基于校企合作视角的高职专业文化建设研究

基 于校 企 合 作 视 角 的高职 专 业 文化 建设 研 究
章 萍
（ 无锡 商业 职业 技术学 院 ， 江苏无 锡 ２ ４ ５ ） １ １３
摘 要 ：高职 专 业 文 化 是 高 职校 园文 化 的 核 心 ，是 专业 建 设 的灵 魂 和 推 动 专业 建设 的重 要 力 量 。文 章 以无 锡 商 业 职业 技 术 学 院 省级 品牌 专 业— — 电子 商 务专 业 文 化 建 设 为 例 ，研 究 基 于 校 企 合 作 视 角 的 高职 专 业 文 化 建 设 的方 法 和 措 施 。 关 键 词 ：高 职 院 校 ；专 业文 化 ；校 企 合 作
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１ 专 业 文化 建 设 的 内涵
专 业 建 设 是 高 职 院 校 提 高 办 学 水 平 过 程 中 一
２２ 专业文化建设是专业建设的灵魂 ．
专 业文 化对 社会 行业 文化 既有 吸 收 ，又 有 引领
作 用 。在 高 职 院校 ，专业 文 化 是 专业 建 设 的灵 魂 ， 项 最 重 要 的 工 作 ，大 多 数 高 职 院 校 都 非 常 重 视 ， 建 设专 业文 化 ，对培 养受 教育 者 的专业 价值 观 、专 在 师 资 队伍 、教 学 条件 、课 程 开发 、 教 材 建 设 等 业 意识 、专业 气质 ，从而 奠定未 来 从业 素质 ，形 成 方 面 投 入 了 大 量 财 力 ，使 高 职 院 校 的专 业 建 设 有 职业 发 展能 力具 有重要 意 义 。一个 成熟 的专 业 ，除 了 较 大 进 步 。但 是 在 专 业 建 设 过 程 中 ，一 个 非 常 了应 有 合理 的人 才培 养方 案和 课程 设置 、优 秀 的师 重要 的方 面 几乎 很 少有 人 关注 ， 这就 是 “ 专业文 化 ” 资、 一流 的实 训条件 外 ， 必 须有成 熟 的专业文 化 。 还 的建 设 。 优秀 的专 业文化 是 专业成 熟 的标 志 。 专 业文 化 是 指 在 长 期 专 业 发 展 的 实 践 中积 淀 ． 和 提炼 的 、符 合 职 业教 育 规 律 的 、具 有 专 业 特 征 ２３ 专 业文化 是推 动专 业建设 的重 要 力量。 由于高职 学校 的专 业文 化具 有很 强 的职业 性特 和 时 代 精 神 的 一 切 精 神 和 物 质 财 富 的总 和 。其 核 心 是 本 专 业 师 生 同化 的 价 值 取 向 、行 为 准 则 和 共 点 ，很 容 易获得 企 业 的认 可 ，这有 利 于推动 校 企合 同的 作风 。 作 ，使 高 职院校 能 够更 大 限度地 利 用社会 资源 为教 专 业文 化是 专业 建设 的灵 魂 ，同时 也是 校园 文 学服 务 ，为 专业 建设服 务 。 化 建设 的重 要组 成部 分 ，具有 强烈 的导 向性 、约 束
性 、规范 性和 陶冶 性 ，能够 形 成一种 良好 的专 业教 ３ 高职 院 校 专 业 文 化 建 设 的 方 法 和 措 施
中 图 分 类号 ：Ｇ７ ０ １ 文 献标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ７ — ４ Ｘ（ ０ ０ ０ — ０ ５ ０ ６ ４ ９ ３ ２ １ ）４ ０ ４ — ２
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第 ８ 第 ４期 卷
２１ ０ ０年 １ ２月
工 业 技 术 与 职 业 教 育
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