高中物理必修2集体备课(非常好)解析
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（2）小球在B点的瞬时速度？
v0t
1 2
gt 2 , t
2v0 g
vy gt 2v0
vt 3v0
四、关于绳牵连速度的分解
●如图，某人在河岸边用细绳拉小船，使小船靠岸， 当细绳与水平方向的夹角为θ时该人拉绳的速度 为v，求，此时小船的速度？
思维定势
方法（一）：微元法
当时间极短时，A, B趋于一点，顶角接近900，
14
1、曲线运动（2课时）
2、平抛运动（2课时）
3、实验：研究平抛运动（1课时） 共
4、圆周运动（1课时）
5、向心加速度（1课时）
课
6、向心力（2课时） 7、生活中的圆周运动（2课时）
时
8、单元总结和测试（3课时）
第六章 万有引力与航天
1、行星的运动 （1课时）
2、太阳与行星间的引力（1课时） 3、万有引力定律（2课时）
G(M m)
G(M m)
六、电动机为维持匀速运动多消耗电能 的计算：
个人观点：有两个途径： （1）从做功角度：
因为功是能量转化的量度。 （2）从能量转化的角度：
因为有能量转化与守恒定律。
●如图，水平长传送带以v1=2m/s的速率向右匀速 转动，一质量为1kg的小工件以v2=3m/s的初速 度从右端向左滑上传送带，经过一段时间又返
小专题讲座（设计）
专题 6：赤道上的物体，近地卫星，同步卫星的比较。 专题 7：双星、多星类问题 专题 8：内力（作用力与反作用力）做功问题 专题 9：机车启动的两种方式。 专题10：从“做功”和“能量转化”两个角度处理传
送 带问题。
本册书的要点和难点
●要点： （1）平抛运动相关问题的分析方法 （2）圆周运动相关问题的分析方法 （3）天体运动相关问题的分析方法 （4）动能定理的应用 ●难点： （1）运动的合成与分解 （2）动能定理的理解与应用
A．B的加速度比A的大 B．B的飞行时间比A的长 C．B在最高点的速度比A在最高点的大 D．B在落地时的动能比A在落地时的大
●如图，在倾角为θ=300 的斜面上A点以速度 v0 斜
右上方抛出一球，抛射方向与水平方向夹角也为 300，经过一段时间落到斜面上B点，（g=10m/s2） 求：
（1）小球抛出后经多长时间刚好落到斜面上B点？
vx v0 cos , vy v0 sin
ax 0, ay g
（2）沿抛射方向和竖直方向分解：
vx v0，vy 0 ax 0, ay g
●分解不一定正交分解， 这应该是以后命题趋势
●如图，从地面上同一位置抛出两小球A、
B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最 大高度相同。 空气阻力不计，则（ ）
9、实验：验证机械能守恒定律（1课时）
10、能量守恒定律与能源（1课时）
11、单元总结和测试（3课时）
小专题讲座（设计）
专题1：“小船渡河”问题。 专题2：“绳—船”模型 专题3：用“速度分解法和位移分解法”解平抛
物体的运动。 专题4：“竖直面内”的圆周运动问题
（1）绳—环类 （2）杆—管类。 专题5：“摆类问题”的向心力来源。
（1）在传送工件过程中，工件给带向左的摩 擦力f，带为了维持匀速运动，需增加（提供） 向右的牵引力F，F=f。 （2）F做功多少，电能转化（消耗）多少。 （3）即：ΔE电=WF
回到右端，μ=0.1，求：该过程中电动机多消耗 的电能？
解法（一）：
由能量转化与守恒角度计算：
f=mgμ=1N L相对=S阴影=12.5m
Q=fL相对=12.5J
EK1 2mv12-1 2mv22
2
-
4.5
-2.5J
所以：ΔE电=12.5-2.5=10J
●解法（二）由做功角度求解：
电动机多消耗的电能由其克服摩擦力所做的 功来量度：具体说：
2014－2015学年长春市 高一物理下学期集体备课
—— 唐雪林
xiongmaotxl@ 13089110770
必修2
第五章
曲线运动
第六章
万有引力与航天
第七章
机械能
备课的三个部分
● 教学内容与课时安排
● 教材中几个“重点问题”的处 理
●从高考题看学生“高阶思维”培 养
第五章 曲线运动
