新领导力管理创新与领导艺术试卷答案最新

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新领导力——管理创新与领导艺术试卷答案( 最新)
[考试时限]: 60分钟
[及格分数]: 60分
[考试说明]:
1、软权力, 硬权力要搭配使用。

尽量少用硬权力, 多用软权力; 在时间先后上, 要先用软权力, 后用硬权力。

软权力用得多了, 慢慢地也能够转化成硬权力。

( )
正确
错误
2、激励一致, 实质就是激励与决策要一致。

激励是提供决策执行的依据; 而反过来, 决策是提供激励的动力、动机。

( )
正确
错误
3、没有评价、没有反馈, 就没有激励, 因此必须及时对员工过去的行为给出评价。

而且激励要及时, 越及时效果越好。

( )
正确
错误
4、身为领导者, 做出的决定往往是事关大局的。

因此领导者在制定决策时必须四平八稳。

( )
正确
错误
5、在注重结果导向的重要性排序中, 过程没有结果重要, 这意味着结果重要, 过程并不重要。

正确
错误
6、领导是一门艺术、一门科学。

领导的科学化和艺术化相辅相成, 缺一不可。

( )
正确
错误
7、领导的最主要的职责是提供服务, 是为群众搭建平台的。

( )
正确
错误
8、领导工作的大趋势, 就是不断地减少领导工作的数量, 提高领导工作的质量。

正确
错误
9、领导决策就是出主意的过程, 而且所有的主意都由自己来出。

( )
正确
错误
10、在毛泽东”出主意”的论述中, ”主意”最初、最先从哪里产生, 是无关紧要的。

( )
正确
错误
11、对毛泽东哪个”用干部”的论述理解错误的是( )
”用人”是用制度, 经过制度、环境来发挥干部的作用
”用”是作用的概念
”用”是影响力、领导力的概念
”用”是使用人这个”工具”的意思。

12、在毛泽东”出主意”的论述中, 最终、最后的主意, 是从( ) 那里产生的。

人民群众
全社会
领导者
企业
13、领导干部要想做好领导工作, 一方面是出主意, 更重要的是( )
选主意
用干部
勇于变革
留住人才
14、邓小平提出的”以领导者为中心”转变到”以被领导者为中心”主要是阐述( ) 方面的问题。

治国方略
领导艺术
领导方式
党的主要任务
15、领导管理工作的重点在于决策, 而决策的重点又在于( )
执行
计划
选择
检验
16、继”东北现象”后又出现了”新东北现象”, 产生这两种现象的共同原因主要在于( )
走计划经济的路子
追求”最优决策”, 失去了发展机遇
资源不足
地理位置不利于发展
17、在制定决策中, 不正确的做法是( )
追求十全十美, 寻找”最优决策”
采取分段决策, 代替”最优决策”
决策要方向, 多人决策
决策要根据实际情况的变化及时作出调整
18、领导制定决策时, 首要关注的应该是( )
目的
目标
途径
对策
19、领导者做决策, 应当同时具备以下要素( )
①②
①②③
②③④
①②③④
20、以下路径, 属于完整的制定决策思路的是( )
目的→目标→途径→对策
目标→目的→途径→对策
对策→途径→目标→目的
途径→对策→目标→目的
21、以下路径, 属于完整的修正决决策思路的是( )
目的→目标→途径→对策
目标→目的→途径→对策
对策→途径→目标→目的
途径→对策→目标→目的
22、邓小平理论形成的历史根据是( )。

识别人, 选拔人
使用人, 管理人
培养人, 留住人
培养人, 激励人
23、在领导这的”六个用人”中, ”培养人, 留住人”是用人的( )
前提
重点
难点
关键
24、领导重在用人, 用人重在( )
选拔
使用
培养
激励
25、”领导就是服务”是( ) 关于领导的著名论述。

毛泽东
邓小平
江泽民
左云
26、提出国家的工作重心由阶级斗争转移到经济建设上来的重大决策, 是在党的( )
九届三中全会
九届四中全会
十一届三中全会
十一届四中全会
27、以下对领导者的理解, 错误的是( ) 邓小平提出的社会主义两大原则是( ) 。

社会主义的领导者的本质是全心全意为人民服务的公仆
领导者要善于当配角, 为群众的生产、生活提供环境, 创造条件
领导者要善于让群众自己去创新、创造
领导者永远都处于舞台的中心, 成为最终的决定者
28、”各级领导者都要学习研究领导科学”, 是( ) 关于领导的著名论述。

相关文档
最新文档