创建区级文明单位汇报材料

湖南师大附中星城实验中学

创建区级文明单位汇报材料

在区委区政府的正确领导下，在区文明办、区教育局的指导帮助下，我校创建工作始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针,认真学习贯彻党的十七大精神。紧紧围绕学校中心工作，以建设求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的行政干部队伍为宗旨；以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的教职工队伍为目标；以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动。有力地推进了我校两个文明建设的协调发展，提升了教职工队伍的文明素质和学生的文明形象，促进了各项工作目标任务的完成。

一、学校概况

湖南师大附中星城实验中学位于湘水之滨、麓山之北，地处长沙市政府北8公里，金星大道与银星路交汇处，地理位置优越，交通便利。学校于2008年着手筹建，是望城区委、区政府按照“一流学校、省内名校”的标准，斥资1.2亿元建设的全区唯一一所区属公办初中。学校的前身为创办于1965年的谷山中学，历史悠久。2010年8月，望城县委、县政府与湖南师大附中签订联合办学协议，委托湖南师大附中向学校派出精英管理团队进行管理。学校于2010年9月正式开学，经过一年发展，现在学校开设教学班34个，学生1450人，现有在职在编教职员工117人。教师队伍由三部分组成：师大附中派出，望城区全区选拔和全国公开选聘，117名教职员工中，硕士（研究生）学历16人，本科学历98人，专科3人，学历合格率为100%，中学高级教师13人，中学一级教师62人，长沙市骨干教师4人，望城区名教师7人。学校占地面积78374平方米，生均占地面积54.05㎡，校舍总建筑面积33406㎡，生均校舍面积23.04㎡。校园按省一级标准进行功能布局、设施建设和装备配置，多媒体教室、电脑广播系统、音乐室、美术室、实验室、仪器室、计算机教室、语音室、电子备课室等教学设施和各类教学设备齐备。学校二期建设工程正在进行，半年后，又将有一栋20间教室的教学楼和一栋高标准的体艺馆投入使用。一年多来，在优良办学条件的基础上，在上级领导的关心和帮助下，我们秉承湖南师大附中优良的办学理念和传统，坚持“以人为本，兼容并蓄”、“团结凝聚、自强不息、勇创一流”的附中精神，推行精细化管理，全面推行素质教育，旗帜鲜明抓教育教学质量，团结务实，勤奋进取，学校教育教学成效初显，取得了很好的社会反响。从目前的发展态势来看，学校将在三年内达到60个教学班，3000名学生的规模。

二、坚持德育为首，创新德育手段

1.加强师德师风建设，提高教师整体素质

我校坚持把教师队伍的建设作为工作的重点来抓，师德师风建设成效斐然，一年多来，我校从无教师违反师德的现象，更没有体罚学生、强迫学生接受服务等情况发生。教师业务能力出众。我校教师的学历合格率为100%，本科及以上学历占97.4%，中级以上职称占64.1%。骨干教师争当表率，青年教师成长迅速，仅2011年9月至今的半个学期，我校教师外出赛课成果累计如下：数学教研组张利铭老师的《同位角内错角同旁内角》教案、同题课件、说课在湖南省第五届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动中表现突出，获得三个一等奖，同时获得“青年教学能手”的称号；政治教研组欧志宇老师在2011年长沙市政治片段教学比赛中得初中组特等奖；历史教研组李卫中老师获2011年长沙市历史说课比赛一等奖第一名和省一等奖；语文教研组李婷鸿、何凤球、龚婷、高明月等四位老师组队参加长沙市初中语文教师综合素质与教学创新展评活动获得一等奖，李婷鸿、何凤球老师获单项一等奖；地理教研组黄铁云老师获2011年长沙市地理教学片段赛一等奖；化学教研组唐铁老师参加望城区化学教师说课比赛获得一等奖第一名；生物教研组胡强老师、化学教研组熊理老师参加望城区生物、化学实验创新大赛，双双获得一等奖；参加望城区首届中小学高效课堂教学竞赛的我校文科组谢纯老师和理科组熊云丰老师同获一等奖，谢纯老师还将参加望城区高效课堂教学的集中展示活动。

