人教版溶液的形成上课课件1
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
水是最常见的溶剂,酒精、 汽油等物质也是常见的溶剂 。在未指明溶剂时,溶剂一 般为水。
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
5、溶液是如何命名的?
(1)全称:(溶质)的(溶剂)溶液。 如,氯化钠的水溶液,碘的汽油溶液。
(2)简称:若溶剂为水,可直接读(溶质)溶液。 如,氯化钠溶液,硫酸铜溶液。
(3)俗称: 如,糖水、碘酒、石灰水、盐酸
不一定。如CuSO4溶液是蓝色。
空气中氮气、氧气均一的混合在一起,因此,空气是一
种溶液。
判断溶液,切记把握溶液的基本特征为混 合物且具有均一性、稳定性。
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
明确:
①清澈透明,但不一定是无色。 ②溶液中的溶质,可以是一种或几种,可以 是分子扩散,也可是离子。 ③均一、稳定的液体不一定是溶液。例如: 蒸馏水 ④溶液不一定都是液态的,如空气可看作是 气态溶液,合金可看作是固态溶液。 5 溶液中未溶解掉的部分不能视为溶质
第三单元 溶 液
课题1 溶液的形成
悬浊液和乳浊液
• 悬浊液:固体小颗粒悬浮在另一 种液体里形成的不均一、不稳定 的混合物。
• 乳浊液:液体小液滴分散在另一 种液体里形成的不均一、不稳定 的混合物。
海水、河水、湖水和地下水等 天然水即使非常清澈,也不是 纯净的水。这是因为水中溶解 了许多物质。物质是怎样溶解 到水里的?
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
练习.如右图所示,向小试管中分 别加入下列一定量的物质, 右侧U形管中液面上升,
该物质是 ( A )
A.氢氧化钠固体 B.蔗糖 C.硝酸铵晶体 D.氯化钠晶体
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
当堂测试:
1、烧杯中有100毫升NaCl溶液,请比较A处和B 处密度的大小( C )
A:A > B
B: A < B
C:A= B
D: 不能确定
2、当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3溶液放置
A 一年时间后,KNO3将(B ) B A:会沉降下来 B:不会分离出来
C:会浮上水面 D:不能确定
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
3、判断:
1).40mlL酒精跟60mL水混合一定得到100mL 溶液。 2).溶液一定是液体。 3).把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。 4).在温度不变,水不蒸发的条件下,蔗糖溶 液中的蔗糖会从水中分离出来。 5).盐水是溶液,糖水是溶液,两者混在一起 ,既有糖又有盐,则不是溶液了。
。
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
超市里有一种饮料,叫“摇摇冰”,罐装的, 不用放在冰箱里,喝的时候将底部的旋钮转 一下,倒过来,摇一摇,瓶里的饮料就冰凉 了 。饮料罐隔离层中的物质和水混合后摇动 即能制冷。 那么,哪种物质可以实现这种功能呢?下面 我们通过实验来探究一下。
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
小结: 溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里, 形成的均一、稳定的混合物。
m(溶液)=m(溶剂)+m(溶质)
V(溶液)=V(溶质)+V(溶剂)
气体和液体、固体和液体形成的 如果其中有一种是水,
溶液:气体、固体是溶质。
一般把水叫做溶剂
多--溶剂;少--溶质
液-液互溶 水是最常见的溶剂
课题1 溶液的形成
探讨: 怎样确定溶液中谁是溶质?谁是溶剂?
