【绵阳职业技术学院】-软件技术
高职软件技术专业的CDIO教学模式探索
高职软件技术专业的CDIO教学模式探索发布时间：2022-02-16T08:49:59.271Z 来源：《学习与科普》2021年16期作者：杜力[导读] 通过分析与研究软件技术实践教学中存在的学生动手能力不强、团队协作意识差等问题，本研究提出了基于 CDIO 的面向对象软件技术实践教学模式，并在该实践教学模式指导下，开展了面向对象软件技术工程实践教学活动。
长江职业学院摘要：通过分析与研究软件技术实践教学中存在的学生动手能力不强、团队协作意识差等问题，本研究提出了基于 CDIO 的面向对象软件技术实践教学模式，并在该实践教学模式指导下，开展了面向对象软件技术工程实践教学活动。
实际效果表明，该模式下的实施方案能与面向对象软件技术实践教学中的教与学、学中做等解决方案有机融合，使学生的实践动手能力得到提升，同时加强学生的团队协作意识。
使面向对象软件技术工程实践教学向个性化方向发展。
关键词：CDIO；高职软件技术专业；教学模式随着新经济产业结构的不断调整，对软件技术专业人才的知识、能力等方面要求越来越高。
合格的计算机方向的毕业生需要具有较强的软件实践能力和创新意识，符合市场需求，在专业的软件技术专业理论基础上，深刻把握软件行业和软件项目的内涵；此外，还应具有较强的沟通交流能力、团队协作精神等。
如何通过研究面向对象软件工程实践教学模式来提升学生实践动手能力，已成为一个亟待解决的问题。
CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate）[1]，是国际工程教育与人才培养的创新模式。
提倡的是以项目为主线，以IT企业对人才的需求为导向，学生通过“做中学”的教学方式来加强实践环节，目的是提高学生的工程能力、运用知识解决问题的能力、终生学习能力以及团队协作能力等[2]。
CDIO工程教育模式包含三个总体目标：—是掌握扎实深厚的知识技术基础知识。
二是能够领导对新产品、过程和系统的开发和运行。
软件技术专业介绍3000字左右
软件技术专业介绍随着信息技术的不断发展，软件技术专业已经成为了当今最热门和最受欢迎的专业之一。
从手机应用程序到企业级软件，软件技术专业的毕业生在各个领域都是非常抢手的人才。
本文将对软件技术专业进行介绍，包括专业的概述、就业前景、培养目标等方面，希望能够帮助对该专业感兴趣的学生们更好地了解这个专业。
一、专业概述1.专业名称：软件工程软件工程是计算机科学与技术的一个重要分支，致力于研究和应用计算科学理论和方法以构建有效、可靠、安全和经济地实现软件系统的原则、方法和工具。
2.专业定位软件技术专业是培养具备扎实的计算机科学与技术基础理论和专业技术，具有良好的工程实践与创新能力，能在软件系统的需求分析、软件设计、软件开发、软件测试与维护等方面工作的高级专门人才。
3.专业特点软件技术专业的学生主要学习相关的计算机语言、操作系统、数据库系统、软件工程等理论和技术知识。
学生在校期间将会进行多个软件工程实践项目，培养实际操作能力，提升解决实际问题的能力。
二、就业前景软件技术专业的学生毕业后可以在各个行业中找到工作机会。
随着互联网的迅猛发展，互联网软件开发、智能手机应用开发、电子商务系统开发等领域对软件工程师的需求量越来越大。
大型企业、金融机构、科研院所等行业也对软件工程师有很高的需求。
1.软件开发在软件开发领域，软件技术专业的学生可以担任软件工程师、软件架构师、软件项目经理等职位。
他们需要具备扎实的编程能力和良好的团队协作能力，能够根据客户需求设计并开发出高质量的软件产品。
2.互联网行业在互联网行业，软件技术专业的学生可以从事全球信息站开发、移动应用开发、大数据分析等工作。
互联网行业对技术人才的需求量一直居高不下，因此软件技术专业的学生在这个领域有着广阔的就业空间。
3.科研机构在科研机构，软件技术专业的学生可以从事科研工作，参与新技术的研发和创新。
随着人工智能、大数据等新技术的兴起，科研机构对软件工程师的需求也在不断增加。
2022年绵阳职业技术学院计算机网络技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B(有答案)
2022年绵阳职业技术学院计算机网络技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、局部性原理是一个持久的概念，对硬件和软件系统的设计和性能都有着极大的影响。
局部性通常有两种不同的形式：时间局部性和空间局部性。
程序员是否编写出高速缓存友好的代码，就取决于这两方面的问题。
对于下面这个函数，说法正确的是（）。
int sumvec(int v[N]){int i, sum=0;for(i=0;i<N;i++)sum+= v[i]eturn sum;}A.对于变量i和sum，循环体具有良好的空间局部性B.对于变量i、sum和v[N]，循环体具有良好的空间局部性C.对于变量i和sum，循环体具有良好的时间局部性D.对于变量i、sum和v[N]，循环体具有良好的时间局部性22、下列存储器中，在工作期间需要周期性刷新的是（）。
A. SRAMB. SDRAMC.ROMD. FLASH3、下列关于进制的说法中正确的是（）。
I.任何二进制整数都可用十进制表示Ⅱ.任何二进制小数都可用十进制表示Ⅲ.任何十进制整数都可用二进制表示IⅣ.任何十进制小数都可用二进制表示A.I、ⅢB. I、Ⅱ、ⅢC.I、Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅱ、IV4、若浮点数用补码表示，则判断运算结果为规格化数的方法是（）。
