美丽的西双版纳ppt

2、将竹席铺在割完的地 里，田地就成了打谷场。男人 先用自制的农具把割下来的谷 子粗粗打一遍，身着色彩鲜艳 的筒裙的女人们，手中挥舞着 木锤再细细地打谷子。青山绿 水映衬下，那就是一幅精心创 作的风情画。
作者浓墨重彩地勾 勒了傣族人民打谷的风 情画。打谷场由竹席铺 成。一粗一细，先粗后 细，分工合作，形成鲜 明的对照。 “色彩鲜 艳”的筒裙，“手中挥 舞着木锤”，在“青山 绿水映衬下”，“那就 是一幅精心创作的风情 画”。比喻贴切而生动， 颇有诗情画意。画中有 动有静，有声有色，妩 媚动人。字里行间透露 着喜爱和赞赏的感情。
一的一块绿洲，是中国热带雨林生态系统 保存最完整、最典型、面积最大的地区， 也是当今地球上少有的动植物基因库，被 誉为地球的一大自然奇观。
傣（ ）家 蕨（ ）菜 踱（ ） 勐（ ）腊 贿赂（ ） 妩媚（ ） 竹篾（ ） 教化（ ） 心驰( )神往 可见一斑( )
踱（duó ）
傣( dăi )家 lù ) 贿赂( huì 竹篾（miè ） 心驰（chí ）神往
（２）我很喜欢“热带雨林中，有很多藤状植物， 像蛇一样缠在大树上。” 我觉得这句话作者用比喻的修辞手法具体 描述藤状植物的形状，给人以神秘感。
本文语言形象生动，富有感情色彩，真正做到景美、人 美、语言美的特点。请你讲讲下 面语段对表达感情的作用。 1、主人家里的老爷爷蹲在竹楼 上抽着自制的雪茄烟，一缕阳光正好 照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑 像。 作者采用剪影法，雕塑式地描写 树上旅馆 了人物的固定姿势和特定姿势的轮廓， 集中而突出地显示人物的形象特征和 精神风貌。“活像一尊塑像”这个比 喻，表达了作者对傣族老人尊敬和崇 拜的感情。 野象谷
蕨( jué )菜 勐 ( mĕng ) i ) 妩媚 ( wŭ mè
jià o ） 教化（ 可见一斑（bān）
心驰神往： 心神飞到（向往的地方）。 轻描淡写： 着力不多地描写或叙述。 可见一斑： 一斑：豹身上的一块斑纹。 比喻可以看见相类似的许多 事物中很小的一部分。
感受美
初读课文，整体感知。
总佛寺大佛
探讨小标题的特点和作用
特点： 概括性、准确性、生动性。
作用： 1.提示内容，醒目得体。 2.从五个方面，突出总标
题中的“美丽”。
文章开头一段写什么？有何作用？ 明确： 高度概括了自己在美丽的西双版纳的 游览经历。 开头一段是全文的引子。作者以歌词 开篇点题，给全文抹上了浓浓的诗情画 意。概括了全文的内容，点明了题目， 起着总领全文的作用。
本文通过亲身游览美丽的西 双版纳，以生动的笔触描绘了西 双版纳神奇秀丽的自然风光和朴 质意深的民俗风情，表达了作者 热爱祖国美丽风光和少数民族文 化的思想感情。
1.课后搜集西双版 纳的图片和故事。 2.选择你喜欢的 片段背诵。
书写美
请拿起你手中的笔，选取校园 的一处景点，用100字左右的小短 文来介绍给在座的来宾吧！
妩媚傣寨水
景 点 四
水 泼 打 中 水 谷 嬉 节 子 戏
把祝福送给最可爱的人
关于泼水节的来历，传说是很生动的：很久以前，在傣族聚居的地区出现了 一个残暴的魔王，他无恶不作，到处烧杀抢劫，奸污妇女……。人们受尽了他的 残害，对他恨之入骨，可是谁也无 法杀死他。魔王已有11个妻子，可他仍不满足， 又抢来一个美丽聪明的姑娘。这个姑娘心里恨透了魔王，可表面却不露声色，装 着与魔王十分要好。一天夜里，魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆，她趁魔王高 兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔王的秘密。于是，夜深人静，趁魔王睡 着的时候，姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发，勒住魔王的脖子。顷刻间，魔王 的头便滚在地下。但是，魔王的头滚到哪里，哪里便发生灾难，抛到河里，河水 泛滥成灾；埋在地下，到处臭气冲天，只有魔王的妻子抱着才平安无事。为免除 灾难，姑娘们便轮流抱着魔王的头，一人抱一天。天上一天，等于地上一年，每 年姑娘们轮换的日子，即清明节后第7天，傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情， 给姑娘们泼一次清水，作为洗污净身的一种祝福。泼水节就这样流传下来了。 传说归传说，泼水节实是傣族的新年，它起源于印度，曾经是婆罗门教的一 种宗教仪式，其后为佛教所吸收，经缅甸传人云南傣族地区。随着南传上座部佛 教在傣族地区影响的增大，泼水节的习俗也日益广泛。 泼水节一般在阳历4月13日至15日这三天，到了节日，傣族男女老少就穿上 节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你， 一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠， 还象征着甜蜜的爱情。大家互相泼啊泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。 朵朵水花串串笑，泼水节成了欢乐的海洋。
