最新版2019-2020年审定部编本九年级语文上册《孤独之旅》同步练习及答案-精编试题
2019-2020学年度语文九年级上册第四单元16 孤独之旅人教部编版课后练习第七十八篇
D、“我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。”这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。
【答案】：
【解析】：
选词填空。
它们在轰隆隆的雷声中，仓皇( )着。
A、逃跑
B、逃窜
C、逃亡
D、逃逸
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题。
一列火车
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子。几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人，显然他在独自沉思。旅客们听到她在数着；“一、二、三——”声音盖过了车轮的“咔嚓切嚓”。停顿了一会儿，她又不时重复数起来，两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题
阴影与阳光
①14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
②前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室里的黑板报。
本文写老夫妇的遭遇与我们曾经学过的一首著名的叙事诗有异曲同工之妙。这首诗是______写的______
【答案】：
【解析】：
阅读，回答问题。
停顿十秒
一位技艺高超的走钢丝的演员准备给观众带来一场没有保险带保护的表演，而且钢丝的高度提高到16米。
海报贴出后，立即引来了大批观众。他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下，从容自若地在细细的钢丝上完成一系列的高难度动作。
部编版2019-2020学年九年级上册语文第四单元第16课《孤独之旅》同步练习C卷
部编版2019-2020学年九年级上册语文第四单元第16课《孤独之旅》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2018八上·綦江开学考) 下列词语中划线字注音全对的一项是（）A . 选聘（pìn）秩序（chì）哺育（bǔ）鲜为人知（xiān）B . 校对（jiào）澎湃（bài）气氛（fèn）深恶痛绝（wù）C . 挑逗（tiāo）踱步（duó）譬如（pì）忍俊不禁（jīng）D . 涉足（shè）滞笨（zhì）稠密（chóu）海市蜃楼（shèn）2. （2分） (2017八上·翁牛特旗期末) 下列句子中划线的成语运用正确的一项是（）A . 同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。
B . 王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。
C . 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。
D . 他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。
3. （2分）(2017·扬州) 下列几句中，没有语病的一项是（）A . 据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素b、膳食纤维等的缺失。
B . 这三年多来，一带一路建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期。
C . 通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。
D . 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业。
二、语言表达 (共1题；共5分)4. （5分）某旅游景点有这样一则告示：除了你的脚印什么都别留下除了你的记忆什么都别带走这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。
三、现代文阅读 (共1题；共20分)5. （20分） (2019九下·金华模拟) 阅读下文，回答问题。
2019-2020学年部编版九年级语文上册专题16《孤独之旅》同步练习(含答案)
《孤独之旅》同步练习1.下列加点字的注音和字形全部正确的一项是（）A. 眺．望（tiào）觅．食（mì）嘻．闹（xī）B. 撩．逗（liáo）戳．破（chuō）稠．密（chóu）C. 狗吠．（fèi）掺．杂（chān）给．予（gěi）D. 恶劣．（liè）空旷．（kuàng）纯碎．（cuì）【答案】B【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
A项，“嘻闹”应为“嬉闹”；C项，“给”应读“jǐ”；D项，“纯碎”应为“纯粹”。
2.下列词语书写有误的一项是（）A. 眺望胆怯重叠肥硕B. 抠出稠密恶劣镂空C. 掺杂驱除折断城垣D. 恐慌蓬松潦亮戮穿【答案】D【解析】字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
D“潦亮”应为“嘹亮”，“戮穿”应为“戳穿”。
3. 解释下列句中加点的词。
（1）油麻地家底最厚实．．的一户人家，就是杜小康家。
厚实：______________________________________________________（2）过不一会儿，暴风雨就歇斯底里．．．．地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
歇斯底里：__________________________________________________【答案】(1). （1）丰富、富裕(2). （2）原意形容情绪异常激动，举止失常。
这里指暴风雨异常猛烈。
【解析】本题考查对词语的意思的理解能力。
理解词语一定要结合语境，如“歇斯底里”原意形容情绪异常激动，举止失常。
这里就不能用这个意思来解释，这里指暴风雨异常猛烈。
4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A. 5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街道门庭若市．．．．。
2020新同步人教部编版语文九年级上册同步练习：16孤独之旅
16孤独之旅积累运用茅实基础-------------- --------------------------------i .沿眉古。