dt
dt
2x dx 2L dL
dt
dt
2xv船 2Lv绳，
v绳
v船
x L
v船
c os
五、星体的公转周期
1、近地卫星： T 2 R3 2 R
GM
g
2、同步卫星的周期： ●与摆长为R的单摆周期为什么相同？
T 2
r3 2
GM
(R H )3 gR2
3 、双星的周期：
T 2
L3
2 (r1 r2 )3
共
11
4、万有引力理论的成就（2课时）
5、宇宙航行（1课时）
课
6、经典力学的局限性（1课时） 7、单元总结和测试（3课时）
时
第七章 机械能
17
1、追寻守恒量—能量（1课时）
2、功（2课时）
3、功率（2课时） 4、重力势能（1课时）
共
5、探究弹性势能的表达式（1课时）
678、、、实 动 机验 能 械： 和 能探 动 守究 能 恒功定定与理律速（（度22课课变时时化））的关系（1课时）课 时
x绳 v绳 v绳 cos
x船 v船 v船
v绳 v船cos
方法（二）：功能原理法
设：某一时刻，绳子速度为v绳，船速为v船， 绳子拉力大小为F, (绳子轻质）：
Fv绳 Fv船 cos v绳 v船 cos
方法（三）：导数法
x2 H 2 L2 ,
d (x2 H 2 ) dL2 ,
●二、 教材中几个重点问题的处理
一、对曲线运动的理解： 1.曲线运动一定是：变速运动。 （1）仅速度方向变化（如：匀速圆周运动）。 （2）方向和大小都变化（如：平抛运动）。 2.曲线运动一定是：是非平衡状态。平衡态包括： （1）静止状态 （2）匀速直线运动状态 3.做圆周运动的物体所受合外力一定不为零。 （1）合外力指向圆心：做匀速圆周运动 （2）合外力不指向圆心：做非匀速圆周运动 4 .曲线运动可以是：匀变速运动（平抛运动）。 5.曲线运动可以是：变加速运动（圆周运动）。
二、关于“平抛物体的运动”： 1.平抛运动一定是：匀变速（曲线）运动。 2.平抛运动在任意一段时间t内的速度变化：
（1）大小为 V gt
（2）方向为：竖直向下。 3.平抛运动在任意连续相等的时间t内的
位移变化：
（1）大小为：X gt2
（2）方向为：竖直向下。
三、斜抛运动的两种分解方式
（1）沿水平方向和竖直方向分解：
v0t
1 2
gt 2 , t
2v0 g
vy gt 2v0
vt 3v0
四、关于绳牵连速度的分解
●如图，某人在河岸边用细绳拉小船，使小船靠岸， 当细绳与水平方向的夹角为θ时该人拉绳的速度 为v，求，此时小船的速度？
思维定势
方法（一）：微元法
当时间极短时，A, B趋于一点，顶角接近900，
14
1、曲线运动（2课时）
2、平抛运动（2课时）
3、实验：研究平抛运动（1课时） 共
4、圆周运动（1课时）
5、向心加速度（1课时）
课
6、向心力（2课时） 7、生活中的圆周运动（2课时）
时
8、单元总结和测试（3课时）
第六章 万有引力与航天
1、行星的运动 （1课时）
2、太阳与行星间的引力（1课时） 3、万有引力定律（2课时）
G(M m)
G(M m)
六、电动机为维持匀速运动多消耗电能 的计算：
个人观点：有两个途径： （1）从做功角度：
因为功是能量转化的量度。 （2）从能量转化的角度：
因为有能量转化与守恒定律。
●如图，水平长传送带以v1=2m/s的速率向右匀速 转动，一质量为1kg的小工件以v2=3m/s的初速 度从右端向左滑上传送带，经过一段时间又返
小专题讲座（设计）
专题 6：赤道上的物体，近地卫星，同步卫星的比较。 专题 7：双星、多星类问题 专题 8：内力（作用力与反作用力）做功问题 专题 9：机车启动的两种方式。 专题10：从“做功”和“能量转化”两个角度处理传
送 带问题。
本册书的要点和难点
●要点： （1）平抛运动相关问题的分析方法 （2）圆周运动相关问题的分析方法 （3）天体运动相关问题的分析方法 （4）动能定理的应用 ●难点： （1）运动的合成与分解 （2）动能定理的理解与应用
A．B的加速度比A的大 B．B的飞行时间比A的长 C．B在最高点的速度比A在最高点的大 D．B在落地时的动能比A在落地时的大
●如图，在倾角为θ=300 的斜面上A点以速度 v0 斜
