代数式PPT课件
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(1)请用代数式表示两地之间的距离
(2)如果该出租车的行驶速度增加v千米／时，那 么从女排主场到雅戈尔体育馆需多少时间？
(3)假如是你从女排主场坐上出租车，到宁波 雅戈尔体育馆的时间为t时，按照出租车的起 步价为8元(前4公里包含4公里)，超过4公 里后的价格为每公里a元，那么请你计算一下 这次坐车的费用？
本课以《体育与健康》过渡性大纲为依据，以“健康第一”的 指导思想为宗旨，以学生为主体，教师为主导。培养学生的创 造性潜能为教学方法，以快速跑、游戏为主要内容，达到愉悦 身心，体验成功，掌握技能的教学目标。
二、教学目标
• 1、认知目标：通过学习初步掌握快速跑途中跑技术，巩 固起跑和起跑后加速跑技术。
3.一个五彩花圃的形状如图，那么花圃的面积为_2_a_²_____
3a
a
像(l+180)/t, 10a+10b, m-n, (a+b+c+d)/4, 2a²这样含有字母的数学表达式称为代数式(algebraic expression).
提问：上面我们得到的式子和以前学过的式子有什么区别？
发现：这些代数式由数，表示数的字母和运算符 号组成．
重心不要起伏太大。 B、在一定宽度的跑道上跑要求两脚
必须落在跑道内。
六、课时计划：略
七、Hale Waihona Puke Baidu学设计：
1、热身活动：采用队列队形多种变换，打破枯燥的队列 练习使同学们熟悉各种队列队形；双人操开始用拍手歌
激发学生热情，通过双人游戏达到充分的热身。 2、快速跑教学：讲新教才之前用提问的形式2003年10 月15日对于中国人民来说是一个兴奋的日子。有哪位同 学知道这一天发生了什么激动人心的事情？ “神州五号” 成功发射！理论基础是速度冲破地球引力。来再次激发 同学们的爱国热情。接下来通过教师的完整正确示范， 使同学们在头脑中有正确的概念；学生练习，教师找学 生正反面示范，讲解，纠正错误以利于进步提高。接下 来通过游戏的手段来进行锻炼，使枯燥的跑变的充满乐 趣。“老虎”屁股摸不的，“老虎、猎人、枪”，迎面
总结评价
正确列出代数式，关键有两点：
1、要正确理解问题中的数量关系，特别要 弄清问题中的和、差、积、商与大、小、 多、少、倍、几分之几等词语的意义。
2、要弄清楚问题中的运算顺序。
大家一起练一练：
1.用代数式表示： (1) a与b的1/2的和； (2) x与y的平方的差； (3) m与n的差的平方； (4) p,q的和除s所得的商； (5) x与1的差的平方根．
一般来讲，这里的运算是指加，减，乘，除，乘 方和开方
注意：单独一个数或者一个字母也称代数式
一、问题情境
1、书写代数式要注意什么？
（1）代数式中出现的乘号，通常写作“.”或省略不写； （2）数字与字母相乘时，数字写在字母前面； （3）除法运算写成分数形式。
2,填空： 长方形的长为a，宽为b，那么长方形的周长为
一种以歌唱为主，并综合 以器乐、诗歌、舞蹈等艺术为一 体的戏剧形式，称歌剧。歌剧是 西洋音乐舞台上最重要的综合艺 术形式。西洋歌剧的故乡是意大 利，第一部歌剧《达芙妮》在那 里产生。
中国宋元以来形成的各种 戏曲，也有歌剧的性质。五四以 后特别是延安时期，音乐工作者 开始尝试借鉴西洋歌剧的创作方 式来创作具有中国特色的歌剧。 参见新歌剧条。