觅食（) 撩逗（）胆怯（）掺杂（) 旧茬（）戳破（）2 . IKl'ii-lii-H 写汉了。
ti ao ( ）望X 1()闹纯cu1()qu()除肥shu o()ju & )断3 . 习祝训瓦按叮※二戊卜也丨鳥①梦想，就是青春坚持的方向。
②播种梦想，描绘人生最美丽的蓝图 _______ （。
；）追逐梦想，抒写人生最动人的诗行。
③不惧风雨，不畏艰险，朝着青春的梦想扬帆远航。
④__只有经久不息地坚持，_________________ 注妙怛成ft °（i ■■和肿」行和〒帖m（2、给口②心进拾両i的収S#埒匚柠线匕（3、切U阳线讪干忖L悚氏反泻一U子■:（4、给口④5 4充恰"吧关氓1讥乩埒匚檢线匕4 .下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A. 一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷B .运动会上，啦啦队队员们歇斯底里，怙绡巧儿为迄血P「卜I!哎曲总C. 时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断.，空不迟気D. 我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文....：5 .下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是（）A .当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了一一这是他出门以来第-回丸匸感到害怕。
B . 讯川计丁何一个蝕训：0月心C . T"］把隍庙亡粗险卫.一刑昕當纥不「丰人换心的样干。
D .不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
6 ..丈汽凡小仁〈〈孤独之旅》节选自〈〈______________ ___________________________________ 》，作者是，本文的主人公是__________________ :电* 阅读理解提升能力、•课Hffg阅读课文I回答问题.7 .讦邹说沈也II汀匚独上赧》屯具化會丈。
部编版九年级上册《第16课_孤独之旅》2020年同步练习卷(1)
部编版九年级上册《第16课孤独之旅》2020年同步练习卷（1）一、语文知识积累1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A.漂游/漂白晕倒/本末倒置积极回应/应运而生B.撩逗/潦草眺望/举止轻佻空旷寂静/粗犷豪放C.扎针/挣扎省略/发人深省历经磨难/急人之难D.胆怯/劫难稠密/未雨绸缪一碧万顷/倾盆大雨2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.驱除振奋扇面形家底厚实仓皇逃窜B.掺杂嬉闹荧火虫朦朦胧胧急促有力C.旧茬戳破芦苇滩浩浩荡荡一翻境地D.篷松抠门干巴巴精心照料哇哇大哭3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。
B.运动会上，拉拉队员们歇斯底里，情绪高昂，为运动员呐喊助威。
C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他处理起事情来优柔寡断，毫不迟疑。
D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。
4. 下列句子中没有语病的一项是（）A.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
C.我们只要领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
D.曹文轩在新西兰领取国际安徒生奖，这是中国作家首次获此殊荣。
二、阅读阅读下面的文字，完成下列各题。
小铁锤张中杰“呯！”随着儿子猛关卧室门的骤响，你的心一个震颤，委屈的眼泪淌下来。
打小把唯一的儿子当块宝玉呵护，儿子却长了身营养过剩的懒膘，脾气暴躁。
青春期的儿子，始终与你如反贴门神﹣﹣不对脸。
有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到，当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔，儿子脸吓得乌青才噤声，但次日好了伤疤忘了疼，依然如故。
你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息，更别说为你养老了。
“再不听话，我送你去当兵！”你咬牙切齿。
“当兵就当兵！”儿子居然不屑一顾。
浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。
犹豫摇摆许久，你终于狠狠心，送高中毕业的儿子去当了兵。
2020部编版语文九年级上册《孤独之旅》同步作业试题及答案
《孤独之旅》课时练一、语基达标训练1.下列划线字注音完全正确的一项是（）A. 掺杂（cān）旧茬（chá）戳破（chuō）B. 驱除（qū）肥硕（shuò）撅断（jué）C. 眺望（liào）嬉闹（xī）纯粹（cuì）D. 捆扎（zā）镰刀（lián）胆怯（qiè）2.生活处处有语文。
下列街头宣传语没有错别字的一项是（）A. 夏季服装大促销——满300送100（券）。
B. 本商场付食品专柜新组织到一批特色糖果。
C. 本公司承接管道按装业务。
D. 前车于后车必需保持安全距离。
3.下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )A. 今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
B. 对于别人的劝告，她总是置之不理。
C. 秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。
D. 他喜欢吹毛求疪，常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。
4.下列各句中没有语病的一项是( )A. 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B. 睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C. 2018年5月5日，国产航母首次海试，服役后将成我国首艘作战型航母。
D.大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
