第六节、生活用电常识
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2.进户的两条输电线，有一条在户外就已经与大地相连叫做，另一条叫做
，俗称。可以用来分辨这两条输电线。
3.有些用电器的电源插头有三条线，其中一条接，一条接，第三条标有E的线和用电器的相连，可防止人体触电。
4.人体同时接触和，或者只接触，但人站在地上，都会形成闭合电路，导致触电。发生触电事故以后，要立即，必要时应对触电者进行，同时尽快通知医务人员抢救。
导航
学
习
研
讨
教师活动
学生活动
一、复习
二、检查学生的自学情况。
三、导入新课。
教师演示：
家庭电路板
教师介绍：
三线插头和漏电保护器
一、学生回顾上节课的内容。
二、学生汇报本节课的自学情况。
三、探究新知
1.家庭电路的组成。
学生通过观察家庭电路的演示版和联系生活实际，了解家庭电路的主要组成部分：
2.零线和火线。
重难点
重点：家庭电路的组成和安全用电。
难点：使用三线插头ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ什么安全及漏电保护器的原理。
情感态度与价值观
有了解家庭电路的愿望和安全用电的意识。
自学
1.家庭电路所用的电能通过从发电厂输送来，进户后首先接到上，用来显示消耗的电能。接下来是，用来分离室内电路和输电线。然后是
，对用电器起保护作用。之后就可以连接各种用电器了。
（3）触电后的急救：
小
结
相
信
自
已
超
越
自
我
课
后
反
思
青州中学讲学稿
科目：物理课型：新授课主备教师：张振华审核人：张振华
班级：八（）班姓名：座号：评价；
课题
第六节、生活用电常识
教
材
分
析
教学
目标
1.知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。
2.了解火线、零线、试电笔的构造和作用。
3.了解触电类型及触电急救的简单方法。
学生阅读课本54-55页的内容，了解零线、火线和试电笔的构造和原理及使用方法。
3三线插头和漏电保护器。
学生阅读课本55-56页的内容，了解三线插头和漏电保护器：
学
习
研
讨
教师活动
学生活动
4.两种类型的触电及触电的急救。
学生阅读课本56-57页的内容，了解两种类型的触电及触电的急救。
（1）双线触电：
（2）单线触电：
，俗称。可以用来分辨这两条输电线。
3.有些用电器的电源插头有三条线，其中一条接，一条接，第三条标有E的线和用电器的相连，可防止人体触电。
4.人体同时接触和，或者只接触，但人站在地上，都会形成闭合电路，导致触电。发生触电事故以后，要立即，必要时应对触电者进行，同时尽快通知医务人员抢救。
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教师活动
学生活动
一、复习
二、检查学生的自学情况。
三、导入新课。
教师演示：
家庭电路板
教师介绍：
三线插头和漏电保护器
一、学生回顾上节课的内容。
二、学生汇报本节课的自学情况。
三、探究新知
1.家庭电路的组成。
学生通过观察家庭电路的演示版和联系生活实际，了解家庭电路的主要组成部分：
2.零线和火线。
重难点
重点：家庭电路的组成和安全用电。
难点：使用三线插头ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ什么安全及漏电保护器的原理。
情感态度与价值观
有了解家庭电路的愿望和安全用电的意识。
自学
1.家庭电路所用的电能通过从发电厂输送来，进户后首先接到上，用来显示消耗的电能。接下来是，用来分离室内电路和输电线。然后是
，对用电器起保护作用。之后就可以连接各种用电器了。
（3）触电后的急救：
小
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相
信
自
已
超
越
自
我
课
后
反
思
青州中学讲学稿
科目：物理课型：新授课主备教师：张振华审核人：张振华
班级：八（）班姓名：座号：评价；
课题
第六节、生活用电常识
教
材
分
析
教学
目标
1.知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。
2.了解火线、零线、试电笔的构造和作用。
3.了解触电类型及触电急救的简单方法。
学生阅读课本54-55页的内容，了解零线、火线和试电笔的构造和原理及使用方法。
3三线插头和漏电保护器。
学生阅读课本55-56页的内容，了解三线插头和漏电保护器：
学
习
研
讨
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学生活动
4.两种类型的触电及触电的急救。
学生阅读课本56-57页的内容，了解两种类型的触电及触电的急救。
（1）双线触电：
（2）单线触电：