§4.2 代数式
仔细填一填:
1.如果我们班的男同学有a人，女同学有b人，假设我们学校有１０ 个这样的班级，那么这些班级的男女同学总人数为_1_0_a_+_1_0_b_
2.奥运冠军田亮在十运会跳水决赛的最后两跳的成绩为x,y;已知x比 y小，则田亮的最后两跳的成绩差为__y_-_x____
3.一隧道长l米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的 时间为t分，则列车的速度_(l_+_1_8_0_)_/_t米/分
悦既后首的形表律队两大歌的卡
，表接凯节象现，前段调的群米
也 表 现 众 人 对 他 的 赞 美 和 颂 扬 。
现 斗 牛 士 的 胜 利 激 情 。 爱 情 的 喜
卡 门 等 人 的 五 重 唱 加 男 声 合 唱 ，
旋 进 行 曲 ， 先 由 埃 斯 卡 米 洛 独 唱
奏 ， 光 辉 ， 豪 迈 的 旋 律 ， 犹 如 一
• 3、生理负荷与练习密度和课的进行相吻合，使其 具有计划性和科学性。
• 4、课后的目标反馈能及时了解学生的学习状况。
五、教材技术要点、易出现错误、纠正方法：
• 1、技术要点：后蹬充分，髋部前送。体现在“松、大、 快、前”动作放松，步幅大，频率快，向前摆臂摆腿效果 好。
• 2、易犯错误：曲线跑；八字脚 • 3、纠正方法：A、沿直线跑时要求两眼平视前方，身体
2、要弄清楚问题中的运算顺序。
练习：
1、用代数式表示： （1）a的2倍与2的差； 2a-2 （2）m的3倍与y的1/4的和； 3m+y/4 （3）p与q的和的平方； (p+q)² （4）3w的立方根； 3 3 w
( 5 )k的平方和l的平方的差 K² - l²
例２ 一辆帕萨特出租车以80千米／时的速度 行驶，从北仑的中国女排主场出发到宁波的雅 戈尔体育馆需t时．
2
3
4
5…
3
4
5
6…
4
5
6
7…
第一行 第二行 第三行 第四行
… … … …
第第 一二 列列
第第 三四 列列
由图表所反映的规律,猜想第6行与第6列的交叉点上的数应为 多少?那么第n行与第n列交叉点上的数应为多少?
歌剧是把戏剧、诗歌、音 乐、舞蹈和美术结合在一起的一 种综合艺术，起源于十六世纪末 的意大利。欧洲传统歌剧分为： 正歌剧、意大利喜歌剧、法国音 歌剧和法国大歌剧等几种体裁。
克拉拉舞会上波希米亚人歌舞与西 班牙斗牛士表演 --- 选自第二幕， 第一、二、三场，这一段主要是为 及后的男女主角会面产生的冲突， 作场面气氛上的渲染和情节上的铺 垫，但金碧辉煌的舞台，光彩夺目 的华丽服饰，热烈的歌舞，把这些 元素独立出来以后，本身也是极富 欣赏价值的。
比捷
（１８３８－１８７５）
F
。 副 歌 转 到 大 调 。 沉 着 ， 稳 健
了 斗 牛 士 气 宇 轩 昂 ， 英 姿 勃 勃 的
既 表 达 了 他 对 欢 迎 者 的 谢 意 ， 也
奏 ， 引 出 主 歌 宣 叙 调 式 的 雄 壮 旋
44
都 是 ／ 拍 。 八 小 节 强 劲 的 乐
F
上 交 替 进 行 ， 副 歌 转 入 大 调 ，
四幕歌剧《茶花女》的剧本由意大利作家皮阿维根据小仲马同 名悲剧小说改编。1853年3月首演于威尼斯。歌剧讲述了女主人 公薇奥莱塔与青年阿尔弗来德的爱情悲剧故事。