5.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）每个人的成长其实都有压力和痛苦，________①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
部编版2019-2020学年九年级上册语文第四单元第16课《孤独之旅》同步练习
部编版2019-2020学年九年级上册语文第四单元第16课《孤独之旅》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）(2017·杭州模拟) 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（）烈日灼灼，知了在树上不停地聒噪着，蜷曲的柳条打着蔫。
约翰正在田垄上收割着稻穗，一不小心镰刀划了一个口子。
“流血了，”他自语道，“但是不能停下来，不然老爷又要对我吹毛求疵了。
”A . juǎn suìxuězīB . quán huìxiězīC . quán suìxiěcīD . juǎn huìxuěcī2. （2分）(2019·广东模拟) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）A . 如果沥青结合料的温度性差、延性低，不适应当地的气候条件，极易造成路面龟裂。
B . 对待文学作品，首先应着眼于艺术，思想固然非常重要，但是必须附丽于艺术。
C . 北斗卫星导航系统将继续高密度全球组网，全球系统星座布局的完善将叱咤风云。
D . “紫禁城上元之夜”文化活动中，以投射方式亮相的《清明上河图》让人叹为观止。
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B . 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C . 赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D . 通过这次学习，使我受到了很大的教育。
二、语言表达 (共1题；共5分)4. （5分） (2017九上·龙江期中) 阅读下面的材料，写出你的探究结果。
调查数据显示，53.1%的青少年已使用手机上网，31.4%使用家庭台式电脑上网，13.1%始用平板电脑上网，仅有2.4%的青少年使用网吧和学校的台式电脑上网。
这意味着，“95后”的上网习惯主要通过自己的设备，且倾向于使用移动端设备。
部编版语文九年级上册16课《孤独之旅》同步练习试题(附解析卷)
第16课《孤独之旅》同步练习（原卷）一、积累与运用1．下列加点字的注音和字形全部正确的一项是（）A. 旧茬．（chá）眺．望（tiào）觅．食（mì）撅．断（jué）B. 撩．逗（liáo）肥硕．（shuò）戳．破（chuō）稠．密（chóu）C. 驱．除（qū）狗吠．（fèi）掺．杂（chān）给．予（gěi）D. 胆怯．（qiè）恶劣．（liè）空旷．（kuàng）纯碎．（cuì）2．下列词语书写有误的一项是（）A. 眺望胆怯重叠肥硕B. 抠出稠密恶劣镂空C. 掺杂驱除折断城垣D. 恐慌蓬松潦亮戮穿3．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）A．油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈．．．．，跌落到了另一番境地里。
B．杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。
他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理．．．．，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。
C．杜雍和不再乱发脾气。
他甚至向儿子保证：“我要让你读书，无．忧无虑．．．地读书……”D．杜小康望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起油麻地的孩子歇斯底里．．．．的读书声。
4．下列各句中没有语病的一项是( )A. 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B. 睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C. 杜小康找到了那十几只鸭。
但在芦荡里迷路了。
D. 由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
5．与下面的句子衔接最连贯的一项是( )每个人的成长其实都有压力和痛苦，____________。
①他们可以在动漫中找到某个平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
部编版九年级上册《第16课_孤独之旅》同步练习卷(含答案)
5.对“杜小康”的形象分析错误的一项是（）
A.杜小康是一个不怕困难，并能在困难中成长，越磨炼越坚强的孩子。
B.杜小康是一个热爱大自然、热爱生活的孩子。
C.杜小康是一个不理解父母苦衷，但在父亲的威逼下逆来顺受的孩子。
部编版九年级上册《第16课 孤独之旅》同步练习卷
一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）
1.下列句子中，加点字注音正确且句中没有错别字的一项是（）
A.他望着父亲，眼中露（lù）出了一个孩子的胆怯。
B.芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕（liǚ）一缕地掺杂在芦叶的清香里。
C.然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯（fēng）了一样，只顾没头没脑地乱串。
大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗？我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了，对我来讲！这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断。我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
D.它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得绸密（mì），一滴水也不能泼进了。
2.下列句子运用了比喻修辞手法的一项是（）
A.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了﹣﹣这是他出门以来第一回真正感到害怕。
