国际野生动物管理及发展趋势

三、野生动物进出口管理
为保护野生动植物种，并控制野生动植物 贸易，保证其合理运用，欧盟出台了《欧盟 理事会通过控制贸易保护野生动植物种条例》
欧洲部分野生动物
黄羊
猞猁
第三节、澳洲的野生动物管理
野生动物管理机构 法规建设
澳洲的野生动物管理
公众教育 野生动物进出口管理 外来鸟类管理
一、野生动物管理机构
总之，美国的管理手段先进，值得我们学习借鉴！
美国鱼与野生动物 局（USFWS）
管理 处
科学 处
• 制定政策、法规、审 批、签发进出口许可 证
• 设有专门负责审核和 签发许可证的办公室
• 为管理处提供科学咨询
执法处
• 特有的野生动物保护管理 执法机构 • 在全国限定所在地城市都 设有执法办公室 • 动物进出口的验放工作
谢谢大家！
二、野生动物管理机构设置与合作
管理机构设置方面，涉及到野生动物方面的机构
就有：鱼及野生动物局（FWS）、国家公园局、原 野地管理局等。美国内政部鱼及野生动物局，是美 国野生动植物进出口管理工作的主管机构。也是 《濒危野生动植物种国际贸易公约》的执行机构。 美国濒危物种进出口管理法律体系非常健全，除 了把《公约》作为基本法律依据外，还由联邦政府 制定了一系列保护野生动物的法律。 美国鱼及野生动物局与农业部、商பைடு நூலகம்部的海洋渔 业局、海关署、国务院外事局等部门之间有联系。 执法办公室还用计算机联网的形式，与海关密切 联系，严格监控每一批货物的进出口，将货物情况 登记在案，建立自己的信息库。
美国黄石公园野生动物
大沼泽地国家公园
冰川湾国家公园
第二节、欧洲的野生动物管理
欧洲野生动物管理主要由政府部门、土地主以及 有狩猎许可证的个人进行管理。东欧各国及德国、 瑞典、芬兰等国野生动物由农业部和林业部负责； 英国、法国、卢森堡、丹麦、挪威等由环境部门负 责管理；冰岛由教育部负责。
生境管理
欧洲的野生动物管理
狩猎管理
野生动物进出口管理
一、生境管理
• 创造野生动物生存的环境：控制群落演替过程 等。 • 根据野生动物的要求种植谷物或青饲料。 • 创造优异的繁殖环境：悬挂人工巢箱，设立人 工洞穴。 欧洲对湿地主要管理措施包括：①通过机械 及化学措施清除湿地中的有害植物；②通过引水 建立新的湿地；③根据水鸟的要求调节水位；④ 创造适宜不同水鸟的繁殖环境；⑤为水鸟创造丰 富的食物资源；如增加鱼产量等。
二、狩猎管理
• 欧洲每个国家都有全国性的猎民协会 • 欧共体的猎人协会联盟（FACE）成立于1978 年，总部设在布鲁塞尔，拥有60多万猎民 • 由于自然条件的多样性，西欧猎物种类较北欧 和东欧多 • 对猎物的管理措施有：建立野生动物档案系统； 特别关注主要狩猎动物的种群结构（性比、出 生率、死亡率、年龄结构）和种群状态 • 野生动物数量统计采用航空调查直线法 • 根据环境容纳量制定狩猎计划
国际野生动物管理及 发展趋势
国际野生动物的管理趋势
从无到有 逐渐发展 完善
• 美国的野生动物管理 • 欧洲的野生动物管理 • 澳洲的野生动物管理
第一节、美国的野生动物管理
历史发展
美国的野生动物管理
野生动物管理机构设置与 合作
一、历史发展
野生动物管理起步于英国基本法。 英国大宪章的制定，标志着野生动物的所有权从 少数特权阶级转移到人民手中。 美国建立了世界第一个国家公园 黄石公园，标 志着美国野生动物保护工作开始有了新的阶段。 《猎物管理》标志着科学化和专业化野生动物管 理工作的开始。 纵观美国野生动物的管理历史，可以看到其经 历了一条艰辛曲折的道路。它从无到有，从个别地 区扩展到全国，逐步形成了一个完整的体系。
在注重教育的同时，还把自然保护工作置于公众 的监督之下。
四、野生动物进出口管理
澳大利亚的野生动物进出口管理法对进出口管 理的基本内容、标本进出口管理、执法等其他方 面都做了详细、严密的规定。
五、外来鸟类管理
澳大利亚是鸟国，对外来物种很重视，并成立 了一个专门的外来鸟委员会。
澳大利亚国鸟
鸸鹋
琴鸟
第四节、国际野生动物的发展趋势 一、发生的变化情况
①猎物定义的扩展：由可供狩猎的物种 生动物 ②从单一物种向整个生态系统扩展 ③单一学科到多学科交叉 ④注重伙伴关系 野
二、未来的发展趋势
未来发展的趋势体现在一些观念的变化上，主要 包括： ①狩猎物种的再引入 ②主要捕食者的去除 ③重视对人的管理，强调科学决策 ④强调疾病研究 ⑤重视保护遗传学研究，强调保护生物多样性 ⑥关注城市野生动物 ⑦重视公众教育 ⑧强调女性的作用
大堡礁海域公园
管理权限：大堡礁海域的 国家公园、保护区管理和 野生动物的保护管理
管理权限：全澳联邦政 府权限内的国家公园、 自然保护区和野生动物 保护管理
二、法规建设
澳大利亚出现最早的有关自然保护的法规是《国家 公园法》
三、公众教育
澳大利亚在国家公园管理和野生动物保护管理工作 中，把宣传教育作为工作的重要方面。宣传教育工作 分为三个方面： ①与正规化教育相结合，出版有关自然保护方面的书 籍、举办讨论会等 ②特别的宣传教育项目，如举办野外生物课堂等 ③普遍的教育，印制各种形式的知识性、趣味性的普 遍宣传教育资料，免费发放等