办公软件应用(高级操作员级)
办公软件应用技能培训和鉴定标准
办公软件应用技能培训和鉴定标准1定义使用计算机及相关外部设备和一种办公应用软件处理文字、数据、图表等相应事务的工作技能。
2适用对象文秘人员、数据处理和分析工作人员以及其他需要掌握办公软件操作技能的社会劳动者。
3相应等级操作员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级四级。
在一种中文操作系统平台下独立熟练应用办公软件完成相应工作。
高级操作员：专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级三级。
在一种中文操作系统平台下独立熟练应用办公软件完成相应的综合性工作。
4培训期限操作员：短期强化培训－学时。
高级操作员：短期强化培训－学时。
5技能标准5.1操作员5.1.1知识要求掌握微机及常用外部设备连接和使用方法及相关知识；熟练掌握微机操作系统的基本知识和常用命令的使用知识；熟练掌握一种中文平台的基本使用方法和知识；熟练掌握一种办公应用软件的基本使用知识；掌握防病毒基本知识。
5.1.2技能要求：具有熟练的操作系统使用能力；具有熟练的文书处理软件使用能力；具有熟练的数据计算、分析和图表处理软件应用能力;具有熟练的文件管理和打印操作能力。
实际能力要求达到：能使用办公应用的相关软件和设备熟练完成日常文字、数据的处理。
5.2高级操作员5.2.1知识要求：熟练掌握调试各档微机及相关外部设备的系统知识；熟练掌握微机操作系统的基本原理和系统的使用知识；熟练掌握一种中文平台系统的使用知识，并了解其他中文平台的基本特点和使用方法；熟练掌握一种办公应用软件系统的使用知识，并了解其他办公套件的基本特点和使用方法；熟练掌握信息共享的主要途径和管理方法。
5.2.2技能要求：具有熟练的操作系统使用和分析解决问题能力；具有熟练的文书处理软件使用和分析解决问题能力；具有熟练的电子表格软件使用和分析解决问题能力；具有熟练的图形演示软件使用和分析解决问题能力；具有熟练的文件管理、共享和打印操作能力。
实际能力要求达到：能综合使用办公应用软件和相关设备熟练处理文字、数据、图表等日常事务信息，并具有相应的教学能力。
办公软件应用模块(操作员级)
办公软件应用模块（Window s系列操作员级）一、Windows是办公软件应用模块中的一个系列，设有操作员级和高级操作员级两个级别。
1．鉴定技能使用计算机及其相关外部设备，使用Windows平台下Office办公软件，处理办公室相应事务的工作技能。
2．适用对象文秘人员、办公室工作人员以及其它需要掌握Windows平台下Office办公软件操作技能的社会劳动者。
3．相应等级操作员级的专项技能水平达到相当于中级工人技术等级，在Windows平台下独立熟练应用Office办公软件完成办公室一般工作。
4．考试要求（1）知识要求：1）熟练掌握微机Windows操作系统的基本知识和常用命令的使用知识；2）熟练掌握Windows中文版的基本使用方法和知识；3）熟练掌握Office办公软件的基本使用知识；（2）技能要求：1）具有熟练使用Windows操作系统的能力；2）具有熟练使用Word文书处理软件的能力；3）具有熟练应用Excel电子表处理软件的能力；实际能力要求达到：能综合使用Of fice办公应用软件，熟练处理办公室日常工作。
5．考试内容（共8个单元，现场上机操作考试2小时）（1）Windows操作系统：开机，建立子目录，复制文件，更改文件名，添加字体，添加输入法。
（2）文字录入与编辑：文件建立，汉字、字母及标点符号的录入，特殊字符的录入，复制、粘贴文本，查找和替换文本。
（3）格式设置与编排：设置字体、字号、字形，调整对齐方式，段落缩进，设置行距及段落间距，拼写检查和设置项目符号或编号。
（4）表格操作：行（列）交换，插入（删除）行（列），合并单元格，设置行高（列宽）及文本格式，设置边框，新建表格，画线。
（5）图文混排：设置页面，设置艺术字，设置栏格式，设置边框（底纹），插入图文框，插入图片，设置脚注（尾注／批注），设置页眉／页码。
（6）工作簿操作：设置工作表行、列，设置文本（数据）格式（底纹），设置表格边框线，定义单元格名字，添加附注，重新命名工作表，复制工作表，设置打印标题，输入公式，建立图表。
ata办公软件应用高级操作员第五单元
ata办公软件应用高级操作员第五单元摘要：1.办公软件应用高级操作员第五单元概述2.单元主要内容3.办公软件的种类与应用4.高级操作技巧与实践5.单元总结与建议正文：【办公软件应用高级操作员第五单元概述】在当今数字化办公环境中，熟练掌握办公软件的高级操作技巧对于提升工作效率至关重要。
作为办公软件应用高级操作员的第五单元，本单元将带领大家深入了解办公软件的高级操作技巧，并通过实践掌握这些技巧，从而更好地应对日常办公中的各种挑战。
【单元主要内容】第五单元的内容主要包括以下几个方面：1.办公软件的种类与应用：介绍常见的办公软件，如Microsoft Office、WPS Office 等，以及它们在各种办公场景中的应用。
2.高级操作技巧与实践：深入讲解办公软件中的高级操作技巧，如快捷键、模板应用、自动化操作等，并通过实例演示如何运用这些技巧提高办公效率。
3.跨平台办公与协同：探讨在不同操作系统和设备上实现办公软件的跨平台应用，以及如何实现多人协同编辑和共享文档。
4.数据安全与保护：介绍如何保护办公软件中的数据安全，防止信息泄露和误操作，提高文档的可靠性和完整性。
【办公软件的种类与应用】办公软件是现代办公的重要工具，常见的办公软件有Microsoft Office 和WPS Office。
其中，Microsoft Office 包括Word、Excel、PowerPoint、Outlook 等组件，广泛应用于文档处理、数据分析、演示汇报和邮件管理等场景。