A.阶符与数符相同，则为规格化数B.小数点后第一位为1，则为规格化数C.数符与小数点后第1位数字相异，则为规格化数D.数符与小数点后第1位数字相同，则为规格化数5、计算机中表示地址时，采用（）。
A.原码B.补码C.移码D.无符号数6、总线的半同步通信方式是（）。
A.既不采用时钟信号，也不采用握手信号B.只采用时钟信号，不采用握手信号C.不采用时钟信号，只采用握手信号D.既采用时钟信号，又采用握手信号7、为协调计算机系统各部件的工作，需要一种器件来提供统一的时钟标准，这个器件，是（）。
A.总线缓冲器B.总线控制器C.时钟发生器D.以上器件都具备这种功能8、CPU中的译码器要用（）。
教育部高职 软件技术 专业简介
教育部高职软件技术专业简介一、专业培养目标本专业旨在培养具备扎实的软件技术基础，掌握软件开发、测试、维护等技能的高素质技术人才。
毕业生应具有较强的实践能力、创新意识和团队合作精神，能够在软件开发、信息管理、网络安全等领域从事软件开发、系统维护、测试等工作。
二、主要课程与学习内容1. 计算机基础课程：包括计算机组成原理、操作系统、计算机网络等。
2. 编程语言课程：如C语言、Java语言、Python语言等。
3. 数据库课程：如数据库原理、SQL语言等。
4. 软件开发课程：如面向对象编程、软件工程等。
5. 实践环节与项目经验：通过课程设计、实习实训、参与实际项目等方式，培养学生的实践能力。
三、实践环节与项目经验1. 课程设计：每门专业课均设有课程设计，学生需在教师指导下完成实际项目开发。
2. 实习实训：通过校企合作，安排学生到企业进行实习实训，了解企业实际开发流程。
3. 参与实际项目：鼓励学生参与教师的科研项目，提高学生的实践能力。
四、就业方向与前景本专业毕业生可从事软件开发、软件测试、系统维护等工作，也可在政府机关、教育机构、企事业单位等从事信息管理、网络安全等工作。
随着互联网产业的快速发展，软件技术专业的就业前景广阔。
五、证书与技能要求本专业要求学生获得以下证书：1. 全国计算机等级考试二级证书（编程语言）2. 软件设计师职业资格证书（可选）3. 其他相关证书：如网络安全工程师、数据库管理员等（可选）六、师资力量与教学资源本专业拥有一支高素质的师资队伍，教师具有丰富的教学经验和科研背景。
同时，本专业拥有完善的教学设施和教学资源，包括多媒体教室、实验室、实训基地等，为学生提供了良好的学习环境。
七、学科竞赛与课外活动本专业鼓励学生参与学科竞赛和课外活动，如程序设计竞赛、软件设计大赛、科技创新活动等，以提高学生的创新能力和团队合作精神。
此外，本专业还设有各类社团和兴趣小组，学生可以根据自己的兴趣参加活动，拓展自己的综合素质。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
高职软件技术专业介绍
高职软件技术专业介绍一、专业概述软件技术是信息技术与计算机科学技术的一个重要方向，随着信息化时代的到来，软件技术已经成为各行各业的基础。
高职软件技术专业是培养具备软件开发与应用能力的应用型人才的专业，学生将系统学习软件开发技术、软件工程、数据库应用、网络编程等方面的知识，为学生全面深入地学习和掌握软件技术方面的专业知识，具有良好的软件设计与开发能力；结合实际需要，培养适合当前信息技术各领域的专业技术人才。
二、专业特色1. 教学环境该专业学院拥有一支高素质的师资队伍，教师具有丰富的实践经验和理论造诣，能够有效地带领学生深入理解软件技术的本质，培养学生分析和解决问题的能力。
学院拥有先进的实验室设备和良好的校园网络环境，营造了良好的学习氛围。
2. 实践教学专业课程设置注重理论与实践相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题。
实践课程包括软件开发实训、项目实践、专业实习等，让学生更深入地理解软件技术领域的规律和应用，并具备一定的软件开发实践能力。
3. 专业课程该专业将理论知识和实践技能有机结合，课程设置包括计算机基础、程序设计、数据库应用、网络编程、软件工程、移动应用开发等，全面培养学生的专业知识和实践能力。
三、就业前景随着信息技术的迅猛发展，软件技术专业毕业生在市场上的需求越来越大。
毕业生可在各类软件开发企业、互联网公司、IT技术服务机构、企事业单位信息化部门等工作，从事软件开发、应用集成、技术支持、项目管理、系统分析等工作。
行业前景广阔，薪资水平较高，就业形势良好。
四、发展趋势未来，软件技术行业将继续保持快速发展态势，随着人工智能、云计算、大数据等新兴技术的不断涌现，软件技术专业毕业生将迎来更多的就业机会和发展空间。
软件技术也会深入到各个行业领域，给软件技术专业的毕业生带来更广阔的发展前景。
高职软件技术专业是一个充满活力和前景的专业，对于有兴趣从事软件开发与应用的学生来说，是一个值得选择的优秀专业。
学校将为学生提供良好的学习环境和全面的专业教育，助力学生成为行业内的优秀人才。
2023年绵阳职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍
2023年绵阳职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍绵阳职业技术学院介绍复合材料加工与应用技术专业，建筑工程管理专业，机械设计与制造专业，电子信息工程技术专业，计算机信息管理专业，高分子材料应用技术专业，材料工程技术专业，工业分析与检验专业，舞蹈表演专业，道路桥梁工程技术专业，汽车制造与装配技术专业，财务管理专业，人力资源管理专业，景区开发与管理专业，工程监理专业，广告设计与制作专业，微电子技术专业，机电设备维修与管理专业，连锁经营管理专业，服装设计专业，会计与统计核算专业，旅游管理专业，印刷技术专业，旅游英语专业，计算机多媒体技术专业，建筑工程技术专业，数控技术专业，应用英语专业，生产过程自动化技术专业，导游专业，动漫设计与制作专业，物联网应用技术专业，装饰艺术设计专业，产品造型设计专业，模具设计与制造专业，图形图像制作专业，楼宇智能化工程技术专业，应用化工技术专业，通信技术专业，建筑装饰工程技术专业，电气自动化技术专业，软件技术专业，酒店管理专业，文秘专业，电子商务专业，计算机网络技术专业，物流管理专业，市场营销专业，机电一体化技术专业，计算机应用技术专业专业。
