考研英语阅读总课件
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推理过头,概括过度的选项为无关 推理过头, 选项. 选项. 选项中符合一般常识,意义富有哲 选项中符合一般常识, 属于普遍现象的往往是选项. 理,属于普遍现象的往往是选项. 文中未加修改的句子和文中直接陈 述事实一定不是选项. 述事实一定不是选项. 概括性语言的选项一般是正确选项. 概括性语言的选项一般是正确选项.
主旨题
包括: 中心思想题和最好标题题 关键是研读主题句
主旨题的表现形式
What is the main idea/subject of this passage? This passage is mainly/primarily concerned with__ The main theme/point of the passage is_____ Which of the following is the best title for the passage? Which of the following best describes that passage as a whole?
推理题
主要考察考生理清上下文逻辑关 上下文逻辑关 系的能力. 需要靠简单逻辑推理判断能力. 简单逻辑推理判断能力 简单逻辑推理判断能力. 关键从文中的有关暗示 暗示分析推理 暗示 判断.
推理题的表现形式
提问方式: 1.From the passage we can draw the conclusion that _________. 2. It is implied/indicated/suggested that ______. 3.What's implied but not stated by the author is that _________. 4.Para …indicates that __________.
主旨题的表现形式2 主旨题的表现形式2
In this passage the author mainly argues that__ What does that author intend to convey through the passage? The central idea conveyed in the above passage is that_______.
推理题的分类 根据推理题的出处,可分为: 根据推理题的出处,可分为: 1.明确说明中心词 中心词的推理题 中心词 2.明确说明得分句 得分句的推理题 得分句 3.明确说明得分段 得分段的推理题 得分段 4.明确说明得分篇章 得分篇章的推理题 得分篇章
推理题的命题规律
综合性推论判断的题目常围绕全文内 容出题. 容出题. 文章或段落的开头处,以及文章结尾 文章或段落的开头处, 总结处. 总结处. 用来说明主题的细节处. 用来说明主题的细节处. 起承转合处. 起承转合处. 长难句子处. 长难句子处.
考研英语做题顺序 和时间分配
1. 传统阅读四篇 70-75m 18m/passage 2. 阅读新题型 18-25m 3. 大小作文 50-55m 15m+35m 4. 翻译 15-20m 5. 完型 15-15m
传统阅读题的解题步骤
1. 通读全文,掌握大意,保证眼睛扫描 通读全文,掌握大意,保证眼睛扫描 大意 过每个单词. 过每个单词. 首末段精读 细读. 精读, 首末段精读,细读. 2. 阅读题干,选项,找出关键词,定位 阅读题干 选项,找出关键词 题干, 关键词, 在文章里的得分句和辅助句 得分句和辅助句. 在文章里的得分句和辅助句. 排除法, 3. 利用排除法,确定答案. 利用排除法 确定答案. 4. 一定要在 分内完成一篇文章. 一定要在18分内完成一篇文章.
细节题的解题方法
1. 准确定位,原文与选项对号入座:同义词 准确定位,原文与选项对号入座: 替换一般是正确答案; 替换一般是正确答案; 2. 选项中含有绝对语气词的一般不是答案, 选项中含有绝对语气词的一般不是答案, 如:must, always, never, only, completely; ; 3. 选项中符合一般常识,意义富有哲理,属 选项中符合一般常识,意义富有哲理, 于普遍现象的往往是正确答案. 于普遍现象的往往是正确答案.
语义题
要求考生具备推测某个 超纲词或短语在 超纲词或短语在特定语 境里含义的能力 含义的能力. 境里含义的能力.
语义题的表现方式
According to the author, the word " X" means____. Which of the following is nearest in meaning to "X"? The term "XX" in para… can be best replaced by_. As used in the line…, the word "…" refers to ____. What's the meaning of " …".