WPS Office 则包括WPS 文字、WPS 表格、WPS 演示等组件，功能与Microsoft Office 类似，但价格更为亲民，更适合国内用户。
【高级操作技巧与实践】在本单元，我们将学习一些高级操作技巧，如快捷键、模板应用、自动化操作等，以提高办公效率。
例如，在Word 中，我们可以通过Ctrl+C 和Ctrl+V 快捷键实现复制和粘贴，而在Excel 中，我们可以使用SUM 函数快速求和。
办公软件高级教案
课 程 办公软件应用（高级） 授课教师课题章节第一章 基础知识 审 批授课班级14电商2班授课日期 14周 1次 课时 2教 学 目 标 1、了解课堂要求、课程要求、考试要求；2、掌握Windows XP操作系统的基本操作方法;3、如启动资源管理器等；4、学习系统设置与优化的相关操作重 点操作系统的基本操作方法学习系统设置与优化的相关操作难 点 汇编试题操作教 法 讲授、演示、练习 作 业 无 教 具 计算机和多媒体设备、办软题库 作业拟用时 无 教学过程设计 课 后 小 结1、 组织教学2、 师生相互致礼，检查考勤。
3、 德育教育4、 引入新课5、 讲授新课边讲边操作6、 同学们自己练习7、 课堂小结8、 布置作业教学 环节 教学内容教学设计及意图时间分配导 入德育教育1、爱护机房内的一切设施，每次上课按指定位置就座，不允许随便换位子。
2、不允许带食物、水、书包等一切与学习无关的东西进机房。
3、认真填写计算机使用登记表，爱护设备，未经允许不能使用U盘、光盘、耳机等电子设备。
4、注意保持机房内的清洁，下课时把自己用的一切物品全部带走，课代表最后检查；每天留2名学生打扫机房卫生。
国家职业资格考试简介一、国家职业资格等级介绍讲授法5分钟级别 与国家职业资格对应关系高级操作师级 国家职业资格证书国家职业资格一级 操作师级 国家职业资格证书国家职业资格二级 高级操作员级 国家职业资格证书国家职业资格三级 操作员级 国家职业资格证书国家职业资格四级 初级操作员级 国家职业资格证书国家职业资格五级二、办公高级考核方式上机考试、电脑抽题、8个主要单元 、分值如下表。
项目 内容 分值1 操作系统应用 142 文档处理的基本操作 163 文档处理的综合操作 104 数据表格处理的基本操作 5数据表处理的综合操作 106 演示文稿的制作 157 办公软件的联合应用 138 桌面信息管理程序应用 7总 计 100三、职业资格证书作用介绍国家职业资格考试等级及相关概念。
办公软件应用(高级操作员级)
4.20 4、图表的运用
Sheet3
4.20为例
鼠标双击
第四单元 数据表格处理的基本操作
4.20 5、文档的整理、修改保护
4.20为例
只是保护不让修改
第四单元 数据表格处理的基本操作
4.1 1、标题单元名称定义（收入表） 右键
第四单元 数据表格处理的基本操作
4.1 2、工作表背景
第四单元 数据表格处理的基本操作
4.20为例
第四单元 数据表格处理的基本操作
4.20 2、表格格式的编排与修改 Sheet1 2.1 标题 B2：J2合并居中，格式一步一步设置
4.20为例
第四单元 数据表格处理的基本操作
4.20 2、表格格式的编排与修改 Sheet1 2.2 添加底纹
4.20为例
第四单元 数据表格处理的基本操作
金海峡 则应将题库“金K海SM峡L2”文件夹内
金海峡 金海峡
TF2-7.docx、TF3-14.docx、TF4-20.docx、TF5-8.docx、TF6-6xlsx、TF7-18.xlsx、TF8-4.docx 重名为 A2.docx、 A3.docx、 A4.docx、 A5.docx、 A6xlsx、 A7.xlsx、 A8.docx
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元 操作系统应用
1.9我的电脑图标，并将设置后的对话框保存，恢复 XP ,桌面右键属性
金海峡
金海峡
金海峡
金海峡
win7 ,桌面右键个性化
第一单元 操作系统应用
1.10任务栏自动隐藏，效果并将设置后的对话框保存，恢复
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元 操作系统应用
金海峡 win7 金海峡
办公软件高级操作员课件
2、设置文档编排格式
考核要求：字体、段落、项目符号和编号、边框和底纹、 并排（组合/分散）字符 操作菜单： 格式→字体（字体、字号、颜色、下划线等）、段落 （缩进、对齐等）、项目符号和编号、边框和底纹、首 字下沉、分栏、文字方向、样式和格式等。
3、文档的插入设置
考核要求：插入图片、对象、自动图文集、符号、数字、 脚注和尾注、批注、题注、公式等。 操作菜单： 插入→图片（艺术字、来自文件、图表等）、对象（公 式、由文件创建等）、引用（脚注和尾注、题注、索引 和目录等）、批注、书签、符号、自动图文集。
视图→页眉和页脚→页眉（输入：走近科学）→两端对 齐→插入自动图文集（选：页眉/页脚→第X页共Y页） →将选项移动至右边→关闭（页眉和页脚）； 文件→页面设置→页边距（输入“上、下各：4.0cm， 左、右各：3.20cm”）→距边界（输入“页眉、页脚各： 3.25cm”）→应用于（选：整编文档）→确定。
2、第2题解答步骤
操作环境：
在413/414室启动第3个系统(Windows 2000) 实验准备：
在磁盘上建立一个考生文件夹“2.doc。
打开文档A2.doc
2、第2题解答步骤
(1)设置文档页面格式：
五、系统设置与优化 1.任务栏设置 ⑴自定义任务栏_1.1：
右击任务栏→属性→常规→在开始菜单中显示小图标 (选中)→显示时钟(不选)→确定。
⑵调整日期/时间_1.9：
