文明礼仪教育PPT课件

(三)仪态举止
• 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文 明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不 能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人 心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
• 2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时， 身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收 颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视， 面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合 不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动 作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态 的庄重。
礼仪修养是现代人必须 具备的基本素质
有“礼”走遍天下
礼仪是人类文明的标尺； 礼仪是美好心灵的展现。
作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自 我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举 止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都 能展现出一个人的教养。
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了, 便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不 碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
• 4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种 动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的 步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放 松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
(二)言谈
• 1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和 沉稳；尊重他人。
• 2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的" 请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为 "久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教'；麻烦别人称" 打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养 成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您 好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话 文明的基本的语言形式。
• 2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情 趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又 要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己 的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对 人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目 的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、 目的保持协调一致。
一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈 而去。
一个人的行为好似一面镜子， 反映出他的文化蕴涵，知识水准 和道德修养。
当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱
为什么学礼仪?
• 对个体 –不学礼，无以立 –使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社 会角色相适应 –衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
•对社会 –塑造组织形象，提高办事效率 –是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映
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SUCCESS
2019/9/13
基本的礼仪原则
• 一是敬人的原则； • 二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积
极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照， 自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自 尊大，口是心非； • 三是适度的原则，适度得体，掌握分寸； • 四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏， 言行不一。
文明礼仪
情景一
• 拥挤的公交车上，一位穿着时尚的美女在吃 烤地瓜。地瓜在冬日寒冷的空气里散发出热 乎乎的温度和诱人的香气，于是这片狭小的 空间成了众人瞩目的方向。美女在众目睽睽 之下吃掉地瓜，满足地擦擦嘴巴，然后将卫 生纸和装着地瓜皮的塑料袋“啪”的丢到车 厢的地面上。
情景二
• 下课时间宝贵，一位同学不小心将装 满水的杯子打翻，弄湿了同桌的书。 同桌急了，拿起旁边同学的报纸吸水。 报纸的主人回来一看，怒了，声音提 高八度：“你怎么用我的报纸擦 水？！”同桌：“我用了，怎么了？” 报纸主人：此处略去N个字。一场争斗 就此拉开序幕。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜， 吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送 来”。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不 行？”
店家说：
“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛， 斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖 我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来， 脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分 明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
(一Байду номын сангаас仪表
• 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。 不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那 必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的 卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙， 经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人 卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等， 这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不 尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大， 不要对人口沫四溅。
情景三
• 晚自习，教室里偶尔发出翻动纸张 的声音，几乎每个人都在认真写作 业和复习课程。有一位同学拿着电 子词典搞“绘画创作”，被老师发 现，令其交出。该同学始终坐在凳 子上，歪着头与老师辩论。
情景四
• 终于放学了，回到宿舍，穿了一周的 运动鞋被甩到地上，连同一周没换洗 的袜子及脚丫子发出能熏死苍蝇的恶 臭。有舍友回来，劝其洗脚洗袜子， 该同学无视对方，拉上被子，已而鼾 声大作。
• 3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给 人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该： 腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开 一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝 盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓， 起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成 尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人 所言的"坐如钟"。若坚持这一点，那么不管怎样变换身 体的姿态，都会优美、自然。