冬夜的灯光.PPT

思考: 冬夜的灯光带给我们怎样 的感受？ 的感受？
在寒冷的冬夜里， 在寒冷的冬夜里， 灯光给人温暖，给人力量。 灯光给人温暖，给人力量。
莫里斯·吉布森 莫里斯 吉布森
学习目标
理解文章运用的对比手法， 理解文章运用的对比手法 ， 体会环境描写的作用。 体会环境描写的作用。 感悟文章的思想内涵。 感悟文章的思想内涵。
拓展阅读
读《田野上的白发》 田野上的白发》 简要说说文中的母亲是一 位什么样的母亲？ 位什么样的母亲？从文中 你感悟到了什么？ 你感悟到了什么？
• 爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜. - 法. 罗曼. 罗兰
作业
积累爱心方面的格言。 积累爱心方面的格言。 课外阅读巴金的散文 《灯》。
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偏僻
提防
穹隆
引擎
猝不及防
辽阔
无垠
启程
领悟
婉言谢绝
pì 偏僻
dī 提防
qióng 穹隆
qíng 引擎
cù 猝不及防 qǐ 启程
kuò 辽阔 wù 领悟
yín 无垠
wǎn 婉言谢绝
整体感知
文章写了一件什么事？ 文章写了一件什么事？用 自己的话概括。 自己的话概括。 读了文章后， 读了文章后，你有怎样的 感受？ 感受？
合作探究
文章以“冬夜的灯光” 文章以“冬夜的灯光”为 有怎样的含义？ 题，有怎样的含义？
文章以“冬夜的灯光”为题，有怎样的含 文章以“冬夜的灯光”为题， 义？
一是实指，指在那个风雪冬夜里农户们为医生 出诊指路照明的一盏盏灯光； 另一方面的深层含义：冬夜喻指黑暗、寒冷， 而灯光则象征光明、温暖。 在那个荒凉、偏僻的小镇，真诚淳朴的友情， 人与人之间的的相互关爱，深深打动了寒夜里出 诊的医生，驱走了冬夜的黑暗、寒冷，温暖了夜 行人的心，让人由衷地发出感叹：哦！温暖、明 亮的冬夜灯光。
在你的生活经验中， 在你的生活经验中， 一定亲身感受或耳闻目睹 过人于人之间相互关爱的 故事，请讲给大家听。 故事，请讲给大家听。如 你读过这样的故事， 你读过这样的故事，也可 给大家推荐一篇。 给大家推荐一篇。
小结:
有一首歌里唱道： 有一首歌里唱道：“世界很小是个家 ”“人字的结构就是互相支撑 人字的结构就是互相支撑” 庭”“人字的结构就是互相支撑”。生活在 这 个世界上，我们并不孤单。冬夜里， 个世界上，我们并不孤单。冬夜里，有灯光 温暖着你；悲伤时，有目光关注着你； 温暖着你；悲伤时，有目光关注着你；困难 有人伸出手扶一把你。如果你期待这样， 时，有人伸出手扶一把你。如果你期待这样， 如果你渴望温暖， 如果你渴望温暖，就把你默默的关爱送给身 边的人吧！只要人人都献出一份真心， 边的人吧！只要人人都献出一份真心，温馨 的家园就在我们身边！ 的家园就在我们身边！
合作探究
画出描写小镇和冬夜的语句。 画出描写小镇和冬夜的语句。 探讨： 探讨：这些描写除了交待故 事发生的地点、时间外， 事发生的地点、时间外，还 有怎样的作用？ 有怎样的作用？
•文章写到小镇的荒凉，实际是为了和小镇上人 们的热情形成对比，在对比中突出文章的主题。 环境描写的作用主要是更好的表现主题，本文 对环境的描写主要是突出一个“冷”字和一个 “暗”字，环境的“冷”与人情的“热”形成 鲜明的对比，而“暗”又更加突出了深夜中灯 光的“亮”。