右击任务栏→调整日期/时间→时间和日期→日期(选： 2004年9月1日)→时间(选：11：30：30)……
二、Windows操作练习
2.桌面设置 ⑴桌面背景设置_1.4： 右击桌面空白处→属性→背景→浏览→查找范围(选： C:\Win2004GJW\KSML3\BEIJING1-4.jpg)→打开→确定。 ⑵恢复桌面背景_1.4： 右击桌面空白处→属性→背景→选择背景图片或HTML文 档作为墙纸（选：无）→确定。
全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员级考试考.
全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员级考试考试大纲2007-02-02全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员的主要考核技能点和分值如下。
其中第一、二、四单元的各20题,每题内容不同,技能点相同,逐项评分;第三、五、六、七、八单元的各20题,每题内容不同,技能点不同,分层评分。
第一单元操作系统应用(15分设备及系统程序的基本操作:进入操作系统,建立考生文件夹,复制考试用文档,重命名文件,4分;系统设置与优化:修改系统文件Msdos.sys、Config.sys、Autoexec.bat、System.ini、Win.ini等,管理注册簿信息,4分;设置“控制面板”选项,调制解调器、声音、显示器、输入法、字体等,4分;系统应用程序的使用与设置:拨号网络、超级终端、造字程序、画图,计算器,映象等,3分。
第二单元文档处理的基本操作(15分设置文档页面格式:打开文档、页面设置、页眉/页脚和页码、多栏设置、文字方向等,3分;设置文档编排格式:字体、段落、项目符号和编号、边框和底纹、并排(组合/分散字符等,4分;文档的插入设置:插入图片、对象、自动图文集、符号、数字、脚注和尾注、批注、题注、公式等,4分;文档的整理、修改和保护:拼写和语法、合并文档、修订、查找、替换、保护文档、排序等,3分;插入、绘制文档表格:插入表格及自动套用格式、绘制表格等,2分。
第三单元文档处理的综合操作(10分模板的调用、修改和新建:调用现有模板创建报告、出版物、信函和传真、WEB页(超级链接、备忘录等,修改现有模板,新建模板;样式的调用、修改和新建:调用现有样式处理文档段落,修改、新建样式;长文档的处理:创建主控文档、索引和目录、自动编写摘要、交叉引用、书签等;邮件合并:创建主控文档、获取数据,信封的创建。
第四单元数据表格处理的基本操作(15分数据表格处理的环境设置与修改:单元格、行、列、工作表的插入、删除、移动、复制,单元格合并与分割,改变行高、列宽,单元格名称的定义、指定,工作表的重命名等,3分;数据表格的编排与修改:设置和改变文本的格式(大小、字体、颜色等、边框、底纹、背景图案,使用数字格式,使用自动套用格式,设置打印标题等,4分;数据的管理与分析:公式、函数应用,数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算及建立数据透视表,使用条件格式等,3分;图表的运用:创建图表,添加及改变图表中的文本和数据,改变图表的显示方式、视图、位置、和图表类型,3分;数据文档的修订与保护:查找、替换、拼写检查、修订、保护等,2分。
全国高新技术考试办公软件应用(Win平台)Win 7、office 2010 试题汇编 (高级操作员级) 第二单元
第二单元文档处理的基本操作2.1 第1题【操作要求】打开文档A2.docx，按照样文进行如下操作。
1. 设置文档页面格式：·按【样文2-1A】所示，设置页边距为上下各4.2厘米、左右各3.3厘米；为文档插入“危险性”页眉，左侧录入页眉标题为“环保漫谈”，右侧插入页码“第1页”，字体均为方正姚体、小四，并设置页眉距边界2.5厘米。
·按【样文2-1A】所示，为页面添加1.5磅、蓝色、双实线的页面边框，并设置边框与文字的距离上下左右均为15磅。
2.设置文档编排格式：·按【样文2-1A】所示，将标题设置为艺术字样式“填充-红色，强调文字颜色2，暖色粗糙棱台”：字体为华文新魏，位置为“顶端居中，四周型文字环绕”；为其添加“转换”中“前近后远”弯曲的文本效果。
·按【样文2-1A】所示，将正文第1段中的第1句文本“湿地是指一年中至少有一段时间······滩涂和沼泽群落等。
”的字体设置为楷体-GB2312、小四、加粗，并添加红色波浪线下划线；将正文第1段的行距设置为固定值23磅。
·按【样文2-1A】所示，为正文第2、3、4段文本添加项目符号，并设置字体颜色为蓝色，段落间距为段前0.5行、段后0.5行。
3.文档的插入设置：·在【样文2-1A】所示位置插入图片文件C:\Win2010GJW\KSML1\KSWJ2-1A.jpg，设置图片高度为4.5厘米、宽度为6.8厘米，环绕方式为紧密型，置于底层；为图片添加“马赛克气泡”的艺术效果和“柔化边缘5磅”的图片效果。
4. 文档表格的高级操作：·在Word2010中打开文件C:\Win2010GJW\KSML1\KSWJ2-1B.docx，以A2-A.docx为文件名保存至考生文件夹中。
·按【样文2-1B】所示，运用求和公式计算出“总计”值，将结果填写在相应的单元格内。
办公软件应用(Windows平台)试题汇编(高级操作员)2008版
办公软件应用(Windows平台)试题汇编(高级操作员)2008版第二单元:文档处理的基本操作2-1第1题【操作要求】打开文档A2.doc,按照样文进行如下操作。
1. 设置文档页面格式:按【样文2-1A】设置页眉和页脚，在页眉左侧录入文本“音乐的魅力”，在右侧插入域“第X页共Y页”。
按【样文2-1A】将正文前两段设置为3拦格式，加分隔线。
