7金蝉脱壳

搜索 发现 聚精会神地盯着 仔细地看着
观察对于儿童之必不可 少，正如阳光、空气、水分 对于植物之必不可少一样。 在这里，观察是智慧的最重 要的能源。
——苏霍姆林斯基
课外作业：
选择你喜爱的小动物进行细致观 察，先观察它的外形，看看每个部分 有什么特点，再观察它的动作。然后 抓住一两个重点进行描写，写一篇观 察日记，把动物的外形和动作写下来。
哇，眼睛出来了! 我要努力的将全新的身躯蜕变出来。
你瞧，我用尽全身的力气拼命往外钻！
一挺腰! 两只脚出来了！
再挺腰! 六只脚都出来了！
全身都出来了! 只剩屁股固定在壳里。
好累啊！还是先休息一会儿。
好了，继续努力。
再度的开始挺腰
再用力的挺,翅膀也慢慢的垂下来了。
脚终于抓到壳了
最后剩下屁股要蜕壳了
——《昆虫记》〔法国〕法布尔
好一个舒服的夏夜，我要从土里面爬出来 了。小朋友们，看看我曾经生活的家吧。
在地下度过了几年暗无天日的时光， 我慢慢地把头伸出洞外……
现在我得慢慢的爬上树, 找一个适合蜕变的场所。
一步一步往上爬，小小的天，有我大大 的梦想，终于，我可以在蓝天下自由呼吸。
瞧，我的背开始裂开了——
蝉虫整个身体来回地 抽（搐chù） 了几下，背上立刻 裂开了一道口子，蝉 背露出来了。背上那一层保护甲的颜 色也在很快地变化着，先是 极淡的 绿色，一会儿变成了 深。绿色
瞧，我的背开始裂开了——
接着，头钻出来了， 前面一双透明发亮的大眼 睛，像两颗花椒籽 一样 又黑又亮。
接着，头钻出来了， 前面一双透明发亮的大眼 睛，像两颗花椒籽 一样 又黑又亮。
金蝉脱壳
一只肥肥的、通身发着 金黄色亮光的蝉虫。
它是那样的五彩缤纷，好
就像雕刻家给自己的艺术品涂 上了油彩一样。
我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五彩 缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油 彩一样。而留在一旁的蝉壳，透明发亮，闪 着金光。这阵儿，蝉儿长久地趴在树上，恢 复着体力，准备开始它的歌唱生涯。
这是多么奇特 动人的情景啊！我 高兴得几乎叫起来。
补充材料一：
幼蝉的生活期特别长，最 短的也要在地下生活2—3年， 一般为4—5年，最长的17年。 幼蝉长期在地下生活，经过 4—5次蜕皮后，钻出地面，爬 上树枝进行最后蜕皮（金蝉脱 壳），成为成虫。
补充材料二：
四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的 欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年 的蝉儿发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在 黑暗中，穿着羊皮般坚硬的肮脏外套；整整四 年，它用镐尖挖掘着泥土；终于有一天，这位 满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服，插 上了能与鸟儿媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐 浴在阳光里，享受着时尚至高无上的欢愉。无 论它的音钹有多响，也永远不足以颂扬如此不 易、如此短暂的幸福。
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未
出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸 着。蝉
儿把它已经出壳的上半身腾空向后 仰 去，又敏捷地向前扑来，再用前脚 抓 住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就 出来了。整个动作配合得自然协调。
蝉尾出壳的情景
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未
出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸 着。蝉
儿把它已经出壳的上半身腾空向后 仰 去，又敏捷地向前扑来，再用前脚 抓 住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就 出来了。整个动作配合得自然协调。
蝉虫是怎样变成蝉儿的？这里面 隐藏着什么秘密呢？请同学们自由朗 读4、5自然段看看它的变化吧！
这是多么神奇有趣的事啊！
“蝉的（ ）露出来了，接着 （ ）钻出来了，而后（ ） 出来了，最后是（ ）脱壳而 出。”
开始脱壳了！
背 头 脚尾
让我们默默地读一读这个 反复地读一读，也可 以圈出关键词语，写写自己 的感受。
全部都蜕出来了,屁股好酸喔。
准备将全部的血液,灌进翅膀。
血液流进翅膀,翅膀变直了, 有没有发现我的血液是淡蓝色的？
我太累了，要先休息一下，就一下。
我还很稚嫩，需要阳光和空气 的爱抚，让我更强壮。
历经蜕变，我坚强有力，虽然在阳 光中的歌唱只有五星期，我仍然快乐。 因为我成长，所以我快乐！
留留心心观观察察!
部位
变化
翅膀 身子
一点点 逐渐大了 盖住了身子，像 两把大扇子 出现了排列整齐，图 案精巧的斑纹。
灰白色 由浅而深 深绿色 棕黑色
触角
出现了一道道灰白色光环。
又小又嫩的翅膀逐渐大了起来， 很快盖住身子，像两把扇子长长地拖 在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着 ，每颤动一次，身上的颜色就由浅而 深地变化一次，渐渐地变成了深绿色 ，变成了棕黑色。翅膀上也出现了排 列整齐，图案精巧的斑纹。蝉触角也 显现出一道道灰白色的光环。