部编六年级上册小学语文第七单元