作文公开课

开头的方法很多：述趣事、引名句、 作排比、巧设问、趣拟人。 高考作文，由于受时间字数限制， 最好是“开门见山”“开宗明义”，揭 示全文主题。 当然，也可以采用“形象化”的写 法：或抒发感情，以渲染气氛；或先叙 故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚， 以之为叙事开端。
（四）一个好结尾 古人云，结句当如撞钟，清音有余；古 人亦说，文章结尾要像豹尾。托尔斯泰也说： “好的结尾，就是当读者把作品读完之后， 愿把它的第一页翻开来重新再读一遍。” 结尾，是文章结构的有机组成部分，是 文章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。任 何虎头蛇尾、有头没尾的文章，都很难引起 读者的审美情感，很难获取高分。
（三）一个好开头 古人云，起句当如爆竹，骤响易彻；古人还 说，文章开头要像凤头。好的开头，要简洁、精 美、扣题；要像凤头一样俊美、鲜明、精彩。 一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理： 简：就是开篇语言简洁，直奔主题，使读者一目 了然； 美：就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然， 或意境深远，或情趣盎然，使读者心灵产生共振。 哲理：是一种深度，一种高度，意蕴深刻。
（二）气势恢宏的排比句 1．归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》 这样的隽永文章；英国威灵顿将军七败七战，于 是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于 是有了“苦心人，天不负”的豪言壮语。 (云南一考生《那时花开》 2．蓝天允许白云在自己身上跳动，大地答应 小草在自己身上扎根，山川任凭流水在自己身上 淌过，他们说：“我的尊严告诉我应该这样做。 （新疆区考生《尊严是美》）
（重庆一考生《诗人·明月·黄花》）
五、“九” “九”是指“九百字” 高考作文要求“不少于800字”，但实 际评卷操作则不然。刚刚写满800字，阅卷 人会默认为文章“材料不够丰富”，而暗 扣印象分。我们以为，高考作文一般写到 850——900字比较适宜。字太少，容易被 暗扣分；字太多，时间上划不来，何况在 紧张的评卷中，谁也不会喜欢“懒婆娘的 裹脚布”——又臭又长。
三、“五” “五”是指“五个段落” 议论性文章的结构除了首、尾两段，其余都 称为主体部分，主体部分一般分以三段为佳，这 就是所谓的“五个段落”。当然，“五个段落” 有时候也可稍作变通，必要时可写到6—8段，但 如果分段太多，过于零碎，就会显得笔力分散。 主体部分的三段，每段属于一个分论点，三 段就是三个分论点，即文章从三个方面来分析论 证中心论点。至于分论点的表达，既可依据“层 进法”来提取，也可依据“并列法”来提取，还 可依据“对比法”来提取。
2．卒章显志点题式结尾 行文至最后，收束文章时，一般的要考虑 “点题”，强化文章中心。 “看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信 不可抛，唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉， 沁人心脾，永不枯竭！”（“诚信”） 3．首尾照应式 这是考场作文中最实用的方法之一，照应开 头，从而使文章的中心鲜明突出。 (首)雨，哗哗的雨，豆大的雨点不由分说地 铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。 (尾)雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的 灰尘，还我们光彩明亮的世界!