我眼中的西双版纳
看了这些精美的图片， 再结合自己的了解，说说 你心目中的西双版纳是怎 样的？
美 丽 西双版纳位于中国云南省南端，与老挝、 的 缅甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土 地面积近两万平方千米，边境线长966千米。 西 双 她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明 珠镶嵌在祖国的西南边疆。 版 纳 西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯
西双版纳是我国的风景胜地，神奇秀丽的自 然风光和朴质意深的民俗风情，自然景观和人文 景观的融合，可写的材料实在太多太多了。但本 文作者却截取事物状态中最鲜明的片段，用小标 题来构建文章，做到重点突出，以斑窥豹，条理 清晰，给人鲜明的印象。五个片段， 用五个标题 来表达。每个小标题都由五个字组成，句式整齐、 结构匀称。五个小标题从五个方面突出了总标题 “美丽的西双版纳”中的“美丽”二字。
注意：请拟好小标题；恰当运用修辞 手法；兼顾景美、人美与言美。
风情）
傣 族 烤 鸡
小结：
该部分写了哪些内容？
写了竹楼的结构、用 途以及“我”做客傣家 的情景。体现出傣族人 民的人文景观。
悠悠野象谷
景 点 三
热带雨林中的野象谷是一个吸 引人的地方 大象表演的有趣场面
野象谷
树 上 旅 馆
小结：
本部分写了哪些内容？
写了野象谷内的残酷，以及 看大象表演的趣事。属于自然景 观。
请同学们速读课文，跟随李 舵去“旅游”吧！
1、学生用自己喜欢的方式读课文。
2、文中写了哪些美丽的景观，你能找到吗？
文章介绍了西双版纳的 哪些美丽的景观呢？
高高的望天树
进入游览区
望天树的价值及其高度
景 点 一
热带雨林中的藤状植物
高 高 的 望 天 树
藤状植物
在很多快要腐烂 的树木上长了许多 的毒蘑菇，很漂亮 的小鸟在密林深处 歌唱。
清澈的小溪
小结：
该部分中都写了什么？
写了望天树、藤状植物、 小溪、毒蘑菇、小鸟、小河、 傣家饭菜。它们都充满了民族 特色美。写出了西双版纳优美 的自然景观。
竹楼映蓝天
景 点 二
竹楼的地理位置、构造及 其作用 傣族的饮食文化。
傣 家 竹 楼
一座座竹楼掩映在翠竹丛林中。像一 只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿 地之间。（形态各异的竹楼有着傣家的浓郁
傣族竹楼
探 究
找出文中运用对照手法的地方，并分析 。
探 究
你认为“笑对生与死”一部分里的 几段话对人生有什么积极的影响？有没 有消极的方面？
写作特点：
• 1、截取片段，用小标题构建文章 • 2、对照手法的运用： • 野象的恐怖与大象的有趣表演 • 男人粗粗打谷与女人细细打谷 • 生与死 • 3、语言形象生动，富有感情色彩
傣族泼水节
笑对生与死
景 点 五
总写一幅民族风情的画 卷 修行与还俗
“关门节”和“开门节”
笑对生与死
齐读小标题，思考：
哪几幅属于自然景观，
哪几幅属于人文景观？
（人文景观指人类社会 的各种文化现象。）
高高望天树 悠悠野象谷
自然景观
笑对生与死
竹楼映蓝天
妩媚傣寨水
人文景观
神朴 奇质 秀意 丽深 的的 自民 然俗 风风 光情
赏析语言
可参考下列句式，其他赏析方式亦可。 我很喜欢文中的 ，（词语，句子， 片段皆可）， 因为我觉得 。 例（１）“‘有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。’ 提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往。” 我很喜欢文中的“神奇秀丽”，我觉得作者用此词 来概括了西双版纳的景物特征，文中的“心驰神往” 写出了人们对西双版纳的神往。
介区，你以导游的身份，向 全班介绍你们的景点，带领大 家一起去领略西双版纳美丽的 自然风光，感受质朴的民俗风 情吧！（小组结合课文讨论，合作
完成导游词）
探 究
课文用了五个小标题。小标题应该 能够概括该部分的主要内容。这五个小 标题有的却没有达到这个要求，你能指 出来吗？如果把小标题抽去，表达效果 有什么不同？有人认为最后一部分也用 含“庙”的标题来概括则更好。你同意 吗？你能拟出这个标题吗？