这首《饮酒歌》是第一幕在薇奥列塔家客厅举行宴会时，阿尔 弗来德和薇奥列塔的二重唱和众人的合唱。轻快的华尔兹及上扬的 六度大跳，洋溢着青春活力，抒发他们对真诚爱情的渴望和赞美， 乐曲结束在富丽堂皇的合唱气氛中。
猎人合唱是德国作曲家韦伯的著名歌剧 《自由射手》第三幕里的一段选曲。这部 歌剧创作于1820年。故事取材于德国和 捷克斯洛伐克广为流传的、一个名叫《黑 猎人》的民间传说。它描写年轻的猎人马 克斯与守林人的女儿阿格泰相爱，并战胜 重重困难，最后结为夫妻的故事。
威尔第
（１８１３－１９０１）
意大利作曲家。作有29部歌剧，代表作《博尼法乔 伯爵奥贝尔托》《纳布科》《弄臣》《茶花女》 《游吟诗人》《假面舞会》《命运的力量》《阿依 达》《奥塞罗》和《福斯塔夫》等歌剧，至今仍在 舞台上久演不衰。
比一比，看谁做的快又对：
1.假如宁波中农信大厦的高为m，而我们翠柏中学操场的国旗杆 高度为n，则两者的高度差距为__m_-_n___
2.日平均气温是指一天中2:00,8:00,14:00,20:00四个时刻 气温的平均值，若上述四个时刻气温的摄氏度分别是a,b,c,d; 则日平均气温的摄氏度数是_(_a_+_b_+_c_+_d_)_/_4__
• 2、技能目标：发展学生速度、柔韧、协调、灵敏等素质 • 3、情感目标：培养学生个性，创造性，坚韧不拔，吃苦
耐劳的意志品质和集体协作精神。
三、教材分析：
• 1、跑是人们最基本的一种活动能力，是增强体质的有效 手段之一，在高中教学中占很大比重。
• 2、通过高中的学习可以发展学生的速度、耐力、灵敏、 协调等素质，促进运动器官和内脏机能的发育。
饮酒歌（让我们举起欢乐的酒杯）--- 著名咏叹调，选自第一幕,第二场，薇奥莱塔 在自己的生日酒会上与罗多尔夫共唱的一段祝酒歌，而罗多尔夫亦借此机会向薇奥 莱塔倾诉了心中的爱意。
第三幕的前奏曲及第一 场（薇奥莱塔的苏醒） --- 忧怨凄美的音乐， 昏暗的灯光，仿佛凝固 的空气，衬托女主角苍 白消瘦的面容，这是人 即将离开人间前的宁 静......
2.已知甲数比乙数的2倍少1，设乙数为x，用关于x的 代数式表示甲数
小结：今天你学了什么？
１．学了什么式子？有什么特点？ ２．你会列代数式吗？列代数式时需要注意什么？ ３ 学了代数式后你觉得有什么用处？
课后作业
1、 P92习题
感谢各位领导、老师莅临指导
谢谢大家！
思考：观察下列数表：
1
2
3
4…
解：(1) 两地的距离：80t千米
(2) 增加后的汽车速度为(80+v)千米/时； 则需花费的时间为80t/(80+v)时
(3) 由(1)知两地的距离为80t千米 前4公里（含4公里）的费用为8元 4公里外的费用为a(80t-4)元 所以总费用为8+a(80t-4)元
答：(1)两地的距离为80t千米;(2)速度增加v千米／时后，需花费的 时间为80t/(80+v)时；(3)这次总费用为8+a(80t-4)元．
• 3、教学过程，针对天气，自然环境设计众多游戏，充分 体现学生为主体，教师为主导，发挥体育骨干的助手作用。 发挥学生的个性，集体智慧，让学生在轻松的环境中学习， 激发热情，提高他们克服困难的信心。
四、教法要求
• 1、在教学过程中坚决贯彻人体活动的基本规律， 热身——活动——恢复。