我校教师的高素质和学校整体的高质量让学校在望城区对口支援工作中挑起了重担。在与望城区格塘中学签订了对口支援协议后，学校本着“资源共享、优势互补、相互促进、共同发展”的原则，每项教学教研活动都邀请了格塘中心学校和格塘中学教师参加，还派出七年级英语备课组袁瑜老师、八年级语文备课组李婷鸿老师、九年级数学备课组熊云丰老师、九年级历史备课组李卫中老师分别赴格塘中学进行了送课活动，取得了很好的社会反响。

在强化师德教育过程中,结合《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范,开展师德师风教育、开展教师礼仪知识培训，强化师生的公民素质,提高教师的思想道德水平。教师的精神面貌多次受到教育局领导的高度赞誉。在2011年11月16日校内希望工程捐款活动中,学校全体全体教职工共计捐款11699.4元，其中教师捐款5260元，学生捐款6439.4元，资助特困学生。在教师节、老年节和春节,学校开展慰问活动,尽学校所能,拿出资金给离、退休及困难教师送去温暖,带去关怀。

2.狠抓学生思想道德建设，扎实推进素质教育

学校面向全体学生，深入进行“诚、正、勤、健”的核心价值观的教

育，并尝试在学生中开展“绅士淑女”的教育。坚持以“德育为先，育人为本”的指导思想，确立“培养行为文明、处事理性，乐于奉献、勇于担当的高素质可持续发展的学生”的教育目标，积极构建我校教育工作的新模式。求真务实、大胆创新，在教育管理、爱心助学、劳动教育、学生活动、团队工作等方面做了大量卓有成效的工作，真正做到了“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”。

强化德育队伍建设。按照依法治校的原则，学校在继续加强德育队伍培养的基础上，进一步完善了《班主任工作条例》继续实行班主任工作监督制度，制定了《班主任绩效考核标准》，《班主任工作标准》，班主任工作经验交流制度、例会制度。为充分发挥学生自主管理的作用，团委、学工处成功召开了两届共青团员、少先队员、学生代表大会，利用每周一的课间操召开学生会、团委会干部会议，班长会议，促进学生会干部队伍、班干部队伍、团干部队伍建设，抓好值周班建设，文明监督岗建设，志愿者服务总队建设，充分调动和发挥学生自我管理的积极性，使其成为重要的有效的德育力量。召开了优秀学子表彰大会, 定期召开了年级家长会。德育部门也不断加强自身组织建设，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”，以优良的工作作风带动全校的德育队伍建设。

强化德育主题活动的管理和开展。围绕产生德育实效这个管理目标，学校要求德育主题活动系列化、规范化、常态化，让学生在德育主题活动中真正受到教育。升旗仪式、广播站、主题班会、学生宣誓、诚信考试、文明礼仪、社会实践等活动也逐渐常态化，这些活动为学生形成健全人格，树立正确的人生观、价值观，实现全面发展都产生了良好的作用。

强化学生养成教育。学校先后制定完善了《中学学生日常行为规范》《中学学生一日常规》《中学学生礼仪常规》《中学学生考勤常规》《湖南师大附中星城实验中学学生就餐、集合、就寝排队制定》，把学生的养成教育纳入规范化的管理，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等常规周周进行了严格而细致的检查，做到从严管理，精细管理，并通过开展以优秀班集体为龙头的评选活动，以养成教育落到实处。

建设全员育人的新格局。为适应学生全面发展和基础教育新形势的需要，学校要求全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育各年级通过班主任和备课组两条线落实，责任到人，落实到位。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

三、办学行为规范

（1）坚持依法依规办学。

一年多来，学校严格落实湖南省《关于进一步规范普通中小学办学行