2. 设置文档编排格式:按【样文2-1A】将标题设置为艺术字库中的第2行第5列，字体为华文行楷，环绕方式为紧密型。
按【样文2-1A】将正文前两段字体设置为楷体，小四，字体颜色为蓝色。
按【样文2-1A】将正文最后一段字体设置为仿宋，小四。
按【样文2-1A】将正文第一段设置为首字下沉格式，下沉行数为2行，首字字体设置为华文行楷。
3. 文档插入设置:在【样文2-1A】所示位置插入图片，图片为C:\Win2004GJW\KSML3\TU2-1.bmp，设置图片大小为缩放28%，环绕方式为紧密型。
在【样本2-1A】最后一段文本“奋进”处添加批注“此处用词不当。
”-1B】在文档尾部插入一个3行3列的表格，并合并第4. 插入、绘制文档表格:按【样文2三列单元格。
5. 文档的整理、修改和保护:保护文档的窗体，密码为KS2-1。
2.2 第2题打开文档A2.doc,按照样文进行如下操作。
按【样文2-2A】设置页眉和页脚，在页眉左侧录入文本“走进科学”，在右侧插入页码“第1页”按【样文2-2A】设置页边距上下各4.0cm，左右各3.30cm，页眉页脚距边界各3.25cm. 2. 设置文档编排格式:按【样文2-2A】将标题设置为艺术字库中的第3行第1列，字体为华文行楷，环绕方式为浮于文字上方。
按【样文2-2A】将正文第一段字体设置为华文行楷，四号。
按【样文2-1A】为正文最后四段设置编号。
(一、二、三、四)3. 文档插入设置:在【样文2-2A】所示位置插入图片，图片为C:\Win2004GJW\KSML3\TU2-2.bmp，设置图片大小为缩放110%，环绕方式为衬于文字文字。
ata办公软件应用高级操作员第五单元
ata办公软件应用高级操作员第五单元
摘要：
一、前言
二、ata办公软件简介
三、第五单元学习内容概述
四、学习目标
五、具体操作步骤与技巧
六、总结与反思
正文：
【前言】
ata办公软件是一款广泛应用于各行各业的软件，对于办公人员来说，熟练掌握其高级操作技巧，可以极大地提高工作效率。
本文将围绕第五单元的高级操作进行详细讲解。
【二、ata办公软件简介】
ata办公软件是一款集成了文字处理、表格处理、演示制作等多种功能的软件，适用于各种办公场景。
它以其强大的功能和易用性，受到了广大用户的喜爱。
【三、第五单元学习内容概述】
第五单元主要涉及的是ata办公软件的高级操作，包括数据的筛选、排序、条件格式化等，以及图表的制作和编辑。
【四、学习目标】
通过本单元的学习，希望能帮助大家掌握ata办公软件的高级操作技巧，提升工作效率。
【五、具体操作步骤与技巧】
1.数据的筛选和排序：在表格处理中，我们可以通过点击表格菜单栏的“数据”选项，选择“筛选”或“排序”，对数据进行筛选或排序。
2.条件格式化：在表格处理中，我们可以通过点击表格菜单栏的“开始”选项，选择“条件格式”，对数据进行条件格式化。
3.图表制作：在演示制作中，我们可以通过点击菜单栏的“插入”选项，选择“图表”，插入所需的图表。
4.编辑图表：在图表插入后，我们可以通过点击图表，然后点击菜单栏的“格式”选项，对图表进行编辑。
【六、总结与反思】
熟练掌握ata办公软件的高级操作技巧，对于提高工作效率有着重要的作用。
办公软件应用模块高级操作员考试评分细则
办公软件应用模块高级操作员考试评分细则办公软件应用模块高级操作员考试国家职业技能鉴定委员会计算机专业委员会审定说明全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员级考试，要求参加考试的人员全面掌握办公应用软件操作的各项技能，使用计算机独立完成文字、数据、演示文稿、中文操作系统与其他事务信息的处理。
考试全部在计算机上，以实际操作测评按要求完成具体工作任务的能国，考试强度要求考生全面掌握《高级操作员试题汇编》涉及技能并具有相当的熟练程度。
“评分细则”根据“技能培训与签定标准”、“高级操作员考试大纲”与“高级操作员试题汇编”的要求归纳而成，是考评员判定考生考试结果，评判考生得分的根据。
考评员根据考生所做试题，按照各单元的不一致评分方法类别，参照“评分细则”的“评分项”、“分值”、“得分条件”与“判分要求”，逐题、逐项评判，最后形成总分。
评分时应注意下列几点：1．所有评分项均为正误判定，分值不能分解；2．除非“判分要求”另有说明，原则上每一评分项应全部正确，才可得分；3．凡明确要求使用某一技能完成的操作，不但结果要正确，产生结果所使用的技能也要正确，评分时应从严掌握；4．考生完成的考试结果与“得分条件”略有差别，但“判分要求”明确表示不做严格要求的，能够得分；5．考评员在评判考生考试结果之前，须将考生文件夹中的全部电子文件设为“以只读方式打开”，以免评分时的误操作影响考生的原始考试结果。
本评分细则经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定，是考评员判定考生考试结果、评判考生考试得分的唯一根据；本细则由审定机构解释与修订。
第一单元操作系统应用14分第1题第2、3题第4题第5题第6、7题第8题第9题第10题第11题第12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第二单元文档处理的基本操作16分第1-5题第6-20题第三单元文档处理的综合操作10分第1-5题第5-10题第11-15题第16-20题15分第五单元数据表格处理的综合操作10分第1题第2题第3-6题第7-10题第11题第12-14题第15-17题第18-20题第六单元演示文稿的制作15分第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题第10题第11题第12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第七单元办公软件的联合应用13分第1-4题第5题第6题第7-8题第9题第10题第11-12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第八单元桌面信息管理程序应用7分第1-3题第4-6题第7-9题第10-12题第13-15题第16-18题第19-20题。
