绘本馆--创业计划书

绘本馆创业计划书

绘本馆创业计划书

一、市场需求及前景

绘本作为视觉艺术的一种，无论意义或实际运用，都给人更加精致细腻的感受。其功能主要包括提供有意义的背景情境、建构基础能力、提供情感的抒发、提升学习兴趣、经验学习的媒介，是幼儿学习的良好形式，是亲子阅读的最佳媒介。目前国内出现大量利用绘本的功能及优势作为教学媒介，激发儿童视觉、听觉和思考幻想空间的儿童美术绘本培训、借阅、托管机构。绘本馆正是近几年随着绘本的普及在一些大中城市兴起一种以绘本为主要收藏对象及运营载体的主题场馆。随着绘本阅读的日益推广，绘本馆受到年轻父母，特别是接受过较高教育的年轻父母关注。

任何一个行业的发生和发展都会经历着导入、成长、成熟、衰退等四个环节，绘本馆的建设也遵循这个模式。

现在全国绘本馆正是一个让世人所认识，并不断萌发的推广阶段，正处于行业的导入期。全国出现了很多新兴的绘本馆。其中包括：悠贝亲子、老约翰、绘本TAXI等等，起步期也是3、4年时间。绘本馆在很多的中小城市里尚处于萌芽状态，但作为一个新兴的产业，它的功能性非常齐全：借阅、出售图书、绘本延伸课程，对于我们学校所在的二级城市，目前绘本馆零星介入本地，有着很好的发展空间。以旧校区为中心方圆10公里，有小学十几所，幼儿园或者托管中心二十多个，非常集中，人数也很多，该范围内的家长也有一定的消费能力。基本构成了绘本馆的生存条件。

首先，很多年轻的父母在抚养孩子的过程当中发现自己不太会和孩子游戏和共处，有很多年轻的父母回到家就是玩手机、上网、看电视等等，忽略了和孩子的游戏和共处，就是和孩子阅读也是匆匆了事，有很多父母干脆不会甚至不知道要陪着孩子读书，因此开展绘本馆教给年轻的父母亲子阅读和亲子阅读的方法将满足年轻父母的需求。其次昌吉的冬天比较漫长和寒冷，在冬季很多孩子没有太多的户外活动好开展，因此只能待在暖气房中，玩自己早已玩腻了的玩具，新鲜感和趣味性早已消失，有很多青年父母在冬季不知道能带孩子去哪玩耍，有很多的父母在友好游乐场、华洋游乐场、滨湖河公园、农业博览园消费了很多，但这

些地方也都是一次性的消费，再去的意义和效果都不大，因此有意义的绘本馆可以是他们陪伴或者托管孩子的好地方。

二、昌吉学院办馆优势和意义

做任何创新和创业都需要各方面的知识储备，对于我们开绘本馆的来说，算起来起码需要懂点经营的知识、绘本相关的知识、教育类相关的知识，比如说发展心理学。还要了解社会上教育类的一些最新的动态讯息。总结来说，最核心的是专业技能技巧，这是直接实施的，很多青年父母学了拿回家就可以实施，比如各种故事会，各种课程。其次是专业基础知识，这是开馆的方法论，比如发展心理学，学前教育方法，语言发展规律，教学效果论，掌握了这些知识，不仅仅知道做一个故事会，还会知道背后的原因，能根据新情况去创造一个新的故事会。

最外围的层次叫经营基础理论，是见效最慢的，也是可能最枯燥的，但是却决定了馆主们的思维层次，站得高和走得远就靠这些基础能力的具备。比如战略、市场、品牌、消费者心理学，甚至语言学、教育哲学等等。而这些必备的理论基

础恰恰是我们初等教育专业的办馆优势之所在。

办馆优势：

学前教育和小学教育专业拥有较强的学术和实训能力，人员配备合理，年龄搭配合理，所培养的学前教育毕业生和小学教育的毕业生受到了用人单位的一致好评，同时初等教育学院所开设的美工、书法、钢琴、乐理等课程也能主要针对青少儿儿童，具有较强的针对性，具备开始绘本馆的师资软件条件。

其次初等教育学院本身的图书室就具有绘本、学前教育专业和小学教育相关专业图书1000多册，而且这些书籍都是经过精挑细选的书籍和绘本；其次初等教育学院的游戏室、心理实验室和学前教育专业实训室可以满足相关课程的开

展，具备相应的硬件资源。

办馆意义：

首先开始绘本馆可以促进学前教育专业和小学教育专业的发展，提升学校的品牌形象，进一步促进高校促进地方经济发展和文化发展的优势。

其次促进产学研的有机结合，相关专业的教师可以深入到绘本馆当中，了解幼儿教育和小学教育的瓶颈和困难，从而提升相关研究的有效性和针对性，同时开展的相关研究可以进一步促进绘本馆的发展和提升。目前所开展的老约翰、彩

虹绘本馆等机构都依托着相应的早教机构，较少依托相应的研究机构，因此我们依托昌吉学院初等教育学院开设绘本馆具有无可比拟的优越性。

再次促进相关专业学生专业水平的提升，依托初等教育学院开设绘本馆，在开设相关课程之余可以让相关专业的大学生能到绘本馆参观学习和见习，将相关的知识应用于实践当中，也可以成为绘本馆的兼职教师或保育员，从而提升自身的专业水平和素质，促进相关专业大学生的实践能力，促进学生的学习。

最后促进和相关幼儿园的合作，目前绘本教学是比较适合青少年儿童阅读和接受的一类课堂形式，但相关幼儿园能开展绘本教学的师资较少，昌相关老师和学生尝试着开展了绘本教学，取得的较好的效果，依托绘本馆有利于促进学前教育的发展，促进和幼儿园的合作。

三、构建一家什么样的绘本馆

绘本馆名称：自由成长绘本馆

绘本馆理念：让所有孩子在开放的、自由的绘本书屋中成长。

筹备时间：2016年月日

主营业务：

1.绘本租借，通过借阅图书的形式来经营，可以是会员制付费可以是单次付费也可以通过网络借书。

2.绘本销售，通过筛选适合不同年龄段阅读的绘本，推荐给相关的家长，让家长在参加绘本馆相关活动的时候购买图书。

3.绘本课程模式，通过与家长一对一的了解孩子的情况，了解孩子的阅读情况，提出帮助孩子解决阅读方面一系列问题的方案；也可以采用绘本开展相关英文、美工、音乐等特色班级。

4.托班等

（一）组成架构：

（二）人员安排

初期计划：

销售团队：2人 市场团队：1人 教师团队：5人

1年后规划：

销售团队：1人全职 市场团队：1人全职 教师团队：2人全职 2人兼职 1人兼职 3人兼职

（三）工作职责划分

销售团队主要职责：2人----会员家长接待、馆内会员卡、课程销售

市场团队主要职责：1人----外围宣传、大型活动规划、实施等

教师团队主要职责：1人----负责美劳班课程

1人----音乐班课程

1人----负责日托班课程

1人----负责特色班课程

1人----负责协调轮休

（三）工作日程安排

开馆时间为：所有时间均开馆，在人数较少的情况下实行轮休制。

员工上班时间安排：（根据具体情况再调整）

早班 9：00—13：00 4人

晚班 12：30— 18：30 4人

三、课程介绍

日常课程：美劳课程和托班课程