系统分析与设计 第一章

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系统分析与设计
2020年8月3日
广东工业大学计算机学院
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第1章 系统思想
本章内容 : 1.1 系统的概念 1.2 系统的特性 1.3 系统及其环境 1.3.1 技术现状与系统要求 1.3.2 分析与设计的本质 1.3.3 系统环境 1.4 系统模型 1.4.1 上下文模型 1.4.2 行为模型 1.4.3 数据模型 1.4.4 对象模型 1.5 系统发展的思想
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系统的整体性是由系统的有机关联性为保证的 : 1.4
➢ 系统内部诸要素相互关联、相互作用
1.5
➢ 系统与外部环境有物质、能量、信息的交换,有相
应的输入和输出
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层次性——系统由一定的要素组成,这些要素是1.4由 更低一层的要素组成的子系统;另一方面,系统本1身.5 又是更大系统的组成要素,这就是系统的层次性。
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1.1 系统的概念
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英文中系统一词(system)来源于古代希腊文1.5
(systεmα),意为部分组成的整体。
日常生活中系统这一概念随处可见: 如经济领域的工业系统、商业系统、农业系统;自然 界的水利系统、气象系统、生态系统;军事领域的作 战系统、后勤保障系统;日常生活中的交通系统、文 教系统
系统必须适应外界的变化,不能适应外界变化的系统 是没有生命力的 。
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目的性——通常系统都具有某种目的,要达到既1.4定 目的,系统就要具有一定的功能,而这正是区别1.5此 系统与彼系统的标志。
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所谓构造识就是新系统的设计。
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定义3:利用现有设备来规划一个能按照规定要求运 行的系统过程。
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3、系统环境
1.4
系统都是在一定环境中存在的,这个环境影响系统1的.5
功能和性能。
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为了实现系统的目的,系统必须具有控制、调节和1管.4 理的功能,管理的过程也就是系统的有序化过程,1即.5 使它进入与系统目的相适应的状态。
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自组织性——在一定的条件下,子系统之间自发1.4的 通过非线性的相互作用产生协同现象和相干效应1.5, 并形成一定的组织功能和时空结构,使系统表现出 新的有序状态,这个特性就叫做系统的自组织性。
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1.1 1.2 1.3
所谓认识就是利用物理、数学和领域知识对原系统1进.4 行分析与综合,然后用一定的手段对原系统进行表1示.5 。
定义2: 分析是在思想中把事物分解为各个属性、部分、方 面; 综合是在思想中把事物的各个属性、部分、方面综合 起来。两者彼此相反,相互联系。
术也不断提高。提高与发展的目的是为了解决计算机
实际工作中的难题。但是客观实际提出的系统需求往
往超越我们的基本技术。
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2、设计与分析的本质
1.4
所谓系统分析和系统设计,可以用“认识,构造”1简.5

地说明,即对旧系统的认识,对新系统的构造。
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系统的层次性是极其多样的,具有纵向的、横向的和 交叉性的系统及其子系统。
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环境适应性——任何一个系统都存在于一定的物1.4质 环境之中,因此,它必须与外界环境产生物质的1.5、 能量的和信息的交换,外界环境的变化必然会引起 系统内部要素之间的变化。
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2、系统特性的表现方式:
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整体性、层次性、环境适应性、目的性、自组织性1、.5
相关性以及突变性。
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1.1 1.2 1.3
整体性——整体性是系统最重要的特性,是系统1.4论 的基本原理。系统之所以成为系统,首先是系统1.5具 备整体性。
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为什么一定要了解系统环境?
1.4
(1)在许多情况下,系统的目的就是要改变环境。1.5
定义1:相关事物按一定的方式和内部联系组合而成 的整体。
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1.2 系统的特性
1.1
1.2
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1、系统特性类型:功能特性,非功能特性。 1.4 1.5
功能特性——当系统的所有部分一起工作以达到一目 标的时候表现出来。
非功能特性——表现为在特定的操作环境中系统的表 现行为。如可变性、性能、安全性和保密性。
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突变与系统稳定性相关。
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突变成为系统发展过程中的非平衡因素,是稳定中1的.5
不稳定。
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1.3 系统及其环境
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1.2
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1、技术现状与系统需求
1.4
计算机技术在不断地发展,从事该技术的工作者的1技.5
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1.1 1.2 1.3
相关性——系统内各要素(或组成系统的各子系1.4统) 是相互联系、相互作用的,相关性说明这些联系1.5之 间的特定关系。
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1.1 1.2 1.3
突变性——指系统通过失稳从一种状态进入另一1.4种 状态的一种剧烈变化过程,是系统质变的一种基1.5本 形式。
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什么是系统?
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系统有众多定义,其中一种定义为:它是由若干具1有.4 特定属性的组成元素经特定联系而构成的、与周围1环.5
境相互联系的、具有特定的结构和功能的整体。
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1.1 1.2 1.3
有关系统工程的定义有许多种,有的很抽象,有1.4的 很具体。我们在这里给出系统的定义如下: 1.5
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