新职业英语-职业综合英语
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任务教学法 项目教学法 交际教学法
教学方法
18
实现目标
语言应用能力 职场交际能力 自主学习能力
19
教材特色
▪ 工学结合，能力为本 ▪ 以职场工作流程，典型工作任务为基础 ▪ 每单元浓缩一个典型工作环节 ▪ 采用真实语料，实现语言知识与职场技能
相融合 ▪ 教，学，做一体化
Thank you
21
Language lab
教学流程（一）
2 hours 3 hours 2 hours 1 hour
Warming-up Reading A
Listening & speaking
Reading B Writing
Mini-project Language lab
教学流程（二）
2 hours 2 hours 2 hours 2 hours
“新职业英语” • 基础篇
《职业综合英语》
深圳职业技术学院应用外国语学院 徐郑慧
2
汇报内容
1
教材结构Hale Waihona Puke Baidu
2
教学流程
3
教材结构
▪ 以职场泛商务知识为导向 ▪ 以常规工作岗位和流程为线索
4
单元模块
Warming-up Reading A Reading B Listening & speaking
Task Cycle
Writing Mini-project Language lab Self-study Room
14
教学模块及联系 教学流程（一） 教学流程（二）
教学设计
15
Warming-up Reading A
Reading B Listening & speaking
Writing Mini-project