《环境化学及环境毒理学实验》教学大纲-同济大学

五、实验内容和主要仪器设备与器材配置
序号 实验项目
内容提要
实验类别
每实
综
组验
设备
验 合 开 人 学 主要设备与器材 套数
证设放数时
计
主要消耗材料
所在实验 备注
室
二苯碳酰二肼比色法测定
铬的原理和方法；水体中
废水中铬的
00602
铬的形态分布；了解铬的
形态分布及
√
021
各种形态相互转化的方
其去除法
法；了解水体中铬的去除
2．通过对实验现象的观察、研究和对实验结果的分析、讨论，发现问题并提出解决问 题的方法和途径。
（二）综合性实验
Hale Waihona Puke Baidu
将相关学科的知识、同一学科不同知识点在实验中综合运用，提高学生分析、解决问题
的能力。
四、实验教学基本内容
（一）基础实验 本课程中基础性实验共 6 个，主要涉及：生物（植物、细菌等）在受污染水体中的毒 性变化；有机物或重金属等污染物在水或土壤等环境介质中的形态分布、物理化学性质变化 及其去除等内容。 （二）综合性实验
运用毒理学实验方法，观 察植物根尖在受污染水环 00602 植物的生理 境中的生理变化。比较不 √ 025 毒性实验 同浓度污染物对植物根尖 的影响
分液漏斗、砂芯漏
斗、容量瓶、四氯
环境学院
红外测油仪*、小
化碳、正十六烷、
24
15
中心实验
气泵等
异辛烷、油贮备
室
液、无水硫酸钠，
硫酸
25ml 容量瓶、移
液管、量筒、烧杯 环境学院
室
度计等
加深对环境中油类污染的
含油废水的 认识，掌握油类的分析方 00602
形态组分分 法和技术，学会使用红外 √ 023
析及去除 油分析仪。分析废水中油
类的存在形态组分
了解苯酚在水溶液中的光
苯酚在水溶
00602 液中的光化 化学氧化机理。测定苯酚 √
024
在光作用下的降解速率，
学氧化
并求得光降解速率常数
七、学时分配
本课程总学时数 理论课学时数 实验学时数 习题学时数 现场实践学时数 上机学时数 考核学时数
34
0
34
八、教材、实验指导书与主要参考书
课程教材及实验指导书：
1、 章非娟，徐竟成主编.环境工程实验，北京:高等教育出版社,2006 2、 《环境化学及环境毒理学实验》补充讲义（自编）
主要参考资料：
1、 肖琳,杨柳燕等主编.环境微生物实验技术，北京:中国环境科学出版社,2004 2、 董德明,朱利中主编.环境化学实验，北京:高等教育出版社,2002 3、 戴树桂主编.环境化学，北京:高等教育出版社,1996 4、 孟紫强主编.环境毒理学基础，北京:高等教育出版社,2003 5、 惠秀娟编.环境毒理学，北京:化学工业出版社,2003 6、 陆雍森编著.环境评价，上海:同济大学出版社,2002
方法，了解土壤－植物体
转化
系中重金属的迁移转化规
量筒、烧杯、量筒、
环境学院
原子吸收分光光
硝酸硫酸、氧化
24
2套
中心实验
度计等
剂、金属储备液、
室
尼龙筛、
律
水体富营养
掌握总磷、总氮及叶
00602
化程度分析 绿素a的测定原理及方法，
√
028
评价
评价水体富营养化状况
比色管、容量瓶、
可见分光光度计
移液管、过硫酸 环境学院
《环境化学及环境毒理学实验》教学大纲
课程编号：050171 大纲执笔人：唐贤春
一、课程性质与目的
学分： 1
学时：34
大纲审核人：徐竟成
课程性质：专业基础（SJ） 环境化学是研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的 科学。环境化学实验的教学目的是：通过实验使学生加深对环境化学基本理论的理解，掌握 环境化学的基本实验技能，培养和锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
*、离心机*、分光
26
15 铵、丙酮（或 N,N 中心实验
光度计、过滤装置
－二甲基甲酰胺 室
等
（DMF））
*：原子吸收分光光度计，红外测油仪，生物毒性测试仪，恒温振荡器，冰箱，生化培养箱、离 心机等为多组学生共用，不需按所列设备复套数数量要求配置；显微镜和离心机等试验仪器 与环境微生物学教学实验共用。
通过重金属在土壤－植物体系中的迁移转化实验的开展，引导学生综合运用环境监 测、环境化学等课程中的知识点，找到污染物的迁移、转化规律，初步提出治理污染的方案。
水体富营养化程度的分析评价实验，涉及环境微生物、环境监测、环境评价等课程中 的相关知识和技能，通过实验，培养学生综合应用各专业知识点，提出治理水体富营养化的 方案。
生物毒性测试仪
半微量滴定管、菌
*、恒温振荡器*、
环境学院
种（明亮发光杆菌
2 3 生化培养箱*、高 15
中心实验
T3 小种）、氯化
压灭菌锅*、滴定
室
钠、氯化汞
装置等
了解原子吸收光谱仪的基
本原理与工作性能，掌握
重金属在土
用原子吸收法测定土壤及
00602 壤 - 植 物 体 植物中重金属含量的操作
√
027 系中的迁移
六、实验预习和实验报告的要求、考核方式
1、 实验前要预习实验内容，了解相关的知识点及相关的仪器设备使用说明，以便实验 能顺利进行。
2、 实验完成后书写实验报告，实验报告要求有实验原理、实验过程、实验数据、实验 结果、分析和实验总结。
3、 实验考核包括实验态度、实验数据的可靠性及真实性、实验报告的质量等内容，作 为实验成绩的主要依据。
环境毒理学是运用毒理学方法研究环境污染物、特别是化学污染物对生物有机体的损 害作用及机理的科学。环境毒理学实验的教学目的是：通过实验使学生掌握环境毒理的基本 实验技能，深化对环境毒理学基本理论的理解和运用。
二、课程面向专业
环境科学专业
三、实验基本要求
（一）基础性实验
1．加深对环境化学及环境毒理学知识的理解，掌握环境化学及环境毒理学的基本实验 技能；
玻璃瓶、比色管、 环境学院
可见分光光度计
23
15 硫酸、高锰酸钾、 中心实验
等
二苯碳酸二肼等 室
方法
了解影响土壤对铜吸附作 00602 铜在土壤中
用的有关因素，学会建立 √ 022 的吸附行为
吸附等温式的方法
原子吸收分光光
环境学院
度计*、恒温振荡
铜标准溶液、生化
4
15
中心实验
器*、离心机*、酸
试剂腐殖酸
可见分光光度计、
24
15 4 － 氨 基 安 替 比 中心实验
光化学反应器等
林、铁氰化钾、高 室
压汞灯
受试化学物、植物
显微镜、水浴锅*、
根尖 醋酸洋红染 环境学院
2 6 瓷盘、冰箱*、生 15 液 、甲醇 － 冰醋 中心实验
化培养箱*等
酸、乙醇、烧杯、 室
量筒、载玻片
了解发光菌的生物毒性测 试方法分基本原理，掌握 00602 发光菌的生 DXY－2型生物毒性测试 √ 026 物毒性实验 仪的基本结构、原理，并 能进行正确的操作和使用