5079《高新技术考证专周实习(办公软件高级操作员级应用)》课程标准
高新技术考证专周实习（办公软件高级操作员级应用）课程标准课程代码： 502079参考学时： 30学分： 1课程类型：专业课2015年1月编一、适用专业计算机应用技术专业（3年制中职，5年制高职）二、开课时间第一学期。
三、课程定位1、课程性质本课程是计算机应用技术专业（3年制中职，5年制高职）的必修课程，主要为学生获得相应高新证书开设。
2、教学任务主要针对计算机技术应用人员的岗位开设，主要任务是培养学生在计算机应用与维护岗位的应用与实际操作能力,要求学生熟练操作计算机，具有熟练使用操作系统和办公软件OFFICE套件的技能，以及使用基本网络的技能。
四、课程培养目标1、方法能力目标（1）培养学生谦虚、好学的品质；（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；（3）培养学生良好的职业道德；2、社会能力目标（1）培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；（2）培养学生的团队协作精神；（3）培养学生分析问题、解决问题的能力；（4）培训学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（5）培养学生的质量意识、安全意识；（6）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；（7）培养学生自主、开放的学习能力。
3、专业能力目标（1）能实现对windows 7 系统的基本操作；（2）能了解计算机的组成和工作原理；（3）能熟练运用microsoft office 进行文字录入、编排、打印。
五、课程衔接在课程设置上，前导课程有《计算机应用基础》课程，后续课程有《办公软件应用》等课程。
六、教学内容与学时分配教学学时数分配见表6.1所示表6.1教学内容与学时分配七、教学内容和进程1、计算机系统桌面信息管理应用2、操作系统（文件管理）应用7.2“操作系统（文件管理）应用”3、文档处理的基本操作7.3“文档处理的基本操作”4、文档处理的综合操作7.4“文档处理的综合操作”5、数据表格处理的基本操作7.5“数据表格处理的基本操作”6、数据表格处理的综合操作7.6“数据表格处理的综合操作”7、演示文稿的制作7.7“演示文稿的制作”8、办公软件的联合应用7.8“办公软件的联合应用”八、考核方式课程考核方式见表8.18.1课程考核方式九、课程资源的选用1、教材选用教材选取应遵循“适用、实用、够用”的原则。
全国高新技术考试办公软件应用(Win平台)Win-7、office-2010-试题汇编--(高级操作
全国高新技术考试办公软件应用(Win平台)Win-7、office-2010-试题汇编--(高级操作员级)-第一单元1.1 第1题【操作要求】考生按如下要求进行操作。
1.操作系统的基本操作：●启动“资源管理器”：开机，进入Windows 7 操作系统，启动“资源管理器”。
●创建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。
●复制、重命名文件：C盘中有考试题库“Win2010GJW”文件夹，文件夹结构如下图所示。
根据选题单指定题号，将题库中“KSML2”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。
2．系统设置与优化：●将程序“截图工具”先附到「开始」菜单上，然后再锁定到任务栏中。
●应用“Aero主题”中的“建筑”，并设置“更改图片时间间隔”为“30秒”，播放方式为“无序播放”；设置窗口颜色为“大海”，且不启用透明效果，将设置完成的主题保存为“考生的主题”。
1.3 第3题【操作要求】考生按如下要求进行操作。
1.操作系统的基本操作：●启动“资源管理器”：开机，进入Windows 7 操作系统，启动“资源管理器”。
●创建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。
●复制、重命名文件：C盘中有考试题库“Win2010GJW”文件夹，文件夹结构如下图所示。
根据选题单指定题号，将题库中“KSML2”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。
2.系统设置与优化：●将显示器的“分辨率”调整为“1280x1024”像素，并设置监视器的“屏幕刷新频率”为“75赫兹”，颜色为“真彩色（32位）”。
●为计算机创建一个新帐户，帐户类型为“管理员”，帐户名称为“考生帐户”，密码为“KAOSHENG123”，在欢迎屏幕和开始菜单上显示图片为“”（第2行第3张图片）。
办公软件高级操作员课件
结束语
1 总结与回顾
2 学习资源推荐
总结所学内容并回顾关键 知识点，加深理解和记忆。
推荐一些有关办公软件高 级操作的学习资源，帮助 进一步扩展知识。
3 答疑与交流
提供联系方式，为学员解 答疑惑并促进交流和互动。
掌握IF函数和VLOOKUP函数的使用，提
升数
学习制作柱状图和折线图，使数据更加 直观和易于理解。
高效工作
快捷键
掌握常用快捷键和自定义快捷 键，加快工作速度和操作效率。
功能扩展
了解插件的安装和使用，提升 办公软件的功能和灵活性。
实例演示
通过实例演示快速制作报表和 利用插件提升工作效率。