右上方抛出一球，抛射方向与水平方向夹角也为 300，经过一段时间落到斜面上B点，（g=10m/s2） 求：
（1）小球抛出后经多长时间刚好落到斜面上B点？
vx v0 cos , vy v0 sin
ax 0, ay g
（2）沿抛射方向和竖直方向分解：
vx v0，vy 0 ax 0, ay g
●分解不一定正交分解， 这应该是以后命题趋势
●如图，从地面上同一位置抛出两小球A、
B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最 大高度相同。 空气阻力不计，则（ ）
9、实验：验证机械能守恒定律（1课时）
10、能量守恒定律与能源（1课时）
11、单元总结和测试（3课时）
小专题讲座（设计）
专题1：“小船渡河”问题。 专题2：“绳—船”模型 专题3：用“速度分解法和位移分解法”解平抛
物体的运动。 专题4：“竖直面内”的圆周运动问题
（1）绳—环类 （2）杆—管类。 专题5：“摆类问题”的向心力来源。
（1）在传送工件过程中，工件给带向左的摩 擦力f，带为了维持匀速运动，需增加（提供） 向右的牵引力F，F=f。 （2）F做功多少，电能转化（消耗）多少。 （3）即：ΔE电=WF
回到右端，μ=0.1，求：该过程中电动机多消耗 的电能？
解法（一）：
由能量转化与守恒角度计算：
f=mgμ=1N L相对=S阴影=12.5m
Q=fL相对=12.5J
EK1 2mv12-1 2mv22
2
-
4.5
-2.5J
所以：ΔE电=12.5-2.5=10J
●解法（二）由做功角度求解：
电动机多消耗的电能由其克服摩擦力所做的 功来量度：具体说：
2014－2015学年长春市 高一物理下学期集体备课
—— 唐雪林
xiongmaotxl@ 13089110770
必修2
第五章
曲线运动
第六章
万有引力与航天
第七章
机械能
备课的三个部分
● 教学内容与课时安排
● 教材中几个“重点问题”的处 理
●从高考题看学生“高阶思维”培 养
第五章 曲线运动
dt
dt
2x dx 2L dL
dt
dt
2xv船 2Lv绳，
v绳
v船
x L
v船
c os
五、星体的公转周期
1、近地卫星： T 2 R3 2 R
GM
g
2、同步卫星的周期： ●与摆长为R的单摆周期为什么相同？
T 2
r3 2
GM
(R H )3 gR2
3 、双星的周期：
T 2
L3
2 (r1 r2 )3
共
11
4、万有引力理论的成就（2课时）
5、宇宙航行（1课时）
课
6、经典力学的局限性（1课时） 7、单元总结和测试（3课时）
时
第七章 机械能
17
1、追寻守恒量—能量（1课时）
2、功（2课时）
3、功率（2课时） 4、重力势能（1课时）
共
5、探究弹性势能的表达式（1课时）
678、、、实 动 机验 能 械： 和 能探 动 守究 能 恒功定定与理律速（（度22课课变时时化））的关系（1课时）课 时
x绳 v绳 v绳 cos
x船 v船 v船
v绳 v船cos
方法（二）：功能原理法
设：某一时刻，绳子速度为v绳，船速为v船， 绳子拉力大小为F, (绳子轻质）：
Fv绳 Fv船 cos v绳 v船 cos
方法（三）：导数法
x2 H 2 L2 ,
d (x2 H 2 ) dL2 ,
●二、 教材中几个重点问题的处理
一、对曲线运动的理解： 1.曲线运动一定是：变速运动。 （1）仅速度方向变化（如：匀速圆周运动）。 （2）方向和大小都变化（如：平抛运动）。 2.曲线运动一定是：是非平衡状态。平衡态包括： （1）静止状态 （2）匀速直线运动状态 3.做圆周运动的物体所受合外力一定不为零。 （1）合外力指向圆心：做匀速圆周运动 （2）合外力不指向圆心：做非匀速圆周运动 4 .曲线运动可以是：匀变速运动（平抛运动）。 5.曲线运动可以是：变加速运动（圆周运动）。
二、关于“平抛物体的运动”： 1.平抛运动一定是：匀变速（曲线）运动。 2.平抛运动在任意一段时间t内的速度变化：
（1）大小为 V gt
（2）方向为：竖直向下。 3.平抛运动在任意连续相等的时间t内的
位移变化：
（1）大小为：X gt2
（2）方向为：竖直向下。
三、斜抛运动的两种分解方式
（1）沿水平方向和竖直方向分解：