【2023年绵阳职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍】绵阳职业技术学院优势专业国家重点专业：机械设计与制造专业，电子信息工程技术专业，材料工程技术专业专业。
国家品牌专业：建筑工程管理专业专业。
省级重点专业：旅游管理专业专业。
校级优势专业：建筑工程技术专业，数控技术专业专业。
绵阳职业技术学院专科招生专业所在城市：四川，绵阳学校性质：工科类大学建校时间：1933年学费区间：3500~6600元/学年绵阳职业技术学院是为适应全国建材行业企业和绵阳国家科技城建设对高素质技能型专门人才的需要，于4月经国务院授权四川省人民政府批准、以原国家建材局直属的四川建筑材料工业学..。
2024年绵阳职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析
2024年绵阳职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析姓名:________得分:________一、单选题1.资本家:工人()A.地主：佃户B.教师：学生C.店员：客户D.父亲：儿子2.关于枕头，现代人比前人的认识和经验都要多得多，但是人们记得最____的话，却是古人说的“高枕无忧”，现在被____最多的，恰恰也是这句话，“高枕”被认为是颈椎问题的诱因之一。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()A.深刻指责B.清楚批评C.牢固谴责D.广泛批判3.通过观察实验，美国人类学家霍尔博士把人与人交往空间划分成四种区域或距离:亲密距离、个人距离、社交距离和公共距离等。
下列属于社交距离的一项是()A.1.20m～3.60mB.0.46m-1.20mC.0.15m～0.46mD.3.60m~7.60m4.事故构成要素有人、物和()A.工具B.设备C.环境5.唐朝文宗御封的“三绝”指的是李白的诗歌、张旭的草书和()A.裴曼的剑舞B.公孙大娘的舞蹈C.吴道子的画D.韩愈的文章6.“汽车内部配备的安全气囊和成人安全带对儿童有安全隐患”，汽车安全专家提醒“儿童乘客使用标准安全带最好配以儿童增高坐垫，坐在副驾驶位置时必须关闭安全气囊”。
这说明技术具有()①专利性②两面性③目的性④创新性A.①②B.②③C.③④D.①③7.国家图书馆所藏的《四库全书》是哪个版本？()A.文津阁B.文渊阁C.文澜阁D.文溯阁8.在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于()。
A.极端个人主义B.自由主义C.享乐主义D.拜金主义9.下列关于自然灾害的说法正确的是()A.泥石流具有突发性、流速快和破坏力强等特点，一般发生在具有特殊地形地貌的地区B.台风是发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，台风眼内的风力是测定台风等级的依据C.火山爆发是地球内能释放的一种形式，地球上各地的火山分布在陆地上，分为死火山、活火山和休眠火山D.地震多发生于地球板块的交界或地壳裂隙地带，地震的烈度是地面受到的影响和破坏程度，震源越深，烈度越大10.按照既定的行为规范开展工作，体现了职业化三层次内容中的()A.职业化素养B.职业化技能C.职业化行为规范D.职业道德11.下列选项对“慎独”理解不正确的是()A.君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟B.一个人需要在独立工作或独处、无人监督时，仍然自觉、严格地要求自己C.“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事D.“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护12.心理健康在社会交往中可表现为()A.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠，漠不关心C.有自己喜欢与不喜欢的人D.接触异性时经常表现为紧张的情绪13.下列关于奉献的表述中，正确的是()A.奉献是企业立足于社会的道德资本B.奉献是企业发展的政治资本C.奉献无法给企业带来经济利益D.奉献意味着自己吃亏14.《史记》中列有《五帝本纪》，这五帝指的是()A.黄帝、炎帝、帝喾、尧和舜B.黄帝、蚩尤、颛顼、帝喾和舜C.黄帝、颛顼、帝喾、尧和舜D.黄帝、炎帝、颛顼、尧和舜15.中国与欧洲的第一次直接交往是()A.公元97年，甘英出使大秦B.公元前138年，张骞出使西域C.公元166年，大秦商人来到中国D.班超出使西域16.下列哪一项的说法与热胀冷缩无关?()A.夏天在架设电线时，不宜把电线绷得太紧B.往保温瓶灌开水时，不灌满比灌满更容易保温C.把刚煮熟的鸡蛋放到冷水中浸一下，更容易剥壳D.冬天往玻璃杯中倒开水，应先用少量温水预热杯子17.半导体在我们的日常生活中有着广泛的应用，下列关于半导体的说法正确的是()A.麦克斯韦首次发现了半导体现象B.硅不是半导体材料C.温度升高，半导体的电阻会随之变高D.LED灯利用半导体将电能转化为光能18.职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是()A.对职业道德和职业才能的重视B.职业化技能的培训C.职业化行为规范的遵守D.职业道德的培养和内化19.某保安公司与湖南省邵东县综合治理委员会办公室签订协议，以每月7.5万元的承包费，从夜里10点到次日早上6点，为县城区提供有偿治安巡逻服务。
