四年级上册___白鹅__课件

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• 课文怎样具体描写白鹅很高傲的? • 你喜欢这只白鹅吗?你觉得作者喜欢 它吗?为什么? • 全文是围绕一句话写的,你能找出这 句话吗?
来自百度文库
“三眼一板”在字典中的 解释为:言行很有分寸, 有条理。
课文从哪几个方面描写白鹅很高傲 的?
叫声
步态
吃相
叫声
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵 斥。 凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚 至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不
都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的
时候,狗就躲在篱边窥伺。
我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一 起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它
所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了
找这些食物,它仍是要走远去的。
如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。
怪不得,它吃饭时,非有一个人侍候不
可,真是架子十足。
如果不是高傲的性 格,吃饭时怎会非有一个
人侍候不可?
作者又是采用什么手法来突出这一特点的? 凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆 外有人走路,他也要引吭大叫,不亚于狗的 狂吠。 大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促 不安之相;鹅的步调从容,大模大样的颇像 京剧里的净角出场。
作者对白鹅有着怎样的感情? 你是从哪些词句中体会到的?
13. 白 鹅
丰子恺 原名丰润,又 名丰仁,浙江桐乡石门镇 人。我国现代画家,散文 家,美术和音乐教育家、 翻译家。他的文章风格雍 容恬静,漫画多以儿童作 为题材,幽默风趣,反映 社会现象。丰子恺给孩子 们写了一封信《给我的孩 子们》,书籍《我的苦学 经验》深受读者喜欢。
丰子恺自谓其漫画创 作分为四个时期:第一是 描写古诗词时代,第二是 描写儿童相时代,第三是 描写社会相时代,第四是 描写自然相时代。但又交 互错综,不能判然画界, 只是漫画中含有这四种相 的表现而已。
亚于狗的狂吠。
如果鹅会说话,猜猜它会说些什么?
见到生客进来,它会用严厉的声音 大声叫喊: 当篱笆外有人走路时,它会放大喉 咙大吼道:
真是一只高傲的白鹅!
走起路来
鹅的步调从容,大模大样的,
颇像京剧里的净角出场。它常傲然地 站着,看见人走来也毫不相让;有 时非但不让,竟伸过颈子来咬你一
口。
京剧是我国的国粹,其中有五种角
高傲 我们的鹅老爷 不胜其烦 架子十足
反语
喜爱
作业小超市:
1、结合课文学习一下主题学习丛书 相关课文。 2、写一写自己喜欢的小动物,注意 具体写出动物的特点,表达自己的真 情实感。
词语回顾
头颈(jǐng) 脾(pí )气(qi) 狂吠(fèi) 高傲 倘(tǎng)若 净角( j u é )
大模【mú】大样 引吭(háng)大叫
厉(lì )声呵斥(chì ) 一日三餐(cān)
一丝不苟(gǒu) 供(gōng)养不周 三眼一板 左顾右盼 严肃郑重
词语回顾
头颈 脾气 狂吠 高傲 倘若 净角 引吭大叫 一日三餐
色:生、旦、净、末、丑。“净角”是京 剧中的一种粗暴凶猛的角色,通称花脸。
的确是一只高傲的白鹅!
其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑
呢?不信,我们来看课文的5、6、7自然
段。
1、它需要三样东西下饭。 2、吃法:三眼一板,一丝不苟。 3、必须有人在旁边侍候。
它需要三样东西下饭:一样是水,
一样是泥,一样是草。
就连吃饭都这么讲究,
怎能说它不高傲呢?
先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再
到别处去吃一口泥和草。
譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处, 它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口 水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草 再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁
侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,
大模大样 厉声呵斥 一丝不苟 供养不周 三眼一板 左顾右盼
严肃郑重
自读课文:
1、正确流利地读课文。
2、有感情朗读。
3、边读边思考,课文中的白鹅给你留下什 么印象,用一个词语来概括。
自读课文,想一
想:这只白鹅有哪些特 点?具体表现在哪些方 面?
叫声 白鹅 高傲 步态
吃相
自读课文,边读边思考是个好习惯
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