岳麓版高中历史选修四课件

材料一
毛泽东说“我是赞成秦始皇的”，“秦始皇是厚
今薄古的专家 ” ， “ 秦始皇是第一个把中国统一起来的人 物……中国过去的封建君主还没有第二个超过他的”。
(1)从材料一看，毛泽东“赞成秦始皇”的两个主要理由是 什么？结合史实说说你的理解。
[答案]
理由：体制创新和统一全国。理解：秦始皇开
创了皇帝制，建立了以三公九卿制为主的中央官制，地方上 废分封、置郡县，并采取了其他一系列加强集权和巩固统一 的措施(如统一度量衡、货币和车轨，统一文字等)，对当时 和后世产生重大影响；结束群雄割据的局面，统一全国，为 统一多民族国家的建立奠定了基础。
清单三
军事、交通、文化措施
缔造统一大帝国
1．军事 (1)命蒙恬北击 匈奴 ，收复河南地，重设九原郡， 修筑万里长城。 (2)平服岭南，设立 桂林 、象郡、南海三郡。
2．交通 (1)修建通往西南地区的“ 五尺道 ”， 加强对该地区的控制。 (2)修筑驰道、 直道， 建立起以 咸阳 为中心的水陆交通网络。 (3)统一车辆形制。 (4)拆除原六国所设路障、 堡垒 ，使车辆在全国通行无阻。
一、对我国封建社会历史上“治世”和“盛世”的 认识 1．“治世”和“盛世” 在封建社会里，当封建朝廷对地主阶级有所控制， 多数农民 (自耕农 )得以维持正常生活和进行再生产，社 会出现政治清明、经济发展、秩序稳定、矛盾缓和、民 族和睦、 文化昌盛等现象时， 往往被称为“治世”或“盛 世”。它的出现有三种情况：
郡县制 。 ________
2．经济制度 (1)下诏“使黔首自实田”，按亩征税，使 土地私有合法化。 (2)奖励移民垦荒。 (3)统一货币和 度量衡 ， 密切各地区的经济联系， 促进了商 品生产。
[深化认知]
春秋战国时期，卿大夫及地方官吏的印章均可称“玺”。至秦 代，则是“天子独以印称玺”“受命于天，既寿永昌”。从此“玺”成 为皇权的集中体现，并为皇权披上了“天命”(君权神授)的色彩。
④采取开明的民族政策，正确处理民族关系。 ⑤积极开展对外交往，互通有无，在文化方面，具 备了文化繁荣的条件。 ⑥广大人民辛勤的劳动，为盛世的出现提供了物质 基础，科技新成果等因素对经济发展的影响。
二、秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的异同 1．相同点 (1)三者都强化了中央集权，推动了社会发展。秦始皇创立了 皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度；唐太宗完善了三省六部制、 科举制；康熙帝妥善处理了民族关系，收复台湾，强化中央对地 方的管辖。 (2)三者都妥善处理了民族关系，促进了统一多民族国家的形 成与发展。秦始皇派人北伐匈奴，南击南越，设郡县加强管理； 唐太宗恩威并用，既和亲又有军事征讨，从而强化了对边疆地区 的控制；康熙帝平叛与结盟并用，加强了中央与边疆地区的关系。
3．文化 (1)“书同文字”，小篆 成为全国通行字体， 后出现了隶书， 有利于推行政令、发展经济和文化认同。 (2)“ 焚书坑儒 ”摧残了文化。
清单四
秦始皇的历史功过
始皇帝的勤政与暴行
1．功绩 (1)统一中国，建立了中国历史上第一个 中央集权 的大一统帝国。 (2)统一后，在政治、经济、文化领域确立起一整套先进的制度、规 范，奠定了统一 多民族国家的基本格局。 (3)勤于政务，富有实干精神，是具有高度行政能力的政治家。 (4)高瞻远瞩、雄才大略，为实现理想而表现出异乎寻常的坚韧和执 著。 (5)对缔造和巩固大一统帝国的事业，倾注了全部热情和毕生精力。
(1)在长期战乱或分裂之后，社会经济凋敝，急需安定秩序， 休养生息。新王朝的统治者往往顺应形势，采取了加强中央集权、 恢复社会经济的措施，因而出现了“治世”景象，如文景之治、 贞观之治等。 (2)王朝建立多年后，在长期休养生息、社会经济稳步发展的 基础上出现的盛世景象，如开元盛世、康乾盛世等。这类盛世因 承平日久，强盛中也隐含着危机，如天宝危机和安史之乱的出现。 (3)在封建统治出现了严重危机之后，经过改革，调整政策， 使王朝有所振兴，出现所谓的“中兴”，如昭宣中兴、光武中兴、 同治中兴等。但中兴往往不能解决社会根本矛盾，只是缓解社会 危机，因而其出现也是暂时的。
2．不同点 (1)统治效果不同： 秦始皇的统治并未使中国进入盛世时 期，而唐太宗与康熙帝的统治使中国进入了盛世时期。 (2)面临威胁国家统一的问题不同：秦始皇、唐太宗面临 的是中央政权与地方分裂势力之间的矛盾；而康熙帝既面临 着中央政权与地方分裂势力的矛盾，也面临着中华民族与外 来侵略势力之间的矛盾。
2．过失 (1)“ 焚书坑儒 ”是对文化的摧残，在政治生活中造成 恶劣影响。 (2)滥用民力，赋敛过重，刑罚严酷，给人民带来沉重负 担和苦难。
[深化认知]
秦朝的中央集权制度奠定了中国政治体制的基本模式。 其中 皇帝制度、三公九卿制度和郡县制度在后世封建王朝得到发展。
探究点
秦始皇的历史功过
[史料探究]
“单元检测 “单元通关演练”见“ ·一卷过”见“ 单元质量检测 单元过关检测 (二 (五 )”)” (单击进入电子文档)
清单一
统一全国1．条件并 Nhomakorabea六国(1)必然性：战国时期，各诸侯国割据混战，严重阻碍社会经 济发展， 安定统一 (2)可能性 ①秦国实力： 商鞅 变法，使国力大增，为兼并六国奠定了 坚实基础。 ②个人才能：嬴政掌权后，锐意进取，善于用人，广招贤良。 成为时代的呼声。
2．出现原因 (1)根本原因： 统治者对封建生产关系的部分调整促进了生 产力的发展。 (2)具体原因 ①前朝末年农民起义对地主阶级的沉重打击， 迫使新王朝 的统治者吸取教训，调整政策。 ②当朝帝王良好的个人素质，善于用人纳谏，居安思危。 ③经济上，采取重视发展生产的措施；社会政局方面，政 治清明，社会安定。
2．过程 从公元前 230 年至前 221 年，相继兼并韩、赵、魏、 楚、燕、齐六国，统一全国。
清单二
政治、经济制度变革
“百代犹得秦政法”
1．政治制度 (1)皇帝制度：为自己选择了“ 皇帝 ”名号，“朕” 成为皇帝的专称，玉玺为皇帝专用品，以显示皇权至高 无上。 (2)国家体制：在中央实行三公九卿制，在地方推行