B.雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。
C.它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案一、积累运用1．阅读下面的一段话，按要求回答问题《孤独之旅》这篇文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长，揭示了挫．（）折能促使人迅速地成熟这一道理。
小说标题“孤独之旅”______________指杜小康在跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞．（）恐慌之感，____________指杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强并自己努力奋斗的人生之旅。
（1）在括号里给加点字注音。
（2）文中一个句子有语病，请找出来并改正。
_________________________________________________（3）从语言连贯得体的角度考虑，在文中的横线处填上合适的关联词语2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．觅食壁垒易拉罐独竖一帜B．炊烟咋舌顶梁柱责无旁贷C．驱除静谧蒸溜水立竿见影D．嘻闹提练满堂彩无动于衷3．指出下列句子的描写方法（1）他觉得自己突然地长大了，坚强了。
（）（2）杜小康终于有了倦意，躺到船舱里的席子上。
（）（3）水边的芦叶里，飞着无数萤火虫（）（4）他甚至向儿子保证：“我要让你读书，无忧无虑地读书（）4．下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是（）A．当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了—这是他出门以来第一回真正感到害怕B．雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮C．它们将主人的船团团围住，唯恐自己与这条唯一的能使它们感到还有依托的小船分开。
D．暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日二、课内阅读5．本文叙述的中心事件是什么？_______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．仔细观察右边的图画，发挥联想和想象，试写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲后坐在船上的心理活动。
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案一、知能优化测验1．下列汉字书写和加点字注音无误的一项是（）A．胡茬．（chá）撩．逗（liáo）掺杂置之不理B．抠．门（kōu）胆怯．（què）嬉闹歇斯底里C．空旷．（kuàng）眺．望（tiào）振奋仓皇逃蹿D．乱窜．（cuān）纯粹．（cuì）稠密一番境地2．选择恰当的词语填写到横线处。
驱除祛除（1）这一切无论如何也不能完全_________杜小康的恐慌。
（2）除了防痱、止痒，花露水也是_________夏日汗臭的佳品。
3．下列分析不正确的一项是（）A．“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动词、量词、副词、代词、介词B．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C．“医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。
”此句主干是：活动举行D．“如果没有跟着父亲去放鸭的那段人生历程，杜小康就不会成长得那么快。
这是一个条件复句。
4．下列对课文的分析理解不恰当的一项是（）A．放鸭过程中，杜小康和父亲的对话是单调的，父子之间没有深入交流是杜小康孤独的唯一原因。
B．孤独之旅既是杜小康放鸭的过程，也是他从幼稚、软弱、恋家的孩子成长为一个心灵成熟的男子汉的过程。
C．文中对父亲和鸭子的描写，使杜小康的孤独感受显得更为真切，能帮助我们更好地理解主人公的内心世界。
D．无边无际的芦苇荡，歇斯底里的暴风雨，都是典型环境，给杜小康提供了成长的机会和舞台，5．句子表达准确、逻辑严密的一项是（）A．这所学校校舍漂亮，树木繁茂，一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。
B．青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。
C．如果生活条件优越，工作环境舒适，没有苦难与挫折，事业就不会取得成功。
D．只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。
九年级语文上册《孤独之旅》课后练习及参考答案
九年级语文上册《孤独之旅》课后练习一、选择题1. 下列对《孤独之旅》一文主题理解正确的是（）A. 讲述杜小康因家庭变故而辍学的故事B. 展现杜小康在孤独中成长的历程C. 批判社会对农村孩子的忽视和冷漠D. 强调环境对人的决定性作用2. 下列对 《孤独之旅》中杜小康形象分析正确的是 （）A. 他是一个懦弱无能的孩子B. 他是一个在逆境中不断成长的孩子C. 他是一个对父亲充满怨恨的孩子D. 他是一个只关心自己利益的孩子3. 下列对 《孤独之旅》中 “孤独”一词理解正确的是 （）A. 指杜小康一个人独处时的寂寞感B. 指杜小康与家人、朋友之间的隔离感C. 指杜小康在成长过程中所经历的艰难和困苦D. 指杜小康在逆境中独自面对困难、挑战自我的精神状态4. 下列对 《孤独之旅》中环境描写的作用分析不正确的是（）A. 交代故事发生的背景B. 烘托人物的心情和性格C. 推动故事情节的发展D. 仅仅为了美化文章，无实际作用5. 下列对 《孤独之旅》中杜小康与父亲关系变化理解正确的是（）A. 始终紧张对立，无法和解B. 由紧张对立逐渐转为理解和支持C. 杜小康始终无法理解父亲的决定D. 父亲始终对杜小康持冷漠态度二、填空题1. 《孤独之旅》的作者是__________。
2. 《孤独之旅》中，杜小康因家庭变故而不得不__________。
3. 《孤独之旅》中，杜小康在放鸭过程中经历了__________的考验。
4. 《孤独之旅》中，杜小康在__________中找到了成长的力量。
5. 《孤独之旅》中，杜小康最终__________，完成了自己的成长之旅。
三、简答题1. 请简要分析《孤独之旅》中杜小康的性格特点。