• 2、注重学生的个体差异，区别对待，加强保护和 自我保护，培养学生发现问题解决问题的能力。
法国作曲家。10岁进巴黎音乐学院学习，19岁获罗马大 奖，是19世纪法国具有鲜明个性的作曲家。主要作品有《采 珠人》《扎米雷》《罗马》《阿莱城的姑娘》等，歌剧《卡 门》是其代表作。也是世界上演率最高的剧目之一。
四幕歌剧《卡门》取材于法国作家梅里美同名小说。这部歌剧因题材 新奇、风格独特，1875年首演曾失败。在这部歌剧中，作者塑造了烟厂女 工——卡门这个追求个性解放的女性形象。通过她在爱情生活上的不幸遭 遇，反映了吉普赛人的悲惨生活，生活气息颇浓。《卡门序曲》的音乐建 立在第四幕斗牛士上场音乐及第二幕《斗牛士之歌》等素材的基础上，它 的结构简炼，既描写了欢乐的节日气氛，也刻画了斗牛士的英勇形象。
__a_+_b___;面积为__a_b_____
二、探索交流
例1：用代数式表示： (1) x的3倍与3的差；
3x-3
（2）x的2倍与y的1/2的和； 2x+y/2
（3）a与b的和的平方；
(a+b)²
（4）2a的立方根。
3 2a
（５）m的平方与n的平方的和 m ²+ n²
列代数式应注意两点：
1、要正确理解问题中的数量关系，特别 要弄清问题中的和、差、积、商与大、 小、多、少、倍、几分之几等词语的意 义。
A
f
分 节 歌 曲 。 主 歌 在 小 调 ， 降
众 而 唱 的 一 首 歌 。 这 是 一 首 带 副
洛 上 场 时 ， 在 答 谢 欢 迎 和 崇 拜 他
歌 剧 第 二 幕 第 二 场 斗 牛 士 埃 斯
，
《体育与健康》课件
各位领导老师，大家好！
我说课的内容是快速跑途中跑技术
一、 指导思想：
韦伯
（１７８６－１８２６）
德国作曲家。他出生于一个戏剧之家，从小 随父母在各地旅行演出，对戏剧非常熟悉，对德 国民间音乐、风俗也有很深的体验。这对他以后 的音乐创作具有重要的意义。韦伯十岁学钢琴， 以后又学作曲，十二岁开始写作歌剧音乐。
1813年以后，他先后任布拉格剧院和德累斯顿交响乐团常任指 挥，对这两个演出团的成名起了重要的作用。 韦伯的代表作是歌剧 《自由射手》（即《魔弹射手》。它那浓郁的德国风格和浪漫气息， 被认为是德国第一部漫主义歌剧。此外，他还写了歌剧《奥伯龙》， 以及少序曲、协奏曲，奏鸣曲。其中，钢琴曲《邀舞》最为脍炙人口， 人们已将此改编成管弦乐曲和芭蕾舞演出。
(2)如果该出租车的行驶速度增加v千米／时，那 么从女排主场到雅戈尔体育馆需多少时间？
(3)假如是你从女排主场坐上出租车，到宁波 雅戈尔体育馆的时间为t时，按照出租车的起 步价为8元(前4公里包含4公里)，超过4公 里后的价格为每公里a元，那么请你计算一下 这次坐车的费用？
本课以《体育与健康》过渡性大纲为依据，以“健康第一”的 指导思想为宗旨，以学生为主体，教师为主导。培养学生的创 造性潜能为教学方法，以快速跑、游戏为主要内容，达到愉悦 身心，体验成功，掌握技能的教学目标。
二、教学目标
• 1、认知目标：通过学习初步掌握快速跑途中跑技术，巩 固起跑和起跑后加速跑技术。
3.一个五彩花圃的形状如图，那么花圃的面积为_2_a_²_____
3a
a
像(l+180)/t, 10a+10b, m-n, (a+b+c+d)/4, 2a²这样含有字母的数学表达式称为代数式(algebraic expression).