绵阳职业技术学院 2011年单独招生录取分数线
招生处2011-4-27
2011年单独招生拟录取考生及各专业最低录取分数公示
各位考生及家长：
我院2011年单独招生考试拟录取考生名单及拟录取考生的各专业最低分数线（文化考试和面试综合成绩）现公布如下：
一、拟录取考生的各专业最低录取分数线：
专业
最分
材料工程技术玻璃工艺方向
建筑装饰工程技术
177.00
楼宇智能化技术
156.70
旅游管理
127.67
文秘
146.00
软件技术
140.67
二、拟录取考生名单
另：软件技术专业几位考生基础信息还在审核中，将在晚几小时公布。
绵阳职业技术学院招生处
二〇一一年四月二十七日
152.60
材料工程技术水泥工艺方向
172.33
材料工程技术陶瓷工艺方向
154.70
财务管理
153.00
电气自动化技术
151.00
电子信息工程技术
141.30
服装设计
139.00
会计与统计核算
179.67
机电一体化技术
191.33
机械设计与制造
140.30
计算机应用技术
157.67
建筑工程技术
189.33
【绵阳职业技术学院】-软件技术
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
【绵阳职业技术学院专业】绵阳职业技术学院招生网站-绵阳职业技术学院分数线
【绵阳职业技术学院专业】绵阳职业技术学院招生网站-绵阳职业技术学院分数线三、录取规则1、严格执行国家招生政策和纪律；坚持德、智、体全面衡量和公平、公正、公开的原则择优录取。
2、我院在四川省实行跨批次录取（即分别在专科一批和专科二批两个批次投放专业计划），其它省（市、区）则按当地教育考试院或省级招办的安排参加相应批次的录取。
3、录取时，进档考生须按照我院第一志愿从高分到低分投档并录取；第一志愿无法满额的，按第二志愿从高分到低分投档并按此方式录取满额为止。
4、专业确定按照考生第一专业志愿从高分到低分确定，专业志愿不满额的，如考生服从专业调剂，将由学校按分数调剂到相应专业。
高考成绩无法满足考生填报的专业志愿，又不服从专业调剂，作退档处理。
5、艺术类专业只限于四川省内招生，在文化、专业均符合规定要求的前提下按专业成绩从高分到低分的原则录满为止。
6、在第一志愿未满额的前提下，不拒绝非第一志愿的高分考生，并严格按各生源省投档原则录取。
7、各专业招收男女比例：不限。
8、身体健康：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
鉴于酒店管理、文秘专业的职业特性及就业要求，建议男生身高低于1.68米，女生低于1.58米的考生慎报上述专业。
9、录取时，应、往届考生和同等学历考生一视同仁。
10、按志愿录取的考生原则上不允许退档。
11、学费严格按省市物价局规定收费。
绵阳职业技术学院重点专业:/daxue-zhuanye-2583.html绵阳职业技术学院全景地图:/daxue-ditu-2583.html绵阳职业技术学院历年分数线:/daxue-luquxian-2583.html绵阳职业技术学院报考指南:高考派—高考志愿填报专家/daxue-zhinan-2583.html绵阳职业技术学院招生计划:/daxue-zhaosheng-2583.html绵阳职业技术学院人气校友:/daxue-xiaoyou-2583.html 高考派—高考志愿填报专家。
高职学院软件专业校企合作模式探究
业对学生个人素质要求较高。需要具备较强的数理逻辑
思维 能力和较好的英文 阅读能力 ，部分学生一时难 以适
薪 。据调研 ，不少 企业认 为３ 名优秀资深程序员工作效 率远超１ ０ 名软件开发新人。 ３ ． 软件企业校庆合作现状 。目前大多数软件企业校 企合作的现状是软件企 业有项 目，但 是软件企业拿到的
＜ ；
Ｅ Ｄ Ｕ Ｃ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ Ｆ Ｏ Ｒ Ｕ Ｍ 教 育 论 坛
高职学院软件 专业校企合作模式探究
◆ 邢伟 寅 查 玲
摘要：高职软件专业作为培养我 国软件行业人才的主力军 ，以培养生产、管理、服 务第一线，具备综合职业能力和全 面素质的高等技 能技术型人才为办学宗 旨。 “ 校企合 作”是提 高高职院校软件专业教 学水平的必经之路 ，笔者根据 自身院校的 实际和绵阳科 技城现状 的分析 ，总结 了校 企合作的模式 ，并提 出了一套新的校企合作模式。 关键词 ：高职学院；校企合作 ；软件专业
程师的职位 ，６ ９ ９ ９ 个ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ 工程师 的职位 ，８ ６ ７ 个界面
二 、 高 职 学 院 软 件 专 业存 在 的 主 要 问
题
１ ． 招 生相对 困难 、就业 率相对较低 。 高职学 院的
美工的职位 ，２ ５ ９ ６ 个数据库工程师职位 。这些 岗位所要
求的技能 区别很大 ，都属于软件专业毕业生学 习的技能
毕业 的学生就业 比较困难 ，而且人职薪资也 比较低 。就 业是出 口，招生是入 口，出口不畅必然影响入 口。所 以
院。高职学院的师资也不很难达到企业 的需要 。所以现 在状况就是校企合作企业有需求 、学校有热情 ，但是就 是不能走到一起 ，找不到合适 的合作点。这方面在软件 类专业尤其 突出。
