北师大版五年级数学上《欣赏与设计》PPT课件
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欣赏下面美丽的图案，思考一下：它们分别是通过什么操 作得到的呢？
通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。
上面各幅图案是怎样得到的？与同伴交流你的想法。
图①是通过轴对称得 到的。
图②是通过平移得到 的。
图③是通过平移和轴 对称得到的。
请你在下面方格纸上继续画下去。
基本图形
方法一：根据基本图形，依次向右平移6个格子,铺满 横行后,然后按照第一行的方法,再完成第二行的设计。
运用轴对称设计图案的方法
（1）选好基本图案； （2）画出对称轴； （3）画出基本图案的对称图形。
运用平移设计图案的方法
（1）选好基本图案； （2）确定平移格数（或距离）和方向； （3）按平移格数（或距离）和方向进行平移。
观察下面各图,说说分别采用了什么方法设计图案。 （ 平移 ）（ 轴对称 ）（ 轴对称 ）（ 轴对称 ）
2.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴 交流你的想法。
轴对称
Hale Waihona Puke Baidu平移
平移 轴对称
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
方法二：根据基本图形，依次向右平移6个格子,铺满 横行后,然后把第一行整体向下平移6个格,完成设计。
方法三：根据基本图形，先把已经完成的两个基本图 形向下平移6个格子,铺满左侧,然后,再把左侧整体向右 平移12个格子,完成设计。
画好的图案如下：
请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。
如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形, 请用两种方法分别在下图方格内把2个小正方形涂上 阴影,使它们成为轴对称图形。
通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。
上面各幅图案是怎样得到的？与同伴交流你的想法。
图①是通过轴对称得 到的。
图②是通过平移得到 的。
图③是通过平移和轴 对称得到的。
请你在下面方格纸上继续画下去。
基本图形
方法一：根据基本图形，依次向右平移6个格子,铺满 横行后,然后按照第一行的方法,再完成第二行的设计。
运用轴对称设计图案的方法
（1）选好基本图案； （2）画出对称轴； （3）画出基本图案的对称图形。
运用平移设计图案的方法
（1）选好基本图案； （2）确定平移格数（或距离）和方向； （3）按平移格数（或距离）和方向进行平移。
观察下面各图,说说分别采用了什么方法设计图案。 （ 平移 ）（ 轴对称 ）（ 轴对称 ）（ 轴对称 ）
2.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴 交流你的想法。
轴对称
Hale Waihona Puke Baidu平移
平移 轴对称
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
方法二：根据基本图形，依次向右平移6个格子,铺满 横行后,然后把第一行整体向下平移6个格,完成设计。
方法三：根据基本图形，先把已经完成的两个基本图 形向下平移6个格子,铺满左侧,然后,再把左侧整体向右 平移12个格子,完成设计。
画好的图案如下：
请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。
如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形, 请用两种方法分别在下图方格内把2个小正方形涂上 阴影,使它们成为轴对称图形。