2. 请谈谈你对《孤独之旅》中“孤独”一词的理解。
3. 请分析《孤独之旅》中环境描写的作用。
四、阅读理解阅读 《孤独之旅》中杜小康与父亲在暴风雨中找鸭子的段落，完成题目。
1. 请简要概括杜小康与父亲在暴风雨中找鸭子的情节。
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案一、基础闯关练习1．阅读下面的一段话，按要求回答问题。
《孤独之旅》这篇文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长，揭示了挫折能促使人迅速地成熟这一道理小说标题“孤独之旅”的含义________指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，________指杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强、自己努力奋斗的人生之旅。
（1）给加点的字注音。
挫．折（）寂寞．（）（2）文中有一个句子有语病，请找出来并改正。
答：__________________________________________________________ （3）从语言连贯得体的角度考虑，在文中的横线上填上合适的关联词。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．空旷寂寞撩逗乖巧漂游B．搀杂驱除窝棚肥硕眺望C．撅断旋风篷松胆怯纯粹D．稠密捡起恐荒戳破疲软3．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（）A．油麻地家底最厚实．．的一户人家，就是杜小康家。
（厚实：形容人的长相很耐看）B．他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯．．。
（胆怯胆小，缺少勇气）C．就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应．．。
（回应：回答，应答）D．未知的东西，似乎更能撩逗．．一个少年的心思。
（撩逗：挑逗，招惹）4．将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”选填到横线上。
（1）但它竟在一天早上，_______一落千丈，跌落到另一番境地里。
（2）仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像他的儿子一样_______地对前方感到_______和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
（3）当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他_______对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家。
（4）父亲________也是慌张的。
二、能力提升练习1．对本文题目“孤独之旅”理解错误的一项是（）A．现实社会中的青少年尝不到孤独的滋味，以此作为题目，文学意味浓郁，能引起读者的阅读兴趣。
17《孤独之旅》同步练习 部编版九年级上册(含答案)
17《孤独之旅》同步练习部编版九年级上册一、单选题1．下列短语的结构类型与其他三项不同的一项是( )A．坦然面对B．围住小船C．心灵之旅D．美好时光2．[2020·齐齐哈尔改编] 下列句子中没有语病的一项是( )A．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。
B．实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。
C．为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。
D．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A．秋叶用最后的热情把无边无际的大地装扮得绚烂华丽，让秋天的美好景色多停留一段时光。
B．最高人民法院院长周强在会上表示，决不让群众无处申诉，决不许对群众诉求置之不理。
C．秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。
D．在“三文鱼事件”前，店铺流水已经恢复到正常时期的60%，但现在又一落千丈。
4．下列加点字的注音和字形全部正确的一项是( )A．眺望(tiào) 觅食(mì) 嘻闹(xī)B．撩逗(liáo) 戳破(chuō)稠密(chóu)C．狗吠(fèi) 掺杂(chān)给予(gěi)D．恶劣(liè) 空旷(kuàng) 纯碎(cuì)5．下列词语书写有误的一项是( )A．乖巧胆怯重叠肥硕B．抠出温顺镰刀镂空C．炊烟驱除折断白嫩D．恐慌蓬松潦亮花纹6．给空缺处选填句子，表达效果最好的一项是（ ）不管生活给我以什么，我都报之以微笑。
给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪；________________________。
A．给我以风雨，我就是一弯旖旎绚丽的彩虹B．给我以狂风，我就是一波汹涌澎湃的巨浪C．给我以考验，我就是一个坚强勇敢的斗士D．给我以阳光，我就是一只轻舞呢喃的燕子7．下列对文章的理解不正确的一项是（ ）A．“孤独之旅”，实际上是一个过程性的东西，可以认为是对杜小康放鸭生活的概括。
《孤独之旅》同步练习(含答案)
部编版语文九年级上册《孤独之旅》同步练习命题人：章涛姓名：班级：评价：1.下列词语中字形与加点字的注音完全正确的一项是（）A．狗吠撩．逗（liáo）觅．食（mí）驱．除（qū）B．麦茬胆怯．（què）给．予（jǐ）掺．杂（chān）C．戮破肥硕．（shuò）嬉．闹（xī）撑．船（chēng）D．镰刀眺．望（tiào）炊．烟（chuī）空旷．（kuàng）点拨：DA.有误，“觅食”的“觅”应读作“mì”。
B.有误，“胆怯”的“怯”应读作“qiè”。
C.有误，“戮破”的“戮”应为“戳”。
D.正确。
故选：D。
2.下列词语书写无误的一项是（）A．嘻闹驱除一落千丈重重叠叠B．朦胧茫然浩浩荡荡置之不理C．纯萃急促无忧无虑歇斯底里D．振奋恐惧天昏地暗苍皇逃窜点拨：BA.有误，“嘻闹”的“嘻”应为“嬉”。
B.正确。
C.有误，“纯萃”的“萃”应为“粹”。
D.有误，“苍皇逃窜”的“苍”应为“仓”。
故选：B。
3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．我们要有正义勇敢的精神，对坏人坏事要抵制，千万不能若无其事，置之不理！B．聪明的投资者，要学会在担心和恐慌中买进，而在贪婪和歇斯底里状态中卖出。