高职软件技术专业的核心课程
高职软件技术专业的核心课程一、前言高职软件技术专业的核心课程是指在软件技术领域中，为学生提供必要的理论和实践知识，使其具备从事软件开发、测试、维护等方面的能力和素质。
本文将针对高职软件技术专业的核心课程进行详细介绍。
二、计算机基础计算机基础是高职软件技术专业的核心课程之一，主要包括计算机组成原理、操作系统、数据结构与算法等内容。
其中，计算机组成原理涉及到计算机硬件、CPU结构和指令系统等方面的知识；操作系统则关注于进程管理、内存管理和文件系统等内容；数据结构与算法则是为了让学生掌握常用数据结构和基本算法，并能够运用于实际开发中。
三、编程语言编程语言是高职软件技术专业的另一个核心课程，主要包括C语言、Java语言等。
其中，C语言作为一种底层语言，在嵌入式系统开发中具有广泛应用；Java语言则是一种跨平台的高级编程语言，在Web应用程序开发中具有广泛应用。
学生需要掌握这些编程语言的基础语法、数据类型、运算符和流程控制等基本知识，以便于能够进行程序设计和开发。
四、数据库技术数据库技术是高职软件技术专业的另一个重要课程，主要包括数据库原理、SQL语言、关系型数据库设计等内容。
其中，学生需要掌握关系型数据库的基本概念和设计方法，熟练使用SQL语言进行数据操作和管理；同时还需要了解非关系型数据库的特点和应用场景。
五、软件工程软件工程是高职软件技术专业的核心课程之一，主要包括需求分析、设计模式、项目管理等方面的内容。
其中，需求分析是指对用户需求进行分析和整理，为后续开发提供基础；设计模式则是为了让学生掌握常用的软件设计模式，并能够灵活运用于实际开发中；项目管理则是为了让学生了解项目管理流程和方法，并能够在团队中协作开展软件开发工作。
六、网络技术网络技术也是高职软件技术专业的核心课程之一，主要包括计算机网络原理、网络安全等方面的内容。
其中，计算机网络原理是为了让学生了解计算机网络的基本概念、协议和技术，并能够进行网络配置和管理；网络安全则是为了让学生了解常见的网络攻击方式和防范措施，保障网络安全。
绵阳职业技术学院2010年单招拟录取名单
绵阳职业技术学院2010年单招拟录取名单序号考生号姓名毕业中学录取专业1 10510106121551 李英成都市大面中学电子信息工程技术2 10510106162398 杨铭成都市龙泉中学电子信息工程技术3 10510113163005 黄杰四川省双流县中和中学电子信息工程技术4 10510115120638 张冬梅四川省郫县二中电子信息工程技术5 10510115160977 施张尧四川省郫县二中电子信息工程技术6 10510116121332 张垒成都市新都区升庵中学电子信息工程技术7 10510116162623 陈怡成都市新都区升庵中学电子信息工程技术8 10510116162634 刘娟成都市新都区升庵中学电子信息工程技术9 10510117161533 黄娟大邑县实验中学电子信息工程技术10 10510117161557 兰新洪大邑县实验中学电子信息工程技术11 10510117170145 何鑫大邑县安仁中学电子信息工程技术12 10510201160509 龚勇先四川省荣县中学电子信息工程技术13 10510501120744 何廷廷东电中学电子信息工程技术14 10510501120762 张思思东电中学电子信息工程技术15 10510501161343 徐小廷东电中学电子信息工程技术16 10510504160535 吴世超绵竹中学电子信息工程技术17 10510504160554 向东绵竹中学电子信息工程技术18 10510602160665 周波游仙区开元中学电子信息工程技术19 10510605160529 段成四川省梓潼县第一中学校电子信息工程技术20 10510605160678 何林四川省梓潼县第一中学校电子信息工程技术21 10510607180019 李燕君北川中学电子信息工程技术22 10510608163825 魏昊天三台中学校电子信息工程技术23 10510699160138 吴泓林绵阳市实验高中电子信息工程技术24 10510801121855 何清遂宁市高级实验学校电子信息工程技术25 10511205160601 孟杰长宁县梅硐职中(普高) 电子信息工程技术26 10511304163751 汤芳飞龙中学电子信息工程技术27 10511502162195 何懋林四川省平昌县驷马中学电子信息工程技术28 10511504161791 张洋铭四川省南江县长赤中学电子信息工程技术29 10511702123319 魏杰金马高中电子信息工程技术30 10511702165175 宋学强金马高中电子信息工程技术31 10511702165178 毛潘金马高中电子信息工程技术32 10511702165180 任宇飞金马高中电子信息工程技术33 10512002120323 张警泸定县二中电子信息工程技术34 10512104160320 赵黎明德昌县中学电子信息工程技术35 10512106150154 陈映锟会东中学电子信息工程技术36 10510104130366 张俊祥武侯区武侯高级中学工程监理37 10510106121571 李藏久成都市大面中学工程监理38 10510106121583 曾玲成都市大面中学工程监理39 10510106121586 刘林成都市大面中学工程监理40 10510106162190 林让成都市大面中学工程监理41 10510113160685 黎超四川省双流县中学工程监理42 10510115130052 钟肖忆四川省郫县一中工程监理43 10510115160975 刘洲四川省郫县二中工程监理44 