1-2单元导学案答案

1-2单元导学案答案

一《七律长征》

【自我测评】

1略2、B3运用了对偶的修辞手法。连绵不断的五岭山脉，在红军眼里，只不过是像起伏的微波；气势磅礴的乌蒙山在红军眼中，却像滚动着的小小的泥丸。形象地烘托出红军的高大，具体地表现了红军战士对困难等闲视之的英雄气概。 4、略

【应用拓展】

一略二１、２略。３、可以说是前人还没有做到，而我们正在做的比较艰巨的事情。（言之有理即可）４、不因此一举，广大的民众不会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理。

二《长征组歌》两首

第一课时 1.耐异屈炼2、A B B B 3. B

第二课时

一 1、①ｔｕāｎ水势急。②ｃｈáｉ豺和狼，比喻凶恶残忍的人，这里指敌人。③ｊｉāｎ消灭敌人。 2、“水湍急，山峭耸，雄关险”、“孤舟”、“铁索桥”等词句表明红军所遇的自然环境恶劣、艰险。“豺狼凶”、“昼夜兼程二百四”

等说明红军所遇的敌人强大凶猛。 3、勇士万代留英名。 4、示例：在写法上，两首歌词都是先突出红军长征途中自然环境的恶劣，借以衬托红军不畏艰险的精神。 5、示例：乌蒙山，高云天，奇险陡峭又遥远。红军都是英雄汉，高山看做是泥丸。

二略

第三课老山界

第一课时【前置学习】2、走路难（山路险峻，悬崖峭壁）；睡觉难（要在一尺多宽的陡峭山路上睡觉）；吃饭难（粮食缺乏）；处境难（伤病员多，敌人追击）。

自我检测1略、2澎湃绝壁奇观酣然3略4、C

第二课时【自我检测】一、略二、

1.交代故事发生的环境，烘托吉姆夫妇因天灾人祸引起的焦虑与不安的心情。

2.（4分）（1）写出了吉姆看到玉米叶被晒卷的痛心与无奈，同时也是对妻子和自己的安慰。

（2）表现出休伊听到吉姆能行走的消息时的疑惑和惊喜之情。

3.在灾难面前，休伊偷偷给玉米地浇水，让吉姆见到高高的玉米，看到生活的希望，默默地给予他精神的力量。从感人至深的故事中，我们可以看出她是一个勤劳、坚强、乐观、默默奉献、对丈夫充满爱的中年妇女。

4“高高的玉米”既指吉姆家的玉米长势好，也象征了休伊壮实的形象、坚强的性格，同时也象征吉姆夫妇在灾难中的希望。

5言之成理即可。示例：在灾难面前，我们要学会坚强、乐观，战胜一切困难。

第四课草

第一课时【前置学习】：三、(2)：撇开毒草忙

过上了小康生活，开始以吃野菜这时尚，这是物质生活水平进一步提高的表现，体现了改革开放带来的好处。（5）、鲁迅先生曾说：“我好象一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶，是血。”又把自己当做是人民大众的“孺子牛”。从牛感受鲁迅先生倡导的奉献精神。

【自我检测】1．试题分析：“呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能”的说法不正确，原文故事情节发展到最后，揭示了谜底，葵葵这个低能儿不是商未央的亲生儿子，是他好心收养的。这个情节是对上文世俗行为的无声反击，彰显了文章的主旨，它揭露社会中部分人的丑恶嘴脸，同时，也反映出人性中的真善美。

考点：本题考查学生课文内容的理解、辨析能力。点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解故事大致情节的基础上，再精读各项涉及到的段落，并运用所学记叙文知识和自己对文章的理解去认真辨析、衡量。

2．试题分析：“惊呆”的原因是商未央被儿子的画那种“无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势”所震撼。理解了词语“惊呆”的原因，词语就解释出来了。“公平”是人们对商未央的评价，是对对商未央才气逼人的妒忌，认为让他摊上个低能儿子是老天有眼，表现了人们的自私与狭隘。

考点：本题考查学生对语句（词语）的理解能力。点评：一定要坚持“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，放到语境中，结合语段的意思，故事情节的发展等加以综合分析，把词语的意思解释透彻。

3．试题分析：根据题干中“结合文本”的要求，答案中要写出事件或故事情节，细节等，然后用词语概括出人物的形象特点。如收养了低能儿葵葵，表现出他有爱心、善良。低能儿葵葵把家里

画得一塌糊涂，他却不生气，体现了他的爱心，宽容。他发现了孩子的潜力，表现了他善于发现的孩子的优点。等等。

考点：本题考查学生对人物形象的理解和概括能力。

点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。

4．试题分析：此词表面指低能儿葵葵，更是商未央夫妇对葵葵的称呼，体现了他们对孩子无私的爱。同时，此词还是文中“专题片”的名字中的用词，指葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。

考点：本题考查学生对题目含义的理解能力。点评：题目的含义一般从表面义和深层的意思相两方面去回答。回答时，一定要结合与题目相关的文章内容，并联系全文主旨做具体分析，这样回答才会准确、全面。

五、《长征》节选

第一课时【前置学习】3【沉吟】：(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。

【万籁俱寂】：形容一点声音都没有。【先遣】：行动前先派出去担任联络、侦察等任务的（人员或组织）。

【战利品】：作战时从敌方缴获的武器、装备等。4时空画面5革命意志革命乐观主义

【自我检测】1略2．2.（3分）C（“雨后春笋”比喻新事物迅速大量地涌现出来。此处不合语境，感情色彩有误）

3、D 4 D

第二课时【前置学习】【合作探究】1答案只要符合人物各自的性格，符合剧情的发展即可。2①他主要是想节省粮食。②他失去了一条腿，要两个战士抬着他。他想，他是战友的累赘，为了不拖累战友，他爬进了水塘。③这要从当时的情况出发去理解。他失去了一条腿，再加上粮食奇缺，为不拖累部队，把生的希望留给战友，他毅然选择了死3、略

【延伸拓展】一、示例1：如果你能使一棵小草快乐不用自己的脚随意践踏它那么小草也会使你快乐在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿

示例2：如果你能使一方泥土快乐不随意地占用糟践它们那么泥土也会使你快乐

在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

二、1．遮黑乎乎的东西歪了歪迷茫迷糊2．张春花在演播室中心慌意乱，不知所措。3．（要围绕我国农村教育的问题发表评论。）4．（可从政府方面、学校方面、本人方面谈。）