细节题干扰选项的特征
一,与原文内容矛盾; 与原文内容矛盾; 与原文内容貌似,但要么太绝对化, 二,与原文内容貌似,但要么太绝对化,要 么 意思完全不同; 意思完全不同; 原文中根本没有提到, 三,原文中根本没有提到,但较符合考生的 思 想; 与原文的逻辑关系颠倒; 四,与原文的逻辑关系颠倒; 概念范围过宽或过窄. 五,概念范围过宽或过窄.
传统阅读理解的五大题型
1. 2. 3. 4. 5.
细节题 推理题 主旨题 语义题 态度题
阅读理解新题型的三大题型
7选5 题(完型填段) 完型填段) 选 小标题题 排序题
细节题的命题规律
1. 人名,引语,年代, 数字,大写字母出现 人名,引语,年代, 数字, 的地方常考; 的地方常考; 2. 特殊标点符号处经常考 冒号,引号,破 特殊标点符号处经常考: 冒号,引号, 折号等; 折号等; 3. 连接词处,however, but, yet, in 连接词处, contrast, by comparison, whereas, because, therefore, so, hence, etc. ; 4. 包含复杂语法关系的长难句中经常考:定 包含复杂语法关系的长难句中经常考: 语从句,同位语从句和状语从句等. 语从句,同位语从句和状语从句等.
推理题的解题方法
搞清楚主题意思,准确定位 定位得分句, 定位 辅助句,然后进行推理判断. 与主题有关的推理,一定要研读首尾 首尾 段. 太绝对 绝对的选项一般不是正确的,正确 绝对 选项总是留有余地的,标志词有: may, probably, sometimes, often, etc.
推理题的解题方法2 推理题的解题方法2
推理题的表现形式2 推理题的表现形式2
5. It can be inferred/concluded from the passage that______. 6. The report/study/research seems to suggest that _____. 7. We can learn/conclude from the passage that __. 8. Which of the following can be inferred__. 9. Why does the author mention it?
《大纲》对阅读的要求 大纲》
1. 2. 3. 4. 5. 6. 理解主旨要义; 主旨要义 理解主旨要义; 理解文中的具体信息 具体信息; 理解文中的具体信息; 理解文中的概念性含义 概念性含义; 理解文中的概念性含义; 进行有关的判断 推理和引申; 判断, 进行有关的判断,推理和引申; 根据上下文推测生词的词义 推测生词的词义; 根据上下文推测生词的词义; 理解文章的总体结构以及单句之间, 理解文章的总体结构以及单句之间,段 关系; 落之间的关系 落之间的关系; 7. 区分论点和论据. 区分论点 论据. 论点和
态度题 命题规律 涉及文章中心思想处常考. 涉及文章中心思想处常考. 作者提出观点处. 作者提出观点处. 语义转折和对比处. 语义转折和对比处. 复杂句处(虚拟语气处 虚拟语气处). 复杂句处 虚拟语气处 .
态度题 答题方法
1. 分清文章的文体. 议论文态度较多.议论文的 分清文章的文体. 议论文态度较多. 中心句暗示作者的态度. 暗示作者的态度 中心句暗示作者的态度. 2. 理解中心思想的基础上判断. 理解中心思想的基础上判断. 3. 区分文章中作者的观点和引文的观点(直接引 区分文章中作者的观点 引文的观点( 作者的观点和 语和间接引语). 语和间接引语). 4. 了解表示感情色彩的词. 了解表示感情色彩的词. 5. 表示褒义的词:positive, supporting, 表示褒义的词: praising, optimistic, admiring, interesting, humorous, enthusiastic, pleasant, concerned, sober.
表示中性的词: 表示中性的词:indifferent, impassive(不动感 ( 情的) 情的), uninterested, neutral, impersonal, subjective, informative, impartial, etc. objective, impartial, etc. 表示贬义的词: 表示贬义的词:disgusted, critical, negative, suspicious, pessimistic, depressed, worried, disappointed, ironic, sarcastic, sentimental, angry,etc. 表示文体的词: 表示文体的词:formal, informal, casual, etc.