C．再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。
D．留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。
点拨：DABC.使用正确；D.使用有误，不以为然：不认为是对的。
这里应该用“不以为意”。
故选：D。
4.下列各句中，表述有误的一项是（）A．“鸭们十分乖巧”中“十分”是程度副词。
B．“一个悲惨的童话”的短语结构类型是偏正短语，“残酷的事情太多了”的短语结构类型是主谓短语。
C．“在我的记忆中，那段生活，仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才用美妙的语言讲出来的一个悲惨的童话”一句中，“在我的记忆中”在句中充当的成分是状语。
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16* 孤独之旅名校讲坛考点链接(一)病句——不合逻辑【主要类型】(1)自相矛盾。
如：他是多少个死难者中幸免的一个。
(既然是“幸免”，又说是“死难者”中的一个，前后矛盾。
)(2)否定不当。
如：全校师生没有一个人不否认，素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
(多重否定不当，应去掉“否认”前的“不”字。
)(3)主客颠倒。
如：那时候，报纸对我的接触机会是很少的。
(“我”应为主动，“报纸”为被动，可改为“我对报纸的接触机会是很少的”。
)(4)分类不当。
如：她给山村的孩子们买了衣服、文具、图书等学习用品。
(“衣服”不属于“学习用品”，应改为“她给山村的孩子们买了衣服，还买了文具、图书等学习用品”。
) 【技法点睛】(1)注意否定词。
如出现“不、非、无、没有、勿、未、否”“不能不、不得不、不会不、没有不、非……不可、难道不”“禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防”等时，要注意表达的意思是否说反了。
(2)注意并列短语。
要注意并列词语前后是否对应。
【习题链接】见“积累与运用”T6。
(二)标题的含义及作用【方法指导】(1)标题的含义①表层含义。
即指出标题的主要内容、关键词语的含义、点明的对象等。
②深层含义：分析修辞义。
把握象征义。
把握情感。
(2)标题的作用①概括文章内容；②交代行文线索；③点明写作对象；④点明主旨或突出中心；⑤设置悬念，激发读者的阅读兴趣；⑥奠定全文的感情基调。
【习题链接】见“拓展阅读”T13。
01 积累与运用◆课前预习◆1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。
觅．食(mì) 空旷．(kuàng) liáo(撩)逗qū(驱)除犬吠．(fèi) 重dié(叠)2．选择恰当的词语，并将序号填在括号里。
A．恐慌B．胆怯C．恐惧D．害怕(1)仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和(C)。
(2)这是他出门以来第一回真正感到(D)。
(3)他望着父亲，眼中露出了一个孩子的(B)。
(4)吃完饭，杜小康才稍稍从(A)中安静下来。
3．文学常识填空。
《孤独之旅》节选自《草房子》，作者是曹文轩，中国儿童文学作家，2016年4月4日，曹文轩获“国际安徒生奖”，这也是中国作家首次获此殊荣。
◆基础提升◆4．下列加点字注音完全正确的一项是(D)A．掺．杂(cān) 旧茬．(chá) 戳．破(chuō)B．驱．除(qū) 肥硕．(shuò) 撅．断(jué)C．眺．望(liào) 嬉．闹(xī) 纯粹．(cuì)D．捆扎．(zā) 镰．刀(lián) 胆怯．(qiè)(解析：A.“掺”应读为“chān”；B.“撅”应读为“juē”；C.“眺”应读为“tiào”。
) 5．下列句子中加点成语使用不当的一项是(C)地将入团申请书交给了团支部A．今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事．．．．书记。
B．对于别人的劝告，她总是置之不理．．．．，情绪激昂，你帮我，我帮你，C．秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里．．．．将收获的果实装进背包。
D．他喜欢吹毛求疪，抓住别人工作中的一点缺点大做文章。
．．．．(解析：C.“歇斯底里”形容情绪异常激动，举止失常，不合语境。
)6．下列各句中没有语病的一项是(C)【详见本课“名校讲坛·考点链接(一)”】A．位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B．新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
C．中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
D．大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
(解析：A.自相矛盾，“最”和“之一”前后矛盾，删去“之一”；B.状语语序不当，应把“任意”移到“列强”之后；D.成分残缺，在句末加上“的场景”。
)7.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是(A)每个人的成长其实都有压力和痛苦，________①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A．③①④②B．④②①③C．③②④① D．①②④③8．文题“孤独之旅”有什么含义？结合本文的内容谈一谈。
“孤独之旅”主要指杜小康在孤独中成长的过程：因家道中落而失学，失去了与同龄人交流的机会是孤独；随父亲一同放鸭，远离了自己熟悉的村庄及人群是孤独；父子间干巴巴的交流更让人寂寞和孤独；无边无际的芦苇荡让他有一种“永远也逃不走的感觉”，未卜的前途更让他恐惧和迷茫。
就在这孤独之中，他长大了，坚强了。
02 拓展阅读捞月亮的母亲石兵①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。
那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。
在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。
②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。
很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。
