单元《我们是春天》PPT课件

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音乐游戏
• ①分组轮唱；
• 视唱练习。 • ①用“填空”的方式视唱山西民歌《太行
山小唱》。由老师弹奏或视唱单数小节的 乐谱，偶数小节由学生“填唱”。 • ②按照切分节奏演唱河北民歌《十朵鲜花 》。
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春天的美谈
• 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲 识得东风面，万紫千红总是春。---朱熹《 春日》
• 答案：春天不仅仅只有大自然里有，在老 师眼里我们的同学个个都是春天，是祖国 的希望，是祖国的未来。
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（二）体验春天的美
听一听
1.听《我们是春天》原唱一遍，边听边找到 下列问题的答案。
①这首歌的演唱情绪是怎样的？
宽广地 ，热情欢乐地
②歌曲里反复出现的一个词“春天”，寓 意着什么？
寓意着：“我们”，也就是新世纪的新一代的各 位同学。你们就像春天一样充满活力与生机，未 来的日子里你们就是国家的栋梁之才。
《我们是春天》
湘教版七年级下册第一单元第一课时
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教学目标
• 1、能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲。 • 2、能划分歌曲段落，并能准确地表达不同段落的
情绪。 • 3、能参与视唱练习，并在视唱中控制好节奏和音
准。 • 4、能真切的去感受春天的意境，并且通过歌声来
表达自己的情感。
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走进主题--我们是春天
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唱一唱 • 2.学唱歌曲：老师唱一句，学生跟唱一句。
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试一试
• （1）两拍切分节奏练习：× × ×
• 谱例：|3 3 4 5 1 |
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|5 4 3 4 - |
• （2）用lu音代替歌词唱第一段，要求声音 清脆明亮。
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• （3）小六度音程5-7， 5-3-1-7 “搭桥”练 习
• （4)用la音代替歌词唱第二段，要求声音连 贯圆润。
• （一）感受春天的美 • （二）体验春天的美 • （三）活动与练习 • （四）分享春天的美
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（一）感受春天的美
1.请大家听一听，唱一唱。 • 歌曲：
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2.听唱回答
• 问题：①请问同学们，刚才播放的音乐你 们知道的名字吗？
• 答案：《春天在哪里》
• 问题：②歌曲里的春天很美，你们找到春 天在哪里了没有？
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跟一跟 • 再听原唱一遍，要求学生跟唱。
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划一划
请同学们根据我们所学音乐常识，完成任务 ：划分歌曲乐句和乐段。
（ 温馨提示：根据标点符号来看这么划分）
答案：分为四个乐句。共有两段。
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练一练
• 完整地演唱一遍歌曲，教师指挥，学生演 唱。
• （注意：真假声的运用，高音位置准确， 情感表达到位。）
• 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知 细叶谁裁出，二月春风似剪刀。---贺知章 《吟柳》
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（四）分享春天的美
• 请大家在课后搜集有关春天的歌曲，风格 不限，下节课展示交流。
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春天的美景
• 请欣赏图片，边看唱《我们是春天》
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下课时间到~~
谢谢大家···
任课教师-- 缪海燕
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