10510115160985 罗凯四川省郫县二中工程监理45 10510115160994 王世强四川省郫县二中工程监理46 10510117161503 万莉高大邑县实验中学工程监理47 10510117161512 余衡大邑县实验中学工程监理48 10510117161524 田丽大邑县实验中学工程监理49 10510117161528 万明英大邑县实验中学工程监理50 10510117161534 谢红大邑县实验中学工程监理51 10510117180164 杨建勇大邑县实验中学工程监理52 10510501120682 刘琴东电中学工程监理53 10510501120708 林波东电中学工程监理54 10510501120721 罗丹东电中学工程监理55 10510501161243 杨志强东电中学工程监理56 10510601122567 范雨佳绵阳一中工程监理57 10510601122872 黄阳绵阳市普明中学工程监理58 10510601167764 吴瑶四川省绵阳八一中学工程监理59 10510602120379 赵洪明游仙区开元中学工程监理60 10510603161799 冯思鹏江油一中工程监理61 10510608163129 文同三台县芦溪中学工程监理62 10510699160242 秦茂源绵阳市实验高中工程监理63 10511702123368 余琴金马高中工程监理64 10511702165202 李聪金马高中工程监理65 10511702165215 颜博金马高中工程监理66 10510106121473 赵海成都市大面中学机电一体化技术67 10510106161957 邹玉宇成都市洛带中学机电一体化技术68 10510106161958 刘忠洋成都市洛带中学机电一体化技术69 10510115120609 李杨四川省郫县二中机电一体化技术70 10510116121336 钟飞鸿成都市新都区升庵中学机电一体化技术71 10510116140248 孙杰成都市新都区升庵中学机电一体化技术72 10510501161185 周冰雪东电中学机电一体化技术73 10510501161224 杜亚雄东电中学机电一体化技术74 10510501161250 黄俊东电中学机电一体化技术75 10510501161261 肖俊东电中学机电一体化技术76 10510502161442 张宇广汉二中机电一体化技术77 10510502161850 冯超广汉二中机电一体化技术78 10510602120392 雷超游仙区开元中学机电一体化技术79 10510602160600 王文杰游仙区魏城中学机电一体化技术80 10510602160803 黄复林游仙区开元中学机电一体化技术81 10510602180024 王敏游仙区魏城中学机电一体化技术82 10510605160523 谢平四川省梓潼县第一中学校机电一体化技术83 10510608165298 李俊三台县塔山中学机电一体化技术84 10511102120904 秦尧高坪中学机电一体化技术85 10511108163755 邓汶星仪陇县复兴中学校机电一体化技术86 10511205140284 周波长宁县梅硐职中(普高) 机电一体化技术87 10511209140017 姚遵义长宁县职高(普高) 机电一体化技术88 10511301164451 郑祖祥代市中学机电一体化技术89 10511604150921 何奇苗大邑县安仁中学机电一体化技术90 10511702123265 李俊金马高中机电一体化技术91 10511702123293 辜天力金马高中机电一体化技术92 10511702123361 刘智金马高中机电一体化技术93 10511702123367 黄毅金马高中机电一体化技术94 10511702140503 向南仲金马高中机电一体化技术95 10511702140534 张丹丽金马高中机电一体化技术96 10511702165182 刘兴杰金马高中机电一体化技术97 10511702165205 李勇勤金马高中机电一体化技术98 10511702170255 郑丹金马高中机电一体化技术99 10512105160804 李斌会理县二中机电一体化技术100 10512106150070 梁映川会东中学机电一体化技术101 10510106121635 周利成都市龙泉第二中学计算机网络技术102 10510106121693 李润成都市龙泉第二中学计算机网络技术103 10510106121754 游宗骐简阳市简阳中学计算机网络技术104 10510501161227 何阳洋东电中学计算机网络技术105 10510501161251 黄亮东电中学计算机网络技术106 10510502161429 代小凡广汉二中计算机网络技术107 10510601161671 陈苇杭四川省绵阳南山中学计算机网络技术108 10510602120459 吴曦游仙区开元中学计算机网络技术109 10510608123084 蒋青龙三台县西平中学计算机网络技术110 10510701130133 陈家文广元外国语学校计算机网络技术111 10511102120846 寇雨晨高坪中学计算机网络技术112 10511102120854 曾玲高坪中学计算机网络技术113 10511102120863 何应高坪中学计算机网络技术114 10511102120889 赵亚海高坪中学计算机网络技术115 10511102120908 杨帆高坪中学计算机网络技术116 10511102120939 张艺博高坪中学计算机网络技术117 10511201162130 侯翔宇宜宾县二中计算机网络技术118 10511201162298 陈俊冀宜宾市三中计算机网络技术119 