可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。
走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。
女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。
”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。
⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。
”⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。
走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。
随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。
⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。
在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。
”⑾女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。
本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。
”⑿我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。
⒀走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。
女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。
听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。
这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。
刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。
”⒁我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。
⒂这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。
她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。
⒃在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。
⒄我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。
（18）母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。
”（19）或许是怕打扰到我，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。
（20）第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。
面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。
（21）时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。
只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……(有删改) 9．本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。
①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩；②“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮；③“我”跟着母子俩去她们家住宿，了解了她们家的情况；④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。
10．请简要说说第①段在全文中的作用。
交代了故事发生的时间、地点、环境；点明了“我”当时的心境；设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引出下文；为下文写“我”遇见母子俩捞月亮(母亲无钱为儿子医治眼病)的情节做铺垫(伏笔)；与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应(与文末“我”的转变形成对比)。
11．第⑧段画线句运用了哪些描写手法？有什么作用？运用了动作描写、神态描写，生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。
12．联系全文，请简要分析第B19段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。
母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”；母亲辛勤劳动，拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”；母亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感动了“我”；母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”，让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。
13．小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。
【详见本课“名校讲坛·考点链接(二)”】“捞月亮”，既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。
03 综合性学习某中学九年级(4)班准备开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性实践活动。
下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
14．请你为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】在坎坷中微笑，在磨炼中成长。