办公软件高级操作员课件
本课件将介绍办公软件高级操作的基础知识、高级操作以及如何实现高效工 作。
基础知识
办公软件概述
学习办公软件的定义和分类，了解不同类别的软件及其用途。
基本操作
掌握办公软件的界面布局和常用功能，以便更好地操作软件。
高级操作
1
数据处理
学习如何对数据进行排序和筛选，提高
高级函数
2
数据的整理和分析能力。
办公软件高级操作员
办公软件高级操作员办公软件高级操作员是指在办公工作中熟练掌握并能够灵活运用各种办公软件的人员。
随着信息化时代的发展，办公软件在日常工作中的应用越来越广泛，因此掌握办公软件的高级操作技能对提高工作效率非常重要。
下面将重点介绍办公软件高级操作员需要掌握的技能和技巧。
一、文字处理软件文字处理软件是办公软件中使用最频繁的软件之一、办公软件高级操作员应该具备以下几项技能：1.排版与格式处理：能够灵活运用各种排版选项，如字体、字号、行距、缩进、对齐方式等，使文档具有良好的格式和视觉效果。
4.标题样式与编号：能够熟练设置标题样式和编号，使文档结构清晰，并能够自动更新编号。
5.批注与审阅：能够灵活使用批注和审阅功能，对文档进行评论、修订和修改意见的收集。
二、电子表格软件电子表格软件是处理数据和统计分析的重要工具。
办公软件高级操作员应该具备以下几项技能：1.公式与函数的运用：熟练掌握各种常用的公式和函数，并能够根据需要自行编写复杂的公式和函数。
2.数据处理与筛选：能够进行数据的排序、筛选、分组和去重等操作，快速有效地处理大量数据。
3.数据透视表与报表制作：能够使用数据透视表进行数据分析和报表制作，包括设置透视表字段、汇总数据和制作透视图等。
三、演示文稿软件演示文稿软件是在会议、培训和展示等场合中广泛应用的软件。
办公软件高级操作员应该具备以下几项技能：1.幻灯片设计与排版：能够设计出具有吸引力的幻灯片模板，并能够灵活设置幻灯片的排版和布局。
2.动画与过渡效果的设置：能够运用各种动画和过渡效果，使幻灯片的切换和内容呈现更加生动有趣。
4.演讲和演示技巧：具备一定的演讲和演示技巧，能够通过幻灯片内容和讲解展现自己的观点和思路。
四、邮件与日程管理软件邮件与日程管理软件是办公软件中用于协作和沟通的重要工具。
办公软件高级操作员应该具备以下几项技能：1.邮件的撰写与发送：能够快速准确地撰写邮件内容，并能够设置邮件的格式、附件和收件人。
ata办公软件应用高级操作员第五单元
ata办公软件应用高级操作员第五单元【原创实用版】目录1.办公软件概述2.ata 办公软件的安装与配置3.高级操作员的职责和要求4.第五单元的主要内容5.单元内容的具体操作方法6.操作过程中的注意事项7.总结与展望正文一、办公软件概述办公软件是指在计算机上用于处理各种办公事务的软件，它包括文字处理、表格处理、演示文稿制作、数据库管理等功能。
在我国，办公软件的应用已经非常普及，它大大提高了办公效率，节省了人力物力。
二、ata 办公软件的安装与配置ata 办公软件是我国一款非常实用的办公软件，它集成了文字处理、表格处理、演示文稿制作等功能。
安装 ata 办公软件非常简单，只需按照安装向导的提示进行即可。
配置方面，主要是根据个人需要调整软件的一些参数，例如界面语言、默认保存格式等。
三、高级操作员的职责和要求高级操作员是指在办公软件应用方面具有较高技能水平的人员，他们需要熟悉办公软件的各种功能和操作方法，能够熟练解决使用过程中遇到的问题。
高级操作员应具备良好的计算机基础和专业技能，同时还需要有较强的学习能力和团队合作精神。
四、第五单元的主要内容第五单元主要介绍了 ata 办公软件的高级操作技巧，包括文件的复杂操作、公式的编辑、数据分析等功能。
这些内容对于提高办公效率具有重要意义，需要高级操作员熟练掌握。
五、单元内容的具体操作方法例如，在文件的复杂操作中，高级操作员需要掌握文件的合并、拆分、插入、删除等操作。
在公式的编辑中，他们需要熟悉各种公式的输入方法和编辑技巧。
在数据分析中，他们需要掌握数据的筛选、排序、统计等方法。
六、操作过程中的注意事项在使用 ata 办公软件进行高级操作时，操作员需要注意以下几点：一是要保持耐心和细心，避免因为操作不当导致的数据丢失或文件损坏；二是要遵循操作规范，不要随意修改软件的设置；三是要注意保存文件，防止因忘记保存导致的数据丢失。
七、总结与展望总的来说，作为 ata 办公软件的高级操作员，掌握第五单元的内容是非常重要的。
全国计算机信息高新技术考试办公软件中级考试大纲介绍
全国计算机信息高新技术部分模块考试大纲办公软件应用模块介绍1、定义使用微机与相关外部设备和和一种办公软件处理文字、数据、图表等相应事务的工作技能。
2、适用对象文秘人员、数据处理和分析工作人员以与其他相应掌握办公软件操作技能的社会劳动者。
3、相应等级操作员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级四级。
在一种中文操作系统平台下独立熟练应用软件完成相应工作。
实际能力要求达到：能使用办公应用的相关软件和设备熟练完成日常文字、数据处理。
高级操作员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级三级。
在一种中文操作系统平台下独立熟练应用软件完成相应的综合性工作。
实际能力要求达到：能综合使用办公应用的相关软件和设备熟练处理文字、数据、图表等日常事务信息，并具有相应的教学能力。
4、培训时间操作员：短期强化培训60 ~ 80 学时；高级操作员：短期强化培训80 ~ 100 学时。
5、培训标准5.1 操作员5.1.1 知识要求掌握微机级常用外部设备连接和使用方法与相关知识；掌握微机操作系统的基本知识和常用命令的使用知识；掌握一种中文平台的基本使用方法和知识；掌握一种办公应用软件的基本使用知识；掌握防病毒基本知识。