态度题
考作者对文章中某一问题或事物 考作者对文章中某一问题或事物 以及整个文章的态度及观点 以及整个文章的态度及观点 整个文章 分析文章体裁, 分析文章体裁,一般说明文中作 文章体裁 者的态度是客观或中立 客观或中立的 者的态度是客观或中立的;议论 文作者的态度多种多样. 文作者的态度多种多样.
态度题的表现形式
What's the writer's attitude to …? The writer's attitude of this passage is apparently________. The author's view is ____. How does the author feel about…? In the author's opinion, ______. According to the author, _______.
主旨题答题方法
1. 时间紧迫的情况下,只读首尾段. 时间紧迫的情况下,只读首尾段. 2. 注意出现频率高的单词. 注意出现频率高的单词. 3. 概括全文,内容全面的选项一般正确. 概括全文,内容全面的选项一般正确. 4. 和主题句意思相同或相近的选项一般就 是正确答案. 是正确答案. 5. 干扰项的特点:只有局部信息, 概括太 干扰项的特点:只有局部信息, 无关信息. 宽, 无关信息.
语义题 命题规律
具有指代上下文语义功能的名词常 考. ຫໍສະໝຸດ Baidu词多义的常见词和词组常考. 一词多义的常见词和词组常考. 对比处常考. 对比处常考. 复杂句常考. 复杂句常考.
语义题的解题方法
答案与文章主题关系相近,符合主题, 答案与文章主题关系相近,符合主题, 一般就是答案. 一般就是答案. 通过连接词( 通过连接词(and, or, but, i.e.)所表达 所表达 的关系判断所考词汇的含义. 的关系判断所考词汇的含义. 通过特殊标点 符号表达的关系判断词义 利用所考词的修饰, 利用所考词的修饰,限定成分判断其含 义. 选项与被考单词在含义上肤浅相近的一 般不是答案. 般不是答案.
主旨题命题规律
1. 首段尾段处. 2. 特殊标点符号处, 尤其是段首的特殊 标点符号处. 3. 语义转折处, 尤其是首段的语义转折 处. 4. 因果句常考. 关系词:because, due to, owing to, since, for, as, therefore, consequently, result in, originate from etc.
主旨题
包括: 中心思想题和最好标题题 关键是研读主题句
主旨题的表现形式
What is the main idea/subject of this passage? This passage is mainly/primarily concerned with__ The main theme/point of the passage is_____ Which of the following is the best title for the passage? Which of the following best describes that passage as a whole?
推理题
主要考察考生理清上下文逻辑关 上下文逻辑关 系的能力. 需要靠简单逻辑推理判断能力. 简单逻辑推理判断能力 简单逻辑推理判断能力. 关键从文中的有关暗示 暗示分析推理 暗示 判断.
推理题的表现形式
提问方式: 1.From the passage we can draw the conclusion that _________. 2. It is implied/indicated/suggested that ______. 3.What's implied but not stated by the author is that _________. 4.Para …indicates that __________.
主旨题的表现形式2 主旨题的表现形式2
In this passage the author mainly argues that__ What does that author intend to convey through the passage? The central idea conveyed in the above passage is that_______.
推理题的分类 根据推理题的出处,可分为: 根据推理题的出处,可分为: 1.明确说明中心词 中心词的推理题 中心词 2.明确说明得分句 得分句的推理题 得分句 3.明确说明得分段 得分段的推理题 得分段 4.明确说明得分篇章 得分篇章的推理题 得分篇章
推理题的命题规律
综合性推论判断的题目常围绕全文内 容出题. 容出题. 文章或段落的开头处,以及文章结尾 文章或段落的开头处, 总结处. 总结处. 用来说明主题的细节处. 用来说明主题的细节处. 起承转合处. 起承转合处. 长难句子处. 长难句子处.