（六）相得益彰的对照句 1．山因水而伟岸，水因山而秀美；山有样而水无形， 山有头而水无尽。山是静止的，水则流泻不止；水是蔚蓝 的，山则变幻色彩。山水相依便有了地球这个家。 （江苏一考生《爱似高山流水》） 2．在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花 弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了， 栏杆拍遍。”一边是“斜阳正在，烟雨断肠处。”另一边 却是“宝马雕车香满路”，而你执意要做灯火阑珊处的伊 人。 （重庆一考生《独上高楼》） 3．心灵的花园如果关闭，友善的河流就会停止流动， 欢乐就会离你而去；我们只有打开友善的大门，去接纳世 间万物。生命的花园才会溪水叮咚，花香鸟语，春意盎然， 我们的生活才会充满快乐。 （河南一考生《打天友善的大门》）
（三）情感充沛的拟人句 1．当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜的悲 伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了； 水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。 于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的 石笋，就有了洞口突突的泉水。 （江苏一考生《水明山秀》） 2．山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的 本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出 了黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是 金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥 冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话， 最美的风景。（江苏一考生《闲读山水》）
（四）底蕴深厚的化用句 1．成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同? 一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。这是贬谪之后苏轼 的写照。 (重庆考生《诗人·明月·黄花》) 2．在那个烟花三月的时代，人们对你的期望 是歌功颂德，取悦帝王换取高官厚禄；而你，偏 偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要 放白鹿于青崖之间。于是你注定要孤独，“举杯 邀明月，对饮成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔 玉不足贵，但愿长醉不复醒” （重庆一考生《独上高楼》）
（五）启人心智的哲理句 1．我的心路历程告诉我：有时在自己挖破手指 也攀援不出的洞穴中，别人垂下的枯藤或许就是 你的救命草。握住它吧! (河南一考生《握住别人垂下的藤索》) 2．既然不愿意被风雨淋湿，何不未雨绸缪？既 然愿意屈服于坎坷崎岖，何不磨练自己，让自己 适应困难，战胜困难；既然不能号令风雨，让日 月臣服，为何不趁早学会适应，为自己撑起一方 璀璨星空。 （湖北一考生《为自己撑起一片天》）
结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展 示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感 染力，发人深思。下面，向同学们推荐三种最容 易掌握、最容易得分的开头方式： 1．名言警句式 “‘闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云 舒。’带一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留 雨。彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫 竞争人海中，尽显自己双赢的人生大智慧。” （“双赢”）
（五）一手好字 《考试说明》要求：“书写规范，标点正确 （每一个错别字扣1分，重复的不计）”，《高考 作文评分通用量表》书面项则进一步明确规定： “字迹潦草，难以辨认，标点不清或错别字过多， 判为五类卷。” 所以，我们要尽最大的努力展示 出自己的书写水平：一要端正，二要清楚，三要 美观，努力杜绝文面上的“铁丝网”与“烂泥 巴”。标点也是文章准确表情达意的工具。不要 只是“一点到底”，不要只会单纯地使用逗号、 句号。一篇文章，应该能够准确、灵活、生动地 使用六七种标点符号。书写美观了，让人“一见 钟情”，“感情分”也就上去了！
（三）三处点明中心 点明中心即通常所说的“点题”。文中要有 反复出现主题的字眼或标志性语言，这样才会对 阅卷者的视觉产生一定的冲击效果。具体可在下 面几个位置点题： 一是文章第一段的开头或结尾，或文章第二 段开头，这里一般是文章提出中心论点的地方。 二是中间每个大段落的第一句话，要点明本 段的中心，或者引用完论据后可以发表议论，扣 住议论中心。 三是文章最后一段，或倒数第二段的结尾， 这些地方一般是总结全文的地方，可以用精当的 语言总结扣题。
一： 好标题（显示题意生动新颖）、 好中心（中心明确，论点鲜明）、 好开头（一简二美三有哲理）、 好结尾（点题）、 好字（书写规范，标点正确） 三：“三大部分”、 “三个好事例”（切题、典型与新颖） “三处点明中心” “五”是指“五个段落” “七”是指“七种精品句” “九”是指“九百字”