5.1.2 技能要求具有熟练的操作系统使用能力；具有熟练的文本处理软件使用能力；具有熟练的数据计算、分析和图表处理软件应用能力；具有熟练的文件管理和打印操作能力。
5.2 高级操作员5.2.1 知识要求掌握调试各微机与相关外部设备的系统知识；掌握微机操作系统的基本原理和系统的使用知识；掌握一种中文平台系统的使用知识，并了解其他中文平台的基本特点和使用方法；掌握一种办公应用软件系统的使用知识，并了解其他办公套件的基本特点和使用方法；熟练掌握信息共享的主要途径和管理方法。
5.2.2 技能要求具有熟练的操作系统使用和分析解决问题能力；具有熟练的文本处理软件使用和分析解决问题能力；具有熟练的电子表格软件使用和分析解决问题能力；具有熟练的图形演示软件使用和分析解决问题能力；具有熟练的文件管理、共享和打印操作能力。
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第一单元
操作系统应用
4、系统设置与优化
A1a.bmp A1b.bmp
为考生文件夹创建一个桌面快捷 方式，截图桌面，取名A1a.bmp
ALT+Print Screen 复制当前窗口---画图----粘贴（Ctrl+V）----文件---存 储为（考生文件夹下4000001里面）----取名A1a.bmp 金海峡 金海峡 金海峡 金海峡
第二单元
文档处理的基本操作
页面设置、文档排版格式、插入图片设 置、插入表格，文档保护 eg: 2.5为例介绍一下
单 元 题 号 一 7 二 5 三 四 五 六 6 七 八
14 20 8
18 4
第二单元
文档处理的基本操作
1、设置文档页面格式 样文2-5：页眉左侧输入“短文散文”，右加页码
样文2-5
4.20 2、表格格式的编排与修改 2.3 设置货币，水平居中
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.20为例 Sheet1
4.20 2、表格格式的编排与修改
2.4 将表格中的标题行和表头行设置为打印标题
第四单元
数据表格处理的基本操作
Sheet2
4.20为例
4.20 3、数据的管理与分析 创建数据透视表 B18处
文档处理的基本操作
11-15一个系列 16-20一个系列 3.16 为例介绍一下 三 四 五 六 6 七 八
14 20 8
18 4
第三单元
文档处理的综合操作
3.1.1应用样式：A
第三单元
文档处理的综合操作
3.1.1应用样式：将文章正文的前四段套用题库KSDOT3.dotx模版中 “正文段落”样式
办公软件应用
高级操作员级
第一单元
操作系统应用
第一单元
操作系统应用
1、如何启动“资源管理器”及相关操作
Ctrl shilt Ctrl+C Ctrl+V
2、创建考生文件夹
K盘：\K01…K60\右键----新建---文件夹---重命名
（准考证后7位为文件夹名40000001） 金海峡 金海峡 金海峡 eg:准考证号： 1190010610340000001 金海峡 金海峡 金海峡 金海峡 金海峡
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.4 2使用套用格式“表样式深色1
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.4 3-1合并计算
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.4 3-1、2合并计算 选第二超市
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.20为例
4.20 2、表格格式的编居中，格式一步一步设置
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.20为例 Sheet1
4.20 2、表格格式的编排与修改 2.2 添加底纹
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.20为例 Sheet1
操作系统应用
1.14更改鼠标方案，并将设置后的对话框保存，恢复
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元
操作系统应用
1.16将系统音量设为静音，并将设置后的对话框保存，恢复
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元
操作系统应用
1.17 修改windows登录声音，并将设置后的对话框保存，恢复
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元
操作系统应用
1.9我的电脑图标，并将设置后的对话框保存，恢复
XP ,桌面右键属性
金海峡 金海峡 金海峡 金海峡 win7 ,桌面右键个性化
第一单元
操作系统应用
1.10任务栏自动隐藏，效果并将设置后的对话框保存，恢复
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元
操作系统应用
通过选择“整行”右键“剪切”或“复制”，对调
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.2 1-2定义单元格名称“预算表”
选单元—右键—定义名称
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.2 2-1橙色60%
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.2 3-1合计（求和 sum）