提问：上面我们得到的式子和以前学过的式子有什么区别？
发现：这些代数式由数，表示数的字母和运算符 号组成．
重心不要起伏太大。 B、在一定宽度的跑道上跑要求两脚
必须落在跑道内。
六、课时计划：略
七、Hale Waihona Puke Baidu学设计：
1、热身活动：采用队列队形多种变换，打破枯燥的队列 练习使同学们熟悉各种队列队形；双人操开始用拍手歌
激发学生热情，通过双人游戏达到充分的热身。 2、快速跑教学：讲新教才之前用提问的形式2003年10 月15日对于中国人民来说是一个兴奋的日子。有哪位同 学知道这一天发生了什么激动人心的事情？ “神州五号” 成功发射！理论基础是速度冲破地球引力。来再次激发 同学们的爱国热情。接下来通过教师的完整正确示范， 使同学们在头脑中有正确的概念；学生练习，教师找学 生正反面示范，讲解，纠正错误以利于进步提高。接下 来通过游戏的手段来进行锻炼，使枯燥的跑变的充满乐 趣。“老虎”屁股摸不的，“老虎、猎人、枪”，迎面
总结评价
正确列出代数式，关键有两点：
1、要正确理解问题中的数量关系，特别要 弄清问题中的和、差、积、商与大、小、 多、少、倍、几分之几等词语的意义。
2、要弄清楚问题中的运算顺序。
大家一起练一练：
1.用代数式表示： (1) a与b的1/2的和； (2) x与y的平方的差； (3) m与n的差的平方； (4) p,q的和除s所得的商； (5) x与1的差的平方根．
一般来讲，这里的运算是指加，减，乘，除，乘 方和开方
注意：单独一个数或者一个字母也称代数式
一、问题情境
1、书写代数式要注意什么？
（1）代数式中出现的乘号，通常写作“.”或省略不写； （2）数字与字母相乘时，数字写在字母前面； （3）除法运算写成分数形式。
2,填空： 长方形的长为a，宽为b，那么长方形的周长为
一种以歌唱为主，并综合 以器乐、诗歌、舞蹈等艺术为一 体的戏剧形式，称歌剧。歌剧是 西洋音乐舞台上最重要的综合艺 术形式。西洋歌剧的故乡是意大 利，第一部歌剧《达芙妮》在那 里产生。
中国宋元以来形成的各种 戏曲，也有歌剧的性质。五四以 后特别是延安时期，音乐工作者 开始尝试借鉴西洋歌剧的创作方 式来创作具有中国特色的歌剧。 参见新歌剧条。
§4.2 代数式
仔细填一填:
1.如果我们班的男同学有a人，女同学有b人，假设我们学校有１０ 个这样的班级，那么这些班级的男女同学总人数为_1_0_a_+_1_0_b_
2.奥运冠军田亮在十运会跳水决赛的最后两跳的成绩为x,y;已知x比 y小，则田亮的最后两跳的成绩差为__y_-_x____
3.一隧道长l米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的 时间为t分，则列车的速度_(l_+_1_8_0_)_/_t米/分
悦既后首的形表律队两大歌的卡
，表接凯节象现，前段调的群米
也 表 现 众 人 对 他 的 赞 美 和 颂 扬 。
现 斗 牛 士 的 胜 利 激 情 。 爱 情 的 喜
卡 门 等 人 的 五 重 唱 加 男 声 合 唱 ，
旋 进 行 曲 ， 先 由 埃 斯 卡 米 洛 独 唱
奏 ， 光 辉 ， 豪 迈 的 旋 律 ， 犹 如 一
• 3、生理负荷与练习密度和课的进行相吻合，使其 具有计划性和科学性。
• 4、课后的目标反馈能及时了解学生的学习状况。
五、教材技术要点、易出现错误、纠正方法：
• 1、技术要点：后蹬充分，髋部前送。体现在“松、大、 快、前”动作放松，步幅大，频率快，向前摆臂摆腿效果 好。
• 2、易犯错误：曲线跑；八字脚 • 3、纠正方法：A、沿直线跑时要求两眼平视前方，身体
2、要弄清楚问题中的运算顺序。
练习：
1、用代数式表示： （1）a的2倍与2的差； 2a-2 （2）m的3倍与y的1/4的和； 3m+y/4 （3）p与q的和的平方； (p+q)² （4）3w的立方根； 3 3 w
( 5 )k的平方和l的平方的差 K² - l²
例２ 一辆帕萨特出租车以80千米／时的速度 行驶，从北仑的中国女排主场出发到宁波的雅 戈尔体育馆需t时．
2
3
4
5…
3
4
5
6…
4
5
6
7…
第一行 第二行 第三行 第四行
… … … …
第第 一二 列列
第第 三四 列列
由图表所反映的规律,猜想第6行与第6列的交叉点上的数应为 多少?那么第n行与第n列交叉点上的数应为多少?
