筏，在碧绿的湖面你追我赶，进行一场没有硝烟的竹筏比赛。然后，我们又去玩了越野摩托车，摩托车在凹凸不平、弯弯曲曲的泥路上颠簸前行，这正好像提示着我们大学生在人生道路上也不会平坦的，但必须勇敢应对，勇往直前，自强不息。 之后，我们亲自动手煮饭，炒菜，各尽所能、通力合作，把我们原本很陌生的厨艺给逼出来，经过艰苦的1小时团体劳作，我们最终能够尝到了自我美食杰作，虽然没有酒家的色香味俱全，但我们已经感到十分有成就感。 在午餐之后，我们在一块绿油油的草地上，围成一圈，进行了一场经验交流会。主要环绕着大学生的学习与生活和作为大学生如何回报家乡这两大主题展开。在交流会中，各年级的代表都做了发言。
其中，2019级代表周玉才提到：作为大学生要学好自我的专业知识，多参加各项活动和多跟辅导员、师兄师姐们交流，做一个学习好和人际广的新时代大学生；2019级代表周妙逢提到：大学生要学会‘玩’，在努力学习中，要学会劳逸结合，在‘玩’中收获更多的从书本上学不到的知识；20**级代表周小霞提出了新生的困惑：有时觉得很忙，但又很迷茫，忙而又感觉无所获。交流会的最终，由学生会主席周泽泼做总结发言。他首先解答新生困惑问题：作为大学新生为何忙而无所获，就是因为忙得没有目标。当一个人没有目的去做一件事时，那就不明白去收获什么。就像学习，你要是不明白你将来要做什么，那你就不明白你去学些什么，不明白向教师获取什么样的知识。之后，周泽泼强调：忠孝诚信，和睦勤勉。崇文尚德，福泽桑梓是我们东井村的村训，我们每一个东井人都应当永远记在心中。作为大学生主要任务是努力发展好自我，为日后回报家乡做好充分的准备。将前辈们爱与奉献的精神火把一代代传承下去。 迎新活动是东井子弟会四大主题文化之一，其目的是促进兄弟姐妹们互相认识，互相关爱，加强东井人的归属感和荣耀感。本次活动的圆满成功预示着东井村又一代新势力冉冉升起，前途不可限量。 简讯范文（二）： 学校安全工作简讯范文 20XX年XX月XX日上午9：20，市商贸服务学校组织了东校区全体师生进行了防火应急疏散演练。这次演练是该校首次举行的大规模
简报写作格式
简报写作格式 （一）学生组织工作简报的感念与分类 学生组织工作简报有多种类型，按内容分，有工作简报、学习简报、会议简报等； 按阅读范围分，有内部简报、不定期简报；按性质分，有综合简报、专题简报；按时间分，有定期简报、不定期简报；按作用分， 有小结性简报、经验性简报、揭露性简报等。学生干部在日常工作中，经常遇到的是定期简报，一般以月为单位，每月一期。 （二）学生组织工作简报的格式与写法 学生工作简报的形式固定，包括报头、正文、报尾三个部分。 １.报头 一般占首页的１／３的上方版面，包括简报名称和编号、编发单位和日期、密级和保存要求几项内容。 （１）报名：写在报头居中的位置，字体稍大。名称一般由“撰 写单位”、“时间”和 “文种”组成，一般为《ｘｘ学生会ｘ月份工作简报》，另外《ｘ ｘ简报》、《ｘｘ动态》、《ｘｘ情况反映》、《ｘｘ信息》等也 是学生工作简报的命名方式。 （２）期数：写在报名的正下方，注明第ｘ号或第ｘ期。若为增刊，注明“增刊”二 字，以作区别，增刊可以另编期数。也可同时注明期数和分期数，如“第７期（总２１期）”。 （３）编号：写在简报名称的右下方。 （４）编发单位：在期数的左下方，顶格写明编发简报单位的名称。
（５）印发日期：写在期数的右下方，与编发单位并排，精确到日。 （６）密级：分“内容参考”、“秘密”、“机密”、“绝密”等级别， 写在简报报名的左上方。 为了表示正式和更为醒目，报头一般套红；报头与正文之间，一般用单线、双线或其他装饰线划开。 ２．正文 一般包括编者按语或导读、标题、前言、主体、结构以及穿插在叙述中的背景材料。（１）编者按语或导读：是对简报内容的提示、说明或批注，可以根据需要选择是否 写入。 （２）标题：写在正文上段的中间，用笔正文大一号或者是加粗的字体。要求开门见 山，短促有力。 （３）前言：概述工作情况，一般应包括时间、地点、人物、事情、结果等要素。（４）主体：继续前言所叙述的内容，具体地反 映情况，可以肯定成绩，可以介绍方 法，可以指出问题，也可以公布结果。 （５）结语：用一句话或一段话，概括主体的内容，或指明时间发展的趋势，或发出 号召，或提出希望。 （６）背景材料：在正文中，有时为了补充说明所报道事实的客观条件和历史联系， 也会援引部分数据或文字材料，但是不能过多。 ３.报尾 包括发送单位、赠送单位、编印份数或署名等。
关于简报的格式及范文
关于简报的格式及范文 写明活动开展的时间、地点、规模、主办方(承办方)、参与对象、;志愿活动主题。以下是为大家整理分享的关于简报的格式及范文，欢迎阅读参考。 关于简报的格式及范文1一、会议类： 1、学术交流会议 a、标题 (1)××会议在××隆重举行(或胜利召开) (2)××顺利举办(召开)××会议 b、内容 第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方(承办方)、与会人员、主持;会议的主题。 第二段：会议的具体内容。××领导致辞(或讲话，并摘要)。会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。第三段：会议的重要意义，影响。 2、日常工作会议 a、标题 (1)××召开××会议，部署×× (2)××顺利举办(召开)××会议 b、内容 第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方(承办方)、与会人员、主持;会议的主题。
第二段：会议的具体内容。此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。 第三段：会议的重要意义，影响。 3、评优、表彰会议 a、题目 (1)××荣获××奖 (2)××被评为××先进×× (3)××举行××颁奖大会，表彰×× b、内容 第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。 第二段：会议具体内容。写清哪几位领导讲话并摘要;由谁宣读表彰决定;哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书;列举表彰对象。 第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。 二、学术类： 1、学术报告 a、题目 (1)××教授(专家)来我校讲学(做学术报告) (2)全国知名(或××领域)教授(专家)××应邀来我校讲学(做报告) b、内容 第一段：写明报告举行的时间、地点、规模、主办方(承办方)、参与人员、主持、主讲人;报告的主题。 第二段：学术报告的具体内容。××教授(专家)主要就××领域的×