求和一个后，有规则时可以用鼠标拖动自动求和
第四单元
4.1 3、平均值
数据表格处理的基本操作
要计算的区域
第四单元
4.1 3-3、排序
数据表格处理的基本操作
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.1 3-2、根据条件设格式
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.1 3-2、根据条件设格式
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.2 1-1第一季度和第二季度对调
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.2 3-2根据条件来设置条件符合的单元格
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.3 1插入工作表，重名
双击重名
第四单元
4.3 4复合饼图
数据表格处理的基本操作
第四单元
4.3 4复合饼图
数据表格处理的基本操作
第四单元
4.3 4复合饼图
数据表格处理的基本操作
选择和样文一样的布局6
第二单元
文档处理的基本操作
样文2-5
3、文档的插入图片
第二单元
文档处理的基本操作
样文2-5
4、插入、绘制文档表格
第二单元
文档处理的基本操作
样文2-5
4、插入、绘制文档表格 合并单元格： 选中-----合并单元格
第二单元
文档处理的基本操作
样文2-5
5、文档的整理、修改和保护
第二单元
文档处理的基本操作
金海峡 金海峡
第一单元
操作系统应用
1.2设置显示分辨率为1280*768，并将设置后的对话框保存，后恢复
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元
操作系统应用
1.2对C盘驱动器进行整理，并将设置后的对话框保存，后恢复
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元
数据表格处理的基本操作
单 元 题 号
一 7
二 5
三
四
五
六 6
七
八
14 20 8
18 4
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.20为例 Sheet1 选中的右键
4.20 1、表格的环境设置与修改
1.1表格标题下面插入一行，行高设置为6
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.20为例 Sheet1
4.20 1、表格的环境设置与修改
3.1.1应用样式：将文章正文的前四段套用题库KSDOT3.dotx模版中 “正文段落”样式
第三单元
3.1.2修改样式
文档处理的综合操作
第三单元
3.1.2修改样式
文档处理的综合操作
第三单元
3.1.3新建样式
文档处理的综合操作
选中15-16段后应用于15-16段
第三单元
3.1.3新建样式
文档处理的综合操作
第四单元
数据表格处理的基本操作
Sheet2
4.20为例
4.20 3、数据的管理与分析
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.20为例 Sheet3
4.20 4、图表的运用
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.20为例 Sheet3
4.20 4、图表的运用
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.20为例 Sheet3
第二单元
文档处理的基本操作
1、设置文档页面格式 样文2-5：分栏：将正文前两段调置为三栏，加分隔线
样文2-5
第二单元
文档处理的基本操作
样文2-5
2、设置文档编排格式 A、设置艺术字
第二单元
文档处理的基本操作
样文2-5
2、设置文档编排格式 B、字体设置
第二单元
文档处理的基本操作
样文2-5
2、设置文档编排格式 B、段落底纹
1.10电源使用方案，25分后关闭监视器，并将设置后的对话框保存， 恢复
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元
操作系统应用
1.11设时间，并将设置后的对话框保存，恢复
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元
操作系统应用
1.13考生文件夹设共享，并将设置后的对话框保存，恢复
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
第一单元
重名为 A2.docx、 A3.docx、 A4.docx、 A5.docx、
20 8 金海峡 金海峡
A6xlsx、
TF2-7.docx、TF3-14.docx、TF4-20.docx、TF5-8.docx、TF6-6xlsx、TF7-18.xlsx、TF8-4.docx A7.xlsx、 A8.docx
win7
金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
辅助功能在,在控制面板的“轻松访问:里找
第一单元
操作系统应用
1.7允许使用”粘滞键。。。。”，并将设置后的对话框保存，恢复
XP win7 金海峡 金海峡
金海峡 金海峡
辅助功能在,在控制面板的“轻松访问:里找
第一单元
操作系统应用
1.8前7日创建的文件，并将设置后的对话框保存，恢复
4.20 4、图表的运用
鼠标双击
第四单元
数据表格处理的基本操作
4.20为例
4.20 5、文档的整理、修改保护
只是保护不让修改
第四单元