大学生对性健康教育态度的调查研究
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理咨询和性教育课 ; ( 6 ) 大 学生对性不 同层面的知识 都有较 大需求。结 论 : ( 1 ) 宁夏 师范学院学生的性观念 比较传 统 , 羞 于同教师和家长探 讨性话题 的比例较 大; ( 2 ) 学生对学校 开展 不同形式的性教育寄予厚望。
【 关键词 】大学生 ; 性健康教 育;态度调查
【 摘 要 】目的 : 了解宁夏 师范学院选修性健康教育 的学生对性健 康教 育的 态度 。方 法: 问卷调 查法。结果 : ( 1 ) 大
学生性观 念比较传统 , 当代 中国性教育太保守 ; ( 2 ) 学生 多与 自己的 同学能坦率的探 讨有关性的话题 , 而与老 师和父母探 讨较 少且 感到非常害羞和难为情 ; ( 3 ) 学生认 为性教 育 的施 教主体依 次是 学校 、 家庭 、 社 会和 自己; ( 4 ) 大学生缺 乏常识 性性知识导致其在许 多性教 育观 点上 态度含糊 ; ( 5 ) 最受大学 生欢 迎的性教 育形式位于前三位 的依 次为性教 育讲 座、 心
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中国性科 学 2 0 1 3年 1 2 月 第2 2 卷第 1 2 期 T h e C h i n e s e J o u ma l o f H u m a n S e x u a l i t y D e e e m b e T . 2 0 1 3 V o 1 . 2 2 N 。 . 1 2
【 A b s t r a c t 】O b j e c t i v e s : T o u n d e r s t a n d t h e a t t i t u d e s o f s t u d e n t s f r o m N i n g x i a N o r m a l U n i v e s r i t y w h o h a v e t a k e n s e x u l a
S ur v e y o n c o l l e ge s t ud e nt s’a t t i t ude s t o wa r d s s e x ua l h e al t h e d uc a t i o n
ZH U Xu q i a n g
S c h o o l o fE d u c a t i o n S c i e n c e s, N i n g x i a N o r m a l C o l l e g e ,G u y u a n 7 5 6 0 0 0 , C h i n a
D OI : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 6 7 2- 1 9 9 3 . 2 0 1 3 . 1 2 . 0 2 0
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性健康 ・
大学 ห้องสมุดไป่ตู้对性健康 教育态度 的调查研 究
朱许强
宁夏 师范学 院教 育科 学学 院 ,宁夏 固原 7 5 6 0 0 0
h e a l 也e l e c t i v e C O t U ' S e .Me t h o d :Q u e s t i o n n a i r e w e r e a d m i n i s t e ed r t o s t u d e n t s t o p r o b e i n t o t h e i r a t t i t u d e s .R e s u l t s :S t u d e n t s ’
s e x u l a a t t i t u d e s w e r e t r a d i t i o n a l nd a c o n t e m p o r a r y C h i n e s e e d u c a t i o n t o o c o n s e r v a i t v e ;( 2 )t h e s t u d e n t s w e r e m o r e c a n d i d w i t h t h e i r s t u d e n t s i n d i s c u s s i n g a b o u t s e x u l a t o p i c s t h a n it w h t h e i r t e a c h e r s nd a p a r e n t s ; ( 3 )1 1 1 e ma i n p a r t i e s a c c o u n t a b l e f o r s e x e d ・ u e a t i o n w e r e s c h ol s , f a m i l i e s ,s o c i e t y nd a s t u d e n t s t h e m s e l v e s ;( 4 )L a c k o f c o mm o n s e n s e s e x k n o w l e d g e l e d t h e s t u d e n t s t o o f m r mb a i g u o u s s e x a t t i t u d e ;( 5 )1 1 1 e m o s t p o p u l a r s e x e d u c a t i o n or f s t u d e n t s w e e r i n t h e or f m o f l e c t u r e s , p s y c h o l o g i c a l c o u n s e — l i n g a n d s e x e d u c a t i o n C O U s r e s ;( 6 )S t u d e n t s h a d a g e r a t e r d e m nd a or f d i f e en r t l e v e l o f s e x k n o w l e d g e .C o n c l u s i o n s :( 1 )T h e