10511205120595 薛彬长宁县梅硐职中(普高) 计算机网络技术120 10511205120608 胡春霞长宁县梅硐职中(普高) 计算机网络技术121 10511209160504 张宇朋四川省兴文第二中学校计算机网络技术122 10511301164557 邓海霞代市中学计算机网络技术123 10511301164752 李小妹代市中学计算机网络技术124 10511303122089 宋乾毓岳池县顾县中学计算机网络技术125 10511304163755 麻专专飞龙中学计算机网络技术126 10511702123273 李龙金马高中计算机网络技术127 10511702123315 高慧金马高中计算机网络技术128 10511702123356 邹键金马高中计算机网络技术129 10511702165198 廖晓梅金马高中计算机网络技术130 10512106150165 唐德伟会东中学计算机网络技术131 10510106162140 余坤成都市大面中学人力资源管理132 10510109160232 王超彭州中学人力资源管理133 10510110120449 何卓盈邛崃市一中人力资源管理134 10510117161543 车超大邑县实验中学人力资源管理135 10510406160543 肖伶俐叙永一中人力资源管理136 10510501161247 张维东电中学人力资源管理137 10510601122649 曾天逸绵阳一中人力资源管理138 10510601122654 邓怡绵阳一中人力资源管理139 10510602120309 敬水蓉游仙区开元中学人力资源管理140 10510602120315 邓敏游仙区开元中学人力资源管理141 10510605160534 周钰梅四川省梓潼县第一中学校人力资源管理142 10510803130961 罗阳星太和中学人力资源管理143 10510803161221 付翔射洪中学人力资源管理144 10510903121614 曹敏资中三中人力资源管理145 10510903121794 吉丽资中三中人力资源管理146 10510903121823 陈英资中三中人力资源管理147 10510905120698 黄婧隆昌一中人力资源管理148 10511301123043 吴亚君代市中学人力资源管理149 10511301123044 董亚林代市中学人力资源管理150 10511301164518 黄雯靖代市中学人力资源管理151 10511301164667 陈晶晶代市中学人力资源管理152 10511702123225 张丹金马高中人力资源管理153 10511702123306 叶海凤金马高中人力资源管理154 10511702123308 马旭敏金马高中人力资源管理155 10511702123327 吴良平金马高中人力资源管理156 10511702123334 熊雪金马高中人力资源管理157 10511702165184 苏敏金马高中人力资源管理158 10511803122579 刘迄印安岳县龙台中学人力资源管理159 10512105160376 王程莉会理县一中人力资源管理160 10512106150097 陈志林会东中学人力资源管理。
高职软件技术专业介绍
高职软件技术专业介绍一、专业概况软件技术是指运用计算机科学与技术知识和方法进行软件开发与应用的专业。
随着信息技术的发展，软件技术已经成为信息产业的重要组成部分，对于培养具备现代信息技术应用能力和软件开发技能的专业人才具有重要意义。
高等职业教育软件技术专业是为适应信息技术产业的需求，培养高素质的技术技能与实践能力并且具备创新精神的专门人才。
软件技术专业有着广阔的发展前景，不断改革与创新的现代软件技术见缝插针，为计算机技术赋能，涉及到计算机硬件、软件、网络建设等广泛领域。
二、就业方向1. 软件开发：毕业生可从事软件系统的分析、设计、开发和维护工作，主要包括软件需求分析、软件设计、软件编程、软件测试等工作。
2. 网络工程师：毕业生可以从事互联网软件开发、网站设计、数据库管理、网络管理等工作。
3. 数据分析师：毕业生可以从事数据挖掘、数据分析、数据处理等方面的工作，适用于金融、医疗、电子商务等行业。
4. 软件测试工程师：毕业生可以从事软件测试、质量评估、性能分析等工作。
5. 移动应用开发：毕业生可以从事移动应用开发、移动互联网产品设计等工作；能够独立完成IOS、Android应用的开发、测试等工作。
6. 信息安全工程师：毕业生可以从事信息系统安全、网络安全、数据安全等方面的工作。
7. 项目经理：毕业生可担任技术项目管理岗位，负责产品研发、项目进度控制、团队管理等工作。
三、课程设置1. 编程语言：学习C语言、Java、Python等主流编程语言的基础知识，培养学生的编程思维和编程能力。
2. 软件开发技术：学习软件工程的基本原理和方法，包括需求分析、设计、编码、测试和运维等环节的技术手段和方法。
3. 数据结构与算法：学习数据结构和算法的基本概念和分析方法，培养学生解决实际问题的能力。
4. 数据库技术：学习数据库的基本原理和应用技术，包括数据库设计、SQL语言、数据备份与恢复等内容。
5. 网络技术：学习计算机网络的基本原理和网络协议，培养学生具备网络架构设计和网络管理的能力。
四川高职单招各学院重点专业2020
四川高职单招各学院重点专业公办绵阳职业技术学院国家示范建设专业（5个）：材料工程技术、电子信息工程技术、机械设计与制造、建筑工程管理、旅游管理。
省级精品建设专业（1个）：材料工程技术。
国家级精品课程（2门）：水泥工艺技术、数控机床加工工艺与编程。
四川职业技术学院中央财政支持专业（2个）：经济信息管理、软件技术四川省财政支持建设的重点专业：建筑工程技术、物流管理、语文教育。