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
1、溶质的状态 可以为
固体、气体溶于液体,形 固体 成溶液时;固体和气体 液体 一般作溶质,液体 气体 作溶剂。
多---溶剂 ; 少---溶质
但如果其中有一种是水,不 2、液体与液体互溶 管多少,一般把水叫做溶剂。
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
4.一杯溶液里各部分的浓度和性质是(A )
A.相同的
B.不同的
C.只有上层是相同的 D.无法确定
5.溶液一定是( D)
A.单质 C.纯净物
B.化合物 D.混合物
6.下列有关溶液的叙述正确的是( C )
A.均一、稳定、无色透明的液体一定是溶液 B.泥水中,泥是溶质,水是溶剂 C.溶液一定是由溶质和溶剂组成的 D.一杯食盐水,下部分比上部分咸
溶质
溶剂
形成的均一、稳定的混合物。
(1)是混合物 2、溶液的特征(2)均一性
(3)稳定性
混合物:溶液至少由两种物质组成
均一性:溶液中任意一部分的组成、性质完全一样
稳定性:外界条件(温度、压强等)不变时,无论放置多 久,溶质都不会从溶剂中分离出来,不发生改变
练习、某一杯长期放置的食盐水,若上部的密
度为a g/cm3,则下部的密度为( B)
二、物质溶解的温度变化
温度变化 吸热/放热
课题1 溶液的形成
NaO NH4N 升H高 降低O3
放热 吸热
NaCl
不变
不吸热, 也不放热
课题1 溶液的形成
总结:物质溶解时溶液温度的变化
氯化钠(NaCl)溶于水溶液温度不变(不吸热, 也不放热)
氢氧化钠(NaOH)溶于水溶液温度升高(放热) 硝酸铵(NH4NO3)溶于水 溶液温度降低(吸热)
A.大于a g/cm3
B.等于ag/cm3
C.小于a g/cm3
D.无法判断
溶质 被溶解的物质 可以是固体、液体、气体
3、溶液的组成:
溶剂 能溶解其它物质的物质 如:水、酒精
溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量 即: m(溶液)=m(溶剂)+m(溶质)
溶液体积=溶质体积+溶剂体积
原因:粒子之间存在间隙
酒Βιβλιοθήκη Baidu、汽油也可作溶剂
物质溶解的温度变化
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
课堂练习:
溶液
硫酸铜溶液 碘酒
0.9%的生理盐水 75%的酒精 80mL酒精和20mL 水形成的溶液
稀盐酸
溶质
硫酸铜 碘
氯化钠 酒精
酒精
氯化氢
课题1 溶液的形成
溶剂
水 酒精
水 水
水
水
课题1 溶液的形成
想一想
溶液一定是无色透明的吗?空气中含有氮气、氧气,空气 是不是溶液?由此,你对溶液有了哪些更深入的理解?
探究实验
药品:食盐 蔗糖 硫酸铜晶体 蒸馏水 仪器:烧杯(四支)
食盐+水 蔗糖+水 硫酸铜+水
现象 固体消失 固体消失 固体消失
形成什 无色透明 无色透明 蓝色透明 么 的液体 的液体 的液体
结论:食盐、蔗糖、硫酸铜晶体这三种固体都溶
于水、振荡不浑浊,静置不分层。
一、溶液
1、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
5、溶液是如何命名的?
(1)全称:(溶质)的(溶剂)溶液。 如,氯化钠的水溶液,碘的汽油溶液。
(2)简称:若溶剂为水,可直接读(溶质)溶液。 如,氯化钠溶液,硫酸铜溶液。
(3)俗称: 如,糖水、碘酒、石灰水、盐酸
不一定。如CuSO4溶液是蓝色。
空气中氮气、氧气均一的混合在一起,因此,空气是一
种溶液。
判断溶液,切记把握溶液的基本特征为混 合物且具有均一性、稳定性。
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
明确:
①清澈透明,但不一定是无色。 ②溶液中的溶质,可以是一种或几种,可以 是分子扩散,也可是离子。 ③均一、稳定的液体不一定是溶液。例如: 蒸馏水 ④溶液不一定都是液态的,如空气可看作是 气态溶液,合金可看作是固态溶液。 5 溶液中未溶解掉的部分不能视为溶质
第三单元 溶 液
课题1 溶液的形成
悬浊液和乳浊液
• 悬浊液:固体小颗粒悬浮在另一 种液体里形成的不均一、不稳定 的混合物。
• 乳浊液:液体小液滴分散在另一 种液体里形成的不均一、不稳定 的混合物。
海水、河水、湖水和地下水等 天然水即使非常清澈,也不是 纯净的水。这是因为水中溶解 了许多物质。物质是怎样溶解 到水里的?