考研英语做题顺序 和时间分配
1. 传统阅读四篇 70-75m 18m/passage 2. 阅读新题型 18-25m 3. 大小作文 50-55m 15m+35m 4. 翻译 15-20m 5. 完型 15-15m
传统阅读题的解题步骤
1. 通读全文,掌握大意,保证眼睛扫描 通读全文,掌握大意,保证眼睛扫描 大意 过每个单词. 过每个单词. 首末段精读 细读. 精读, 首末段精读,细读. 2. 阅读题干,选项,找出关键词,定位 阅读题干 选项,找出关键词 题干, 关键词, 在文章里的得分句和辅助句 得分句和辅助句. 在文章里的得分句和辅助句. 排除法, 3. 利用排除法,确定答案. 利用排除法 确定答案. 4. 一定要在 分内完成一篇文章. 一定要在18分内完成一篇文章.
细节题的解题方法
1. 准确定位,原文与选项对号入座:同义词 准确定位,原文与选项对号入座: 替换一般是正确答案; 替换一般是正确答案; 2. 选项中含有绝对语气词的一般不是答案, 选项中含有绝对语气词的一般不是答案, 如:must, always, never, only, completely; ; 3. 选项中符合一般常识,意义富有哲理,属 选项中符合一般常识,意义富有哲理, 于普遍现象的往往是正确答案. 于普遍现象的往往是正确答案.
语义题
要求考生具备推测某个 超纲词或短语在 超纲词或短语在特定语 境里含义的能力 含义的能力. 境里含义的能力.
语义题的表现方式
According to the author, the word " X" means____. Which of the following is nearest in meaning to "X"? The term "XX" in para… can be best replaced by_. As used in the line…, the word "…" refers to ____. What's the meaning of " …".
细节题干扰选项的特征
一,与原文内容矛盾; 与原文内容矛盾; 与原文内容貌似,但要么太绝对化, 二,与原文内容貌似,但要么太绝对化,要 么 意思完全不同; 意思完全不同; 原文中根本没有提到, 三,原文中根本没有提到,但较符合考生的 思 想; 与原文的逻辑关系颠倒; 四,与原文的逻辑关系颠倒; 概念范围过宽或过窄. 五,概念范围过宽或过窄.
传统阅读理解的五大题型
1. 2. 3. 4. 5.
细节题 推理题 主旨题 语义题 态度题
阅读理解新题型的三大题型
7选5 题(完型填段) 完型填段) 选 小标题题 排序题
细节题的命题规律
1. 人名,引语,年代, 数字,大写字母出现 人名,引语,年代, 数字, 的地方常考; 的地方常考; 2. 特殊标点符号处经常考 冒号,引号,破 特殊标点符号处经常考: 冒号,引号, 折号等; 折号等; 3. 连接词处,however, but, yet, in 连接词处, contrast, by comparison, whereas, because, therefore, so, hence, etc. ; 4. 包含复杂语法关系的长难句中经常考:定 包含复杂语法关系的长难句中经常考: 语从句,同位语从句和状语从句等. 语从句,同位语从句和状语从句等.
推理题的解题方法
搞清楚主题意思,准确定位 定位得分句, 定位 辅助句,然后进行推理判断. 与主题有关的推理,一定要研读首尾 首尾 段. 太绝对 绝对的选项一般不是正确的,正确 绝对 选项总是留有余地的,标志词有: may, probably, sometimes, often, etc.
推理题的解题方法2 推理题的解题方法2
推理题的表现形式2 推理题的表现形式2
5. It can be inferred/concluded from the passage that______. 6. The report/study/research seems to suggest that _____. 7. We can learn/conclude from the passage that __. 8. Which of the following can be inferred__. 9. Why does the author mention it?