省级示范专业：数控技术、汽车制造与装配技术、物流管理、应用电子技术四川信息职业技术学院满意度较高的专业：数控技术、通信技术、旅游管理、会计、物流管理、汽车电子技术、软件技术、动漫设计与制作、无线电技术、微电子技术。
广安职业技术学院中央财政支持实验实训基地（4个）：建筑工程技术、应用化工技术、汽车运用技术、广告设计与制作。
中央财政支持专业（3个）：汽车运用技术、汽车服务与营销、机电一体化。
省级示范专业（3个）：学前教育、建筑工程技术、旅游管理省级重点专业（2个）：语文教育、会计电算化成都纺织高等专科学校国家级重点建设专业（7个）：纺织品检验与贸易、服装设计、染整技术、现代纺织技术、商务英语、机电一体化技术、国际经济与贸易。
四川建筑职业技术学院国家级重点建设专业（4个）：工程造价、建筑工程技术、道路与桥梁工程技术、建筑设备工程技术。
省级重点专业（4个）：工程测量技术、室内设计技术、地下工程与隧道工程技术、建筑材料供应与管理。
学院骨干专业（4个）：工程测量技术、室内设计技术、地下工程与隧道工程技术、建筑材料供应与管理。
成都农业科技职业技术学院中央财政重点支持专业（2个）：饲料与动物营养、作物生产技术。
国家级现代学徒制试点专业（3个）：园林工程技术、水产养殖技术、农业经济管理（农村职业经理人方向）四川省级重点专业（4个）：畜牧兽医、园艺技术、作物生产技术园林工程技术。
成都市级特色专业（4个）：畜牧兽医、园艺技术、软件技术、会计。
四川司法警官职业学院中央财政支持重点专业（2个）：法律事务、刑事执行省级重点专业（1个）：刑事执行省级示范校重点建设专业（2个）：刑事侦查技术、安全防范技术全国政法院校改革试点专业（4个）：法律事务、监狱管理、社区矫正、刑事侦查技术。
CAD／CAM软件在数控教学中的应用探讨
一
、
１ ． Ｃ Ａ Ｄ ／ Ｃ Ａ Ｍ软件提升了数控教学能力。数控技术课程 是一 门实践性很强的课程 ， 离开实践 ， 就谈不上素质 ， 实践 是知识转化并升华为素质的根本条件。要想达到理想的教 学和实践效果 ， 仅在课堂上实施全方位的教学是不够的， 还 应具备一个 良好的实践教学的环境。 通过使用Ｃ Ａ Ｄ ／ ｃ Ａ Ｍ软 件 ，学生在教师的指导下在计算机上完成零件的三维造型
２ ０ １ ４ 年 ４月 第 １ ４期
教 育教 学论 坛
Ｅ ＤＵ ＣＡ ＴＩ ＯＮ ＴＥ Ａ ＣＨ １４
Ｃ Ａ Ｄ／ Ｃ Ａ Ｍ软件在数控教学 中的应用探 讨
刘
（ 绵阳职业技术学院
军
绵阳 ６ ２ １ ０ ０ ０ ）
编 制从 本质 上分 析应 该 是对加 工 工艺 的确 定过 程 ，并且 结
确定加工方式 、 刀具规格 、 切削用量等加工工艺参数 ， 在计 算机上迅速生成相应的加工刀具轨迹，并对加工轨迹进行 直观的加工仿真检验 ； 或对生成的加工轨迹进行再编辑 ， 轨 迹无误后 自动生成Ｇ 代码 ； 也还可以将手工编写的Ｇ 代码进 行反读生成刀具轨迹进行仿真检验 ，教师也可以方便地对 学生编写的Ｇ 代码进行直观的检查 。Ｇ 代码确认无误后 ， 即 可根据数控机床及其所使用的数控操作系统进行机床后置 处理和代码传输 ， 最后 由学生 自己动手装夹毛坯 、 对刀调基 准并操作机床将 自己的作业加工完成 。 ２ ． Ｃ Ａ Ｄ ／ Ｃ Ａ Ｍ软件促进 了教学改革。 通过引人Ｃ Ａ Ｄ ／ Ｃ Ａ Ｍ 软件对数控加工 、 数控编程 、 机床与通讯 、 传统课程进行改
高职软件技术专业人培方案
高职软件技术专业人培方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高职软件技术专业人才培养方案随着信息化时代的到来，软件技术行业成为了国家发展的一个重要支柱产业。
随之而来的是对软件技术人才的需求日益增加。
为了满足这一需求，各高职院校纷纷开设了软件技术专业，为培养优秀的软件技术人才做出了积极的努力。
本文将从课程设置、实践教学、师资队伍建设等多个方面，探讨高职软件技术专业人才培养方案。
一、课程设置软件技术专业是一个综合性强、实践性突出的专业，因此在课程设置上需要兼顾理论教学和实践教学的平衡。
一方面，需要设置基础理论课程，如计算机组成原理、数据结构、算法分析等，以帮助学生建立起坚实的理论基础；还需要设置实践性强的课程，如软件开发、数据库设计、网络编程等，以培养学生的实际操作能力。
还应该设置一些前沿技术课程，如人工智能、大数据等，以满足市场需求和学生兴趣。
二、实践教学实践教学是软件技术专业人才培养过程中至关重要的环节。
在实践教学中，学生可以将在课堂上学到的知识应用到实际项目中，提升自己的实际操作能力。
学校应该积极开展各种实践教学活动，如实训课程、项目实践、实习等。
学校可以与企业合作，为学生提供实际项目，让学生在实际工作环境中学习和实践。
三、师资队伍建设师资队伍是软件技术专业人才培养的关键。
学校应该注重师资队伍的建设，招聘具有丰富实践经验和教学经验的教师。
教师需要不断学习和更新知识，以适应技术领域的快速变化。
学校还应该鼓励教师参与科研项目和实践活动，提升教师的实践能力和科研水平。
四、实践实习实践实习是软件技术专业人才培养的重要环节。
学校应该与企业合作，为学生提供实习机会。
学生可以通过实习了解企业日常运作，锻炼自己的实际操作能力，提升自己的综合素质。
实习不仅可以帮助学生将理论知识与实际工作相结合，还可以为学生提供就业机会。
五、综合素质培养除了专业技能培养，学校还应该重视学生综合素质的培养。
学校可以通过举办各类文体活动、组织社会实践活动等方式，培养学生的领导能力、沟通能力和团队合作精神。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。