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
练习.如右图所示,向小试管中分 别加入下列一定量的物质, 右侧U形管中液面上升,
该物质是 ( A )
A.氢氧化钠固体 B.蔗糖 C.硝酸铵晶体 D.氯化钠晶体
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
当堂测试:
1、烧杯中有100毫升NaCl溶液,请比较A处和B 处密度的大小( C )
A:A > B
B: A < B
C:A= B
D: 不能确定
2、当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3溶液放置
A 一年时间后,KNO3将(B ) B A:会沉降下来 B:不会分离出来
C:会浮上水面 D:不能确定
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
3、判断:
1).40mlL酒精跟60mL水混合一定得到100mL 溶液。 2).溶液一定是液体。 3).把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。 4).在温度不变,水不蒸发的条件下,蔗糖溶 液中的蔗糖会从水中分离出来。 5).盐水是溶液,糖水是溶液,两者混在一起 ,既有糖又有盐,则不是溶液了。
。
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
超市里有一种饮料,叫“摇摇冰”,罐装的, 不用放在冰箱里,喝的时候将底部的旋钮转 一下,倒过来,摇一摇,瓶里的饮料就冰凉 了 。饮料罐隔离层中的物质和水混合后摇动 即能制冷。 那么,哪种物质可以实现这种功能呢?下面 我们通过实验来探究一下。
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
小结: 溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里, 形成的均一、稳定的混合物。
m(溶液)=m(溶剂)+m(溶质)
V(溶液)=V(溶质)+V(溶剂)
气体和液体、固体和液体形成的 如果其中有一种是水,
溶液:气体、固体是溶质。
一般把水叫做溶剂
多--溶剂;少--溶质
液-液互溶 水是最常见的溶剂
课题1 溶液的形成
探讨: 怎样确定溶液中谁是溶质?谁是溶剂?
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
1、溶质的状态 可以为
固体、气体溶于液体,形 固体 成溶液时;固体和气体 液体 一般作溶质,液体 气体 作溶剂。
多---溶剂 ; 少---溶质
但如果其中有一种是水,不 2、液体与液体互溶 管多少,一般把水叫做溶剂。
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
4.一杯溶液里各部分的浓度和性质是(A )
A.相同的
B.不同的
C.只有上层是相同的 D.无法确定
5.溶液一定是( D)
A.单质 C.纯净物
B.化合物 D.混合物
6.下列有关溶液的叙述正确的是( C )
A.均一、稳定、无色透明的液体一定是溶液 B.泥水中,泥是溶质,水是溶剂 C.溶液一定是由溶质和溶剂组成的 D.一杯食盐水,下部分比上部分咸
溶质
溶剂
形成的均一、稳定的混合物。
(1)是混合物 2、溶液的特征(2)均一性
(3)稳定性
混合物:溶液至少由两种物质组成
均一性:溶液中任意一部分的组成、性质完全一样
稳定性:外界条件(温度、压强等)不变时,无论放置多 久,溶质都不会从溶剂中分离出来,不发生改变
练习、某一杯长期放置的食盐水,若上部的密
度为a g/cm3,则下部的密度为( B)
二、物质溶解的温度变化
温度变化 吸热/放热
课题1 溶液的形成
NaO NH4N 升H高 降低O3
放热 吸热
NaCl
不变
不吸热, 也不放热
课题1 溶液的形成
总结:物质溶解时溶液温度的变化
氯化钠(NaCl)溶于水溶液温度不变(不吸热, 也不放热)
氢氧化钠(NaOH)溶于水溶液温度升高(放热) 硝酸铵(NH4NO3)溶于水 溶液温度降低(吸热)
A.大于a g/cm3
B.等于ag/cm3
C.小于a g/cm3
D.无法判断
溶质 被溶解的物质 可以是固体、液体、气体
3、溶液的组成:
溶剂 能溶解其它物质的物质 如:水、酒精
溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量 即: m(溶液)=m(溶剂)+m(溶质)
溶液体积=溶质体积+溶剂体积
原因:粒子之间存在间隙
酒Βιβλιοθήκη Baidu、汽油也可作溶剂
物质溶解的温度变化
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
课题1 溶液的形成
课堂练习:
溶液
硫酸铜溶液 碘酒
0.9%的生理盐水 75%的酒精 80mL酒精和20mL 水形成的溶液
稀盐酸
溶质
硫酸铜 碘
氯化钠 酒精
酒精
氯化氢
课题1 溶液的形成
溶剂
水 酒精
水 水
水
水
课题1 溶液的形成
想一想
溶液一定是无色透明的吗?空气中含有氮气、氧气,空气 是不是溶液?由此,你对溶液有了哪些更深入的理解?
探究实验
药品:食盐 蔗糖 硫酸铜晶体 蒸馏水 仪器:烧杯(四支)
食盐+水 蔗糖+水 硫酸铜+水
现象 固体消失 固体消失 固体消失
形成什 无色透明 无色透明 蓝色透明 么 的液体 的液体 的液体
结论:食盐、蔗糖、硫酸铜晶体这三种固体都溶
于水、振荡不浑浊,静置不分层。
一、溶液
1、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,