总之，文无定法，文亦有法。上面五 个数字，只要根据文章的实际需要，以最 能发挥出个人才能，显示出个人才华，最 能引起阅卷人的注意和兴趣为出发点，随 文而悟，灵活运用即可。 但也要知道，“若将天地常揣摩，妙 理终有一日开”。所以，平时须广泛阅读， 注重积累，并多借鉴，多体味，多练笔， 否则，纸上谈兵，半壁江山，拱手推让， 那就太遗憾了！
（二）一个好中心 “中心明确”是《考试说明》基础等级的基 本要求。尤其是议论性文章，一定要“中心明确， 论点鲜明”。 注意几点： 第一，不宜玩深沉，把观点提得太复杂，也不可 太超前，更不要提出一个与话题、题目或材料太 逆向的观点； 第二，明确表示赞成什么、反对什么、肯定什么、 否定什么； 第三，文章中心论点应该始终不变，不能提出与 中心论点相对立或矛盾的观点； 第四，思想健康，积极向上。
（二）三个好事例 议论文要求“有理有据”，所谓“据”，就 是要有事例说明。 对事例的要求有三：切题、典型与新颖。一 篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。 “三个好事例”一般要求有：三个大事例， 就字数而言，每个150—200字；三个排比小事例， 一般在70—100之间。排比小事例，字数较少，一 组排比形成一个整体。 例如：在那迎风舒展的国旗里，我们读懂了孟子 “浩然之气”的内涵，读懂了文天祥“人生自古 谁无死，留取丹心照汗青”的肝胆，读懂了周恩 来“为中华之崛起而读书”的誓言„„ 《用心品读国旗》
二、“三” 这主要是针对议论性文章而言的。 “三”包括“三大部分”、“三个好事例”与 “三处点明中心”。 （一）三大部分 总结中学语文教材中所学的议论文，绝大 多数都是由“引论（提出问题）”、“本论 （分析问题）”与“结论（解决问题）三大部 分构成，这就是通常所说的“三段（部分） 式”。所以，高考作文选择了议论文体，就一 定要按照中规中矩的“三段（部分）式”去写， 这样才会符合文体要求。
四、“七” “七”是指“七种精品句”。 品读高考满分佳作，我们会发现，有一种光芒最 为耀眼——那就是精品句子!一篇优秀作文，应该 写出六七种精品句子： （一）生动美丽的比喻句 1．如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜， 那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星 满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的 沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香
拟题的技巧多种多样，而修辞法是最常用一种。 其次如：诗（歌）词法，借用人们熟悉的诗、歌 词，传达某种个人感受，表达某个中心思想。如 《我被幸福撞了一下腰》这个题目就借用了歌词 “我被青春撞了一下腰”，诙谐地表现出作者幸 福快乐的心态。又如《诚信，想说爱你不容易》， 巧用诗歌词，妙不可言；再如套用法，直接套用 生活中一些极富表现力的语言，或改变个别词语， 可以使文题新颖别致。如《“E”网情深》《“网” 事不堪回首》，利用谐音，新颖生动。
的绿洲。（广东一考生《语言是沟通的钥匙》）
2．如果说他的命运是那破旧的花架， 那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦， 光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜 空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪 烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠 的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱 葱郁郁、油油翠绿。 （福建—考生《人生的斗士》）
作文概述
高分作文写作秘诀
——“一三五七九”
• 学习目标： • 1.掌握方法，熟练应用于自己的写作中。 • 2.用心体会，揣摩别人语言的精妙之处， 并内化为自己的能力。 • 3.做个有心人，勤看多记。 • 学习重难点： • 灵活掌握本课所学方法
一、“一”
——一个好标题 ——一个好中心 ——一个好开头 ——一个好结尾 ——一手好字
ห้องสมุดไป่ตู้一）一个好标题 常言道，题好一半文。一个亮丽的题目，往 往是内容的高度概括，它可以总领全文，不但会 照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵。
好标题的两个原则
显示题意（材料的主旨 作者的情感） 生动新颖（运用修辞 巧妙化用） 《横看成岭侧成峰》（“答案是丰富多彩的” ） 《生命诚可贵 诚信价更高》（“诚信 ” ） 《我的眼里只有你》（“专注”）
（七）灵动美妙的诗化句 1．水有水的飘逸灵动，山有山的沉稳厚重。 山和水的融合，是静和动的映衬，单调与精彩的 变幻。在青山间探索，在绿水间行舟，如在画中 游。 （江苏一考生《爱似高山流水》）
2．谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。 昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨 无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪 飞鸿。这首词是我特意写给贬谪之后的苏轼的。