博客在教学中的作用

博客在教学中的作用

一、教师博客与教师

1、教师博客可以使教师的优秀思想被连贯地记录下来，促进教师的共同成长

教师在教学生涯中，必须提高专业修养，在不断学习、研究和反思中使自身得到全面的可持续发展。教师博客的出现使得随时记录思想火花这一想法变得切实可行。这样随时记录，还可以使教师的发展呈现一个完整的过程，便于其他教师学习和借鉴。所以说，教师博客不但促进某个教师个人的成长，对整体教师教育教学水平的提高也会发挥很好的促进作用。

2、教师博客可以加强教师之间的交流，方便教师资源共享，促进整体教学水平的提高

在教学过程中有一种有效的方式就是“集体备课”，这是被许多教师实践并证明其优越性的教学方式。这一方式有助于加强教师间的交流与合作，促进年级组、学科组的均衡发展。但是它却存在一些先天的不足，比如集体备课的范围比较小，没有条件组织大规模的集体备课；又如集体备课只能限定在一定的时间里进行，不能进行跨时段、持续性集体备课。这些先天的不足使得集体备课难以日常化进行。而教师博客可以弥补传统集体备课的不足。在教师博客上进行集体备课可以打破时空的限制，使集体备课的规模可以无限制地扩大，也可以使集体备课的时间无限制地延长，打破了地区和地区间、学校和学校间的隔阂，在整个教育界共享优质的教育资源。此外，博客中还有一个很有效的功能就是“博客圈”，在每个人的博客中都会提供同一个圈子所有博客的链接，这个强大的链接群也是教师之间资源共享的良好载体。在圈子中每个人的教学经验都可以被其他人学习、分享，达到共同学习和共同进步，使得整体的教学水平得到提高。

二、教师博与学生

1、教师博客可以建立起教师与学生之间交流的桥梁，促进师生关系健康和谐发展

教师建立起自己的博客，记录自己的日常生活和心路历程，学生在博客中留言，发表评论。这一过程使老师和学生的交流不再流于表面，方便教师和学生之间互相理解。

2、教师博客可以更好地帮助学生进行研究性学习，使学生学会自我教育

教师博客为学生进行研究性学习提供了一个良好的平台。教师在博客中可以提出一些具有研究性学习价值的问题，指导学生自己学习，把学习成果在教师博客中公布，和其他同学交流，再进行新一轮的研究性学习。教师则在博客中给学生以必要的指导，帮助学生真正提高研究性学习能力。此外，教师博客还可以帮助学生进行自我教育，弥补现代学校教育中学生自我学习能力锻炼机会不足的缺陷。

3、教师博客给学生提供了一个更为广阔的学习天地

三、教师博客与学校、家长

1、教师博客可以增强社会对学校的了解和理解

一直以来，学校在社会大众眼中是一个被隔绝的场所，在一部分人看来，学校甚至带着一定的神秘感。在这样的环境下，加之对教育缺乏专业性的认识，社会对学校存在着很多误解。教师博客的出现可以有效地解决这种状况，教师在博客中记录自己班上和学校中发生的各种各样的事件，可以大大提高社会对学校的了解。另外，教师在博客中进行学校教育方针的宣传，对学校的教育行为进行解读，对专业的教育思想进行解释和普及，这样就可以方便家长了解学校、理解学校，减少社会对学校的误解，为学校树立一个良好的社会形象。

2、教师博客可以方便家长和学校的沟通，提高教育效率

要成功地进行学校教育，家长和学校的通力合作至关重要。博客最强大的功效就是信息的交互性，通过教师博客这一平台，教师和家长双方面都能够真实地了解学生的现状，两者之间更容易达成共识，共同制定出符合学生发展现状的教育计划，真正提高学校教育和家庭教育合力育人的效率。