歌剧是把戏剧、诗歌、音 乐、舞蹈和美术结合在一起的一 种综合艺术，起源于十六世纪末 的意大利。欧洲传统歌剧分为： 正歌剧、意大利喜歌剧、法国音 歌剧和法国大歌剧等几种体裁。
克拉拉舞会上波希米亚人歌舞与西 班牙斗牛士表演 --- 选自第二幕， 第一、二、三场，这一段主要是为 及后的男女主角会面产生的冲突， 作场面气氛上的渲染和情节上的铺 垫，但金碧辉煌的舞台，光彩夺目 的华丽服饰，热烈的歌舞，把这些 元素独立出来以后，本身也是极富 欣赏价值的。
比捷
（１８３８－１８７５）
F
。 副 歌 转 到 大 调 。 沉 着 ， 稳 健
了 斗 牛 士 气 宇 轩 昂 ， 英 姿 勃 勃 的
既 表 达 了 他 对 欢 迎 者 的 谢 意 ， 也
奏 ， 引 出 主 歌 宣 叙 调 式 的 雄 壮 旋
44
都 是 ／ 拍 。 八 小 节 强 劲 的 乐
F
上 交 替 进 行 ， 副 歌 转 入 大 调 ，
四幕歌剧《茶花女》的剧本由意大利作家皮阿维根据小仲马同 名悲剧小说改编。1853年3月首演于威尼斯。歌剧讲述了女主人 公薇奥莱塔与青年阿尔弗来德的爱情悲剧故事。
这首《饮酒歌》是第一幕在薇奥列塔家客厅举行宴会时，阿尔 弗来德和薇奥列塔的二重唱和众人的合唱。轻快的华尔兹及上扬的 六度大跳，洋溢着青春活力，抒发他们对真诚爱情的渴望和赞美， 乐曲结束在富丽堂皇的合唱气氛中。
猎人合唱是德国作曲家韦伯的著名歌剧 《自由射手》第三幕里的一段选曲。这部 歌剧创作于1820年。故事取材于德国和 捷克斯洛伐克广为流传的、一个名叫《黑 猎人》的民间传说。它描写年轻的猎人马 克斯与守林人的女儿阿格泰相爱，并战胜 重重困难，最后结为夫妻的故事。
威尔第
（１８１３－１９０１）
意大利作曲家。作有29部歌剧，代表作《博尼法乔 伯爵奥贝尔托》《纳布科》《弄臣》《茶花女》 《游吟诗人》《假面舞会》《命运的力量》《阿依 达》《奥塞罗》和《福斯塔夫》等歌剧，至今仍在 舞台上久演不衰。
比一比，看谁做的快又对：
1.假如宁波中农信大厦的高为m，而我们翠柏中学操场的国旗杆 高度为n，则两者的高度差距为__m_-_n___
2.日平均气温是指一天中2:00,8:00,14:00,20:00四个时刻 气温的平均值，若上述四个时刻气温的摄氏度分别是a,b,c,d; 则日平均气温的摄氏度数是_(_a_+_b_+_c_+_d_)_/_4__
• 2、技能目标：发展学生速度、柔韧、协调、灵敏等素质 • 3、情感目标：培养学生个性，创造性，坚韧不拔，吃苦
耐劳的意志品质和集体协作精神。
三、教材分析：
• 1、跑是人们最基本的一种活动能力，是增强体质的有效 手段之一，在高中教学中占很大比重。
• 2、通过高中的学习可以发展学生的速度、耐力、灵敏、 协调等素质，促进运动器官和内脏机能的发育。
饮酒歌（让我们举起欢乐的酒杯）--- 著名咏叹调，选自第一幕,第二场，薇奥莱塔 在自己的生日酒会上与罗多尔夫共唱的一段祝酒歌，而罗多尔夫亦借此机会向薇奥 莱塔倾诉了心中的爱意。
第三幕的前奏曲及第一 场（薇奥莱塔的苏醒） --- 忧怨凄美的音乐， 昏暗的灯光，仿佛凝固 的空气，衬托女主角苍 白消瘦的面容，这是人 即将离开人间前的宁 静......
