2018文明校园评选表标准

鞍山市文明校园评选标准

(共100分)

一、领导班子建设(10分)

1.组织领导。建设学习型、服务型、创新型党组织，落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。落实文明创建校长负责制，有组织机构图，职责明确，健全完善投入保障、检查考核、激励约束等文明创建工作机制，并纳入学校总体布局之中。(3分)

2.规划方案。有切实可行的文明校园建设规划和方案，做到有计划、有部署、有总结，目标明确，措施有力，责任落实。(4分)

3.思想认识。学校班子会议定期研究文明校园建设工作，组织学习相关文件。资料收集存规范，会议精神落实及时，措施到位。(3分)

二、思想道德教育(40分）

4.课程设置。建立科学的学校课程体系，按照课程标准国家课程开齐开全，有体现学校办学特色的校本课程。(15分)

5.教育活动。积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，能够结合不同时期教育重点，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动，有活动方案，过程资料详实，教育效果良好。(15分)

6.学科渗透。教师课堂教学能够结合学科特点适时做好德育渗透教育。加强学生心理健康教育。(10分)

三、活动阵地(15分)

7.宣传阵地建设。校、班级有适宜的宣传阵地。校园网、微信平台、校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的教育功能发良好。重视班级文化建设。(7分)

8.校园网络建设。重视校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平合。(4分)

9.社团活动境建设。注重团支部、学生会、少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。(4分)

四、教师队伍(20分)

10.师德建设。学校重视师德建设，有方案，考评细则。师德教育活动措施得力，效果良好，有典型经验。(7分)

11.师资培训。定期开展专题培训，促进教硏与培训有机结合，注重校本教师专业培训工作，完善培养培训体系。(6分)

12.教师成长。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养。为教师成长创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。(7分)

五、校园文化(15分)

13.校园文化符号的利用。学校有体现办学理念的校训、校歌、校徽、校标等。学校教风正学风浓。(3分)

14.校园文化活动。定期举办校园文化节、艺术节、科技节与体育运动会，经常开展社团活动。(3分)

15.网络文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网

络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。(3分)

16.校园文化设施管理。教学区域、文艺、体育、科技等活动区域布局合理，整洁有序，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。(3分)

17.校国及周边美化。校园绿化美化效果好，校园干净整洁、优雅宜人。强化校园治安综合治理工作，校园周边环境整治良好、秩序井然。积极开展环保教育和节约教育。(3分)

有以下情形之一的，取消文明校评选资格：领导班子成员有严重违纪、违法事件；有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件；有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件；有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件；有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费间题等。