《爱满天下》PPT课件

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hé 和谐
和 例句：生活在当今和（hé )谐 的大家庭，我们感到很幸福。
hè 和诗
例句：语文课上，老师以“爱满天 下”为题作了一首诗，学生们也跟 着和（hè）诗。
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《爱满天下》这篇课文讲 述了伟大的教育家_陶__行___知____ 当 校 长 时 巧 用 _诗__歌______ 教 育 孩子们相亲相爱的故事。
爱满天下
西师大版小学语文三年级上册
目录
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整体感 知
精读细 研
总结概 括
拓展运 用
陶行知（1891年10月18日－1946年7月25 日），安徽省歙县人，他是中国伟大的人民教 育家，他抱着救国救民之心，推行平民教育、 乡村教育和普及教育运动，是为世界所知晓的 中国教育家。“爱满天下”是中国伟大的人民 教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。
醒脑
偶尔有矛盾，很少吵 闹或打架
思 考学完课文，说说陶行知给你留下了什么印象？
伟善 有
大良 爱
的
心
教
育
家
总结概
括
主题思
想
这篇课文讲述了
陶校长用爱——
“小诗”代替训斥
教育孩子们要相亲
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相爱的故事。
总结概 括
结构导 《骂人图》---人人
都被骂
《打人》---人人 都被打
相亲相 爱
总结概 括 写法指 导
关爱让我们的生活更加美好。 选择一件他人关爱你，或者你 关爱他人的事按时间顺序写下 来，表达出自己的真实感受。
拓展运 用 陶行知先生的教育名言
1. 先生不应该专教书，他的责任是教人 做人；学生不应该专读书，他的责任是学 习人生之道。
2. 在教师手里操着幼年人的命运，便操 着民族和人类的命运。
3. 因为道德是做人的根本。根本一坏， 纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
按时间叙 事
定义：按照一定的次序讲述 事件，即把相关事件在话语 之中组织成一个前后连贯的 事件系列。
特征：层次分明，叙事清楚 明白。
例如：课文按照“有一天”、 “第二天”“从此以后”的 时间顺序，把事情叙述得清 楚明白。
小练笔
关爱是一句问候，像一束 阳光，温暖我们的心田；关爱 是一个微笑，像一缕春风，吹 开紧闭的心门。
）细雨
（2）（恍然）大悟 桃满天（下 ） 相相亲爱（ ）
三、回忆课文，填空。
《爱满天下》这篇课文
陶讲行述知了校_________诗巧妙运用 长_________的形式歌教育学生相
亲相爱的故事，体现了教育 家对学生的爱。
四、假设同学或邻里间发生争吵，你会怎么 劝说他们呢？可以试试运用以下词句。 宽容 息息气 相亲相爱 有理不在声高 谦让 醒醒脑 和睦相处 宽容胜过训导
下课啦
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁，没有什么输不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发 但不公平是好事情，它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人 方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高一分， 人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越 欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以 你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬， 做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对 放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面， 是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来 辉煌。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。过去属于死神，现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事，不避艰苦。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。有志者，事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而 失和缺点则不然。��
学生们毕竟都是还 没有成熟的孩子， 相聚在一起，难免 会发生一些小摩擦。
不训斥 不责怪
处理方 不动声色 式
注视
从中体会到了陶行知校长对学生的
思 陶考行知校长巧送诗歌是
什么用意呢？
你骂我， 我骂你， 骂来骂去， 只是借人的嘴巴 骂自己。
让同学们认识到吵架 双方都被骂，明白吵 架既伤害了别人，也 伤害了自己
随堂演 练
一、用描红的关联词仿写句子
（1）陶校长不训斥，也不责怪，他 自有好办法。
晚饭后，小明不打游戏，也不看 电视，而是陪妈妈散步。
（2）一个既聪明又大胆的同学举手 说：“我来和一首《打人》的小诗吧 ！”
我的妹妹既漂亮又聪明。
随堂演
练
二、 把词语补充完整。
（1）失声（痛哭 ） 不甘示（弱
）牛毛（
bì miǎn pī píng
毕免批 评 我 会
写
xùn chì xiōn lǎn
g
g
训斥凶 朗
易错字
lǎng
chì
朗 易错提示： 注意右边 是 “月” ， 不是 “阝” 。
斥 易错提 示： 下半部 分不能 少写一 点。
易混字
miǎ tù
免n 兔
整体感 知
同学们在朗读这篇文章时， 要用欢快的语气，读出自己对陶 校长的佩服之情。
整体感 知
陶行知校长教育学生是巧用了什 么诗歌呢？
你骂我， 我骂你， 骂来骂去， 只是借人的嘴巴骂自己。
精读细 研
思 考 这篇课文的题目是“爱满天
下”，你知道它的意思吗？
爱满天下是陶行 知先生提出的教育思 想，意思是爱的教育 是少年教育的基本原 则，教育的核心是爱
思 考这两位同学发生了什
么事呢？
你打我， 我打你， 打来打去， 只是借人的手打自 己。
通过聪明又大胆的 学生和诗，说明了学 生们懂得了陶行知校 长小诗的内涵。
生活中难免会有
纠纷，而这些小诗在 学校里流传，使育才 学校的老师、同学和 工友相亲相爱。
思 考陶行知校长的做法收到了什 么效果？
偶尔动肝 火
旁人吟诵诗 歌
息息气、醒
陶行知校长的 教育方法让我们 终生受用。