《大纲》对阅读的要求 大纲》
1. 2. 3. 4. 5. 6. 理解主旨要义; 主旨要义 理解主旨要义; 理解文中的具体信息 具体信息; 理解文中的具体信息; 理解文中的概念性含义 概念性含义; 理解文中的概念性含义; 进行有关的判断 推理和引申; 判断, 进行有关的判断,推理和引申; 根据上下文推测生词的词义 推测生词的词义; 根据上下文推测生词的词义; 理解文章的总体结构以及单句之间, 理解文章的总体结构以及单句之间,段 关系; 落之间的关系 落之间的关系; 7. 区分论点和论据. 区分论点 论据. 论点和
态度题 命题规律 涉及文章中心思想处常考. 涉及文章中心思想处常考. 作者提出观点处. 作者提出观点处. 语义转折和对比处. 语义转折和对比处. 复杂句处(虚拟语气处 虚拟语气处). 复杂句处 虚拟语气处 .
态度题 答题方法
1. 分清文章的文体. 议论文态度较多.议论文的 分清文章的文体. 议论文态度较多. 中心句暗示作者的态度. 暗示作者的态度 中心句暗示作者的态度. 2. 理解中心思想的基础上判断. 理解中心思想的基础上判断. 3. 区分文章中作者的观点和引文的观点(直接引 区分文章中作者的观点 引文的观点( 作者的观点和 语和间接引语). 语和间接引语). 4. 了解表示感情色彩的词. 了解表示感情色彩的词. 5. 表示褒义的词:positive, supporting, 表示褒义的词: praising, optimistic, admiring, interesting, humorous, enthusiastic, pleasant, concerned, sober.
表示中性的词: 表示中性的词:indifferent, impassive(不动感 ( 情的) 情的), uninterested, neutral, impersonal, subjective, informative, impartial, etc. objective, impartial, etc. 表示贬义的词: 表示贬义的词:disgusted, critical, negative, suspicious, pessimistic, depressed, worried, disappointed, ironic, sarcastic, sentimental, angry,etc. 表示文体的词: 表示文体的词:formal, informal, casual, etc.
态度题
考作者对文章中某一问题或事物 考作者对文章中某一问题或事物 以及整个文章的态度及观点 以及整个文章的态度及观点 整个文章 分析文章体裁, 分析文章体裁,一般说明文中作 文章体裁 者的态度是客观或中立 客观或中立的 者的态度是客观或中立的;议论 文作者的态度多种多样. 文作者的态度多种多样.
态度题的表现形式
What's the writer's attitude to …? The writer's attitude of this passage is apparently________. The author's view is ____. How does the author feel about…? In the author's opinion, ______. According to the author, _______.
主旨题答题方法
1. 时间紧迫的情况下,只读首尾段. 时间紧迫的情况下,只读首尾段. 2. 注意出现频率高的单词. 注意出现频率高的单词. 3. 概括全文,内容全面的选项一般正确. 概括全文,内容全面的选项一般正确. 4. 和主题句意思相同或相近的选项一般就 是正确答案. 是正确答案. 5. 干扰项的特点:只有局部信息, 概括太 干扰项的特点:只有局部信息, 无关信息. 宽, 无关信息.
语义题 命题规律
具有指代上下文语义功能的名词常 考. ຫໍສະໝຸດ Baidu词多义的常见词和词组常考. 一词多义的常见词和词组常考. 对比处常考. 对比处常考. 复杂句常考. 复杂句常考.
语义题的解题方法
答案与文章主题关系相近,符合主题, 答案与文章主题关系相近,符合主题, 一般就是答案. 一般就是答案. 通过连接词( 通过连接词(and, or, but, i.e.)所表达 所表达 的关系判断所考词汇的含义. 的关系判断所考词汇的含义. 通过特殊标点 符号表达的关系判断词义 利用所考词的修饰, 利用所考词的修饰,限定成分判断其含 义. 选项与被考单词在含义上肤浅相近的一 般不是答案. 般不是答案.
主旨题命题规律
1. 首段尾段处. 2. 特殊标点符号处, 尤其是段首的特殊 标点符号处. 3. 语义转折处, 尤其是首段的语义转折 处. 4. 因果句常考. 关系词:because, due to, owing to, since, for, as, therefore, consequently, result in, originate from etc.