2.已知甲数比乙数的2倍少1，设乙数为x，用关于x的 代数式表示甲数
小结：今天你学了什么？
１．学了什么式子？有什么特点？ ２．你会列代数式吗？列代数式时需要注意什么？ ３ 学了代数式后你觉得有什么用处？
课后作业
1、 P92习题
感谢各位领导、老师莅临指导
谢谢大家！
思考：观察下列数表：
1
2
3
4…
解：(1) 两地的距离：80t千米
(2) 增加后的汽车速度为(80+v)千米/时； 则需花费的时间为80t/(80+v)时
(3) 由(1)知两地的距离为80t千米 前4公里（含4公里）的费用为8元 4公里外的费用为a(80t-4)元 所以总费用为8+a(80t-4)元
答：(1)两地的距离为80t千米;(2)速度增加v千米／时后，需花费的 时间为80t/(80+v)时；(3)这次总费用为8+a(80t-4)元．
• 3、教学过程，针对天气，自然环境设计众多游戏，充分 体现学生为主体，教师为主导，发挥体育骨干的助手作用。 发挥学生的个性，集体智慧，让学生在轻松的环境中学习， 激发热情，提高他们克服困难的信心。
四、教法要求
• 1、在教学过程中坚决贯彻人体活动的基本规律， 热身——活动——恢复。
• 2、注重学生的个体差异，区别对待，加强保护和 自我保护，培养学生发现问题解决问题的能力。
法国作曲家。10岁进巴黎音乐学院学习，19岁获罗马大 奖，是19世纪法国具有鲜明个性的作曲家。主要作品有《采 珠人》《扎米雷》《罗马》《阿莱城的姑娘》等，歌剧《卡 门》是其代表作。也是世界上演率最高的剧目之一。
四幕歌剧《卡门》取材于法国作家梅里美同名小说。这部歌剧因题材 新奇、风格独特，1875年首演曾失败。在这部歌剧中，作者塑造了烟厂女 工——卡门这个追求个性解放的女性形象。通过她在爱情生活上的不幸遭 遇，反映了吉普赛人的悲惨生活，生活气息颇浓。《卡门序曲》的音乐建 立在第四幕斗牛士上场音乐及第二幕《斗牛士之歌》等素材的基础上，它 的结构简炼，既描写了欢乐的节日气氛，也刻画了斗牛士的英勇形象。
__a_+_b___;面积为__a_b_____
二、探索交流
例1：用代数式表示： (1) x的3倍与3的差；
3x-3
（2）x的2倍与y的1/2的和； 2x+y/2
（3）a与b的和的平方；
(a+b)²
（4）2a的立方根。
3 2a
（５）m的平方与n的平方的和 m ²+ n²
列代数式应注意两点：
1、要正确理解问题中的数量关系，特别 要弄清问题中的和、差、积、商与大、 小、多、少、倍、几分之几等词语的意 义。
A
f
分 节 歌 曲 。 主 歌 在 小 调 ， 降
众 而 唱 的 一 首 歌 。 这 是 一 首 带 副
洛 上 场 时 ， 在 答 谢 欢 迎 和 崇 拜 他
歌 剧 第 二 幕 第 二 场 斗 牛 士 埃 斯
，
《体育与健康》课件
各位领导老师，大家好！
我说课的内容是快速跑途中跑技术
一、 指导思想：
韦伯
（１７８６－１８２６）
德国作曲家。他出生于一个戏剧之家，从小 随父母在各地旅行演出，对戏剧非常熟悉，对德 国民间音乐、风俗也有很深的体验。这对他以后 的音乐创作具有重要的意义。韦伯十岁学钢琴， 以后又学作曲，十二岁开始写作歌剧音乐。
1813年以后，他先后任布拉格剧院和德累斯顿交响乐团常任指 挥，对这两个演出团的成名起了重要的作用。 韦伯的代表作是歌剧 《自由射手》（即《魔弹射手》。它那浓郁的德国风格和浪漫气息， 被认为是德国第一部漫主义歌剧。此外，他还写了歌剧《奥伯龙》， 以及少序曲、协奏曲，奏鸣曲。其中，钢琴曲《邀舞》最为脍炙人口， 人们已将此改编成管弦乐曲和芭蕾舞演出。