必修三第一单元第6课《中国古代的科学技术》 教案

第6课中国古代的科学技术

一、教学目标

1.知识与能力

中国古代科技成就的主要特点；中国古代科技成就的地位；中国古代科技取得重大成就的原因；中国古代科技成就对世界的影响等。

2.过程与方法

引导学生回忆初中所学的中国古代科技成就的相关内容；结合模块Ⅰ和模块Ⅱ所学知识探究中国古代科技取得重大成就的原因；让学生上网收集各种相关图片（包括人物、书影等），利用多媒体技术进行展示和说明

3. 情感态度与价值观

教师要引导学生认识中国古代科技成就的地位，培养其民族自豪感和自信心。

二、教学重点：中国古代的主要科技思想及影响。

三、教学难点：中国古代科技发展的经验性和实用性特征。

四、教学方法：教师讲析为主，师生讨论为辅

五、课时安排：2课时

六、教学过程

（一）导入新课：在世界四大文明古国中，中国是唯一一个文明从未间断并且延续至今的国家。进入文明时代以来，几千年的历史长河中，中国人民勤劳智慧，勇于探索，善于发现，科技文化长期领先于世界。

（二）讲授新课

想一想：为什么中国古代的天文学能够取得如此巨大的成就？

原因：满足农业生产“授农以时“的需要；为封建王朝统一天下提供“授命于天“的依据，宣示政权统治的合理性、合法性能；朝廷集中人力对天文历法乾地观测和研究，取得显著的成就。

造纸术的发明和改进是在两汉时期，火药应用于军事始于唐末，指南针和活字印刷术出现于北宋时期。这些凝聚着古代中国人民无穷智慧的发明和发现，先后经陆上和海