部编版四年级语文上册语文园地二PPT(最新完整版)

驻
蛀
拄
（1）战士们日夜（驻 ）守着祖国的边疆。
（2）（拄 ）着拐杖的老爷爷慢慢地向前 走着。
（3）这几天弟弟的牙好疼呀，原来是有 （ 蛀 ）牙了。
你还能举出其它的例子吗？ 方仿 访 纺
词句段运用 读一读，体会每组句子在表达上的不同。
那时没有电灯，没有电视，没 有收音机，也没有汽车。
那时没有电灯、电视、收音机和 汽车。
zhànɡ 账
贝 hè 贺
zhānɡ 樟
木 ɡànɡ 杠
jiǎo 狡
犭 huá 猾
我会认
zhù
驻
chāo
钞
péi
培
dǔ
méi
fēn
赌媒氛
zhànɡ
账
hè
贺
zhānɡ
樟
zhànɡ
账
hè
贺
zhānɡ
樟
每一组字都有相同的部首 加上不同的偏旁，都是形声字， 读音只是声调不同。
小知识
形声字是汉字的一种造字方式，是在象 形字、指事字、会意字的基础上形成的，由 两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意 符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁） 组合而成。
写初稿
下面请大家按照刚才的习作要求和提纲， 写出家人的特点，并抓住人物特点写一件事， 要按一定的顺序写清楚，写具体。比一比， 谁写的最精彩，最吸引人。
好文章是改出来的，课后同学们还 可以把自己的习作读给其他同学听，看 看有没有不通顺的句子。回家后读给家 人听，请他们评评写的像不像。
语文园地
这一单元的课文我们学完了，知 道了阅读要从不同角度去思考，提出 问题。我们都有了许多的收获。现在， 看看语文园地这个版块，给我们准备 了哪些知识吧。
)。
xì jìjì
5.系( )鞋带这个简单xì的动作,奶奶已经不能完成了
。
选择合适的关联词填入句子中。(6分) 即使……也…… 不是……而是…… 一边……一边…… 1.蝙蝠夜里飞行,靠的( 不是 )眼睛,( 而是 )用嘴 和耳朵配合起来探路的。
2.它( 一边 )飞,( 一边 )从嘴里发出一种声音。
锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片,便请铁
匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树
上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力
。鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。
1.把文中不正确的音节画掉。(4分)
2.根据短文内容填空。(4分)
鲁班在建造宫殿时的烦恼是 用斧头砍树效率非常低
。他
从 野草叶子上的细齿 和蝗虫的牙齿结构那里得到启发,最终发明
了锯 。
3.联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。(2分)
4.用“ ”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。(2分)
这不能长久使用。
交流平台
阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。 （1）可以试着从不同角度提出问题，让自己的 思考更加全面和深入。 （2）我要筛选出最值得思考的问题，加深对文 章内容的理解。 （3）我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
识字加油站
zhù
注—驻
chāo
抄—钞
dǔ
堵—赌
méi
煤—媒
péi
赔—培
fēn
芬—氛
不是 眼睛 ,而是 耳朵和嘴巴 。 3.雷达的研制成功是受到了 蝙蝠在夜里飞行 的启发。 4.蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象? 蝙蝠在夜里飞行非常灵巧。
课外阅读。(14分)
鲁班造锯
相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和
徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。
一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。鲁班很奇怪:
大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。
这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo xuē)成一条
带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟
,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小
小明说：“我的爸爸胖胖的， 很憨厚，像一只熊。”
小红说：“我的姐姐游泳特别好， 在水里像一条自由自在的鱼。”
小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”
看完照片，我们认识了他们的家人。 如果你把自己的家想象成一个“动物园”， 是不是很有趣呀。你喜欢谁？是喜欢他身 上的什么特点呢？这个特点又是从哪方面 来描写的呢？
dǔ 明辨之，笃行之。
——《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。
——王充 shú huò 人非生而知之者，孰能无惑？
——韩愈
第二单元提升练习
辨一辨，选字组词。 【蝇 绳】 （ 绳 ）子
苍（ 蝇 ） （ 绳 ）之以法
【憾 撼】 震（ 撼 ） 遗（ 憾 ） 死而无（ 憾 ）
【培 赔 陪】 （ 培 ）养 （ 陪 ）伴 （ 赔 ）本买卖
于一是株他小摘草下为一什片么叶这子样来锋细利心?观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小
细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huá huà)破的。后来,鲁班又看
到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,
这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗
小学语文 习作
语文园地
习作
同学们，我们都有自己喜欢的 动物，老师也有喜欢的动物， 大家来猜个谜语就知道了。
猜谜语
海上一只鸟，跟着船儿跑。 冲浪去抓鱼，不怕大风暴。
(猜一动物）答案：海鸥。
猜谜语
同学们对动物的特点都有一定的了解，如果 你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很 有趣。
今天我们的习作就是围绕“动物园”来写的。 现在就让我们写一写我们的家人吧。
课文内容回顾。
3.《 呼风唤雨的世纪 》讲述了 现代科学技术
给人类生活
带来的巨大改变，激起了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴
趣。
4.《蝴蝶的家》通过记叙“我”对 蝴蝶雨天躲藏在哪里 的思
考和担心，表达了作者对自然和动物的 关爱 之情。
5.好问则裕， 自用则小 。
——《尚书》
课文内容回顾。 6.博学之， 审问之 ，慎思之， 明辨之 ——《礼记》 7.智能之士，不学不成， 不问不知 。 ——王充 8. 人非生而知之者 ，孰能无惑？ ——韩愈
5.读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发?(2分)
我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑, 这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。
九、习作。(30分) 我的 要求:1.这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老 师等。2.把这个人留给你印象最深的事写下来。3.注意写出自己 的真情实感。不少于400字。
【驻 注 拄】 （ 拄 ）拐 （ 注 ）意 青春永（ 驻 ）
课文内容回顾。 1.《一个豆荚里的五粒豆》中，其中有三粒豌豆都被 鸽子 吃掉 了，还有一粒豌豆落到了 水沟 里，只有 被青苔包裹 的那粒 豌豆开出了花。 2.《蝙蝠和雷达 》通过写科学家模仿 蝙蝠 探路的方法发明
雷达 的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从 小学科学、爱科学的意识。
习作构思
仿照例子，趣说人物
要求：选择自己或者家人来介绍，说特点， 联想动物。
介绍自己
我叫（
），是个小（
其实呢……我是（
），（
）孩。 ）。
介绍家人
这是我的（ ），（
他是（
），（
）。其实呢…… ）。
习作提纲
1.按照观察的顺序来详细写。 2.抓住特点进行合理联想，细致描写。 3.注意语句要通顺、优美。
3.( 即使 )一根极细的电线,它( 也 )能灵巧地 避开。
课内阅读。(12分)
蝙蝠是在夜里飞行的 , 还能捕捉飞蛾和蚊子 ; 而且无论怎么
飞 ,从来没见过它跟什么东西相撞 ,即使一根极细的电线 ,它
也能灵巧地避开 。难道它的眼睛特别敏锐 ,能在漆黑的夜里看清
楚所有的东西吗 ？ 1.在选段的空白处填上合适的标点符号。 2.科学家做了 三 次实验,最终证明,蝙蝠在夜里飞行,靠的
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫， 发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
第一句话是一个排比句，每一句 中都有一个“没有”，而第二句话中 的这几个词语是并列关系。
读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞 行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
Baidu Nhomakorabea
这三个句子都是设问句，设问句就 是明知故问，自问自答，以引导读者注 意和思考问题，突出某些内容， 使文章有波澜有变化。
练一练
照样子写一写
（1）夏红学习成绩为什么非常优秀？因为她 学习刻苦。
（2）社会有这样大的进步，靠的是什么？靠 科学技术的力量。
日积月累
yù 好问则裕，自用则小。
——《尚书》
shèn 博学之，审问之，慎思之，
，笃行之。
给加点的多音字选择正确的读音。(6分)
qiāo qiǎo
1.秋天终于按捺不住酷暑的热,悄(qiǎo )然而至了。
2.因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄(qiāo )悄
的。
zhǎnɡ zhànɡ
zhǎng
3.我们赶紧回去吧,马上就要涨( zhàng)潮了。
4.工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨(
提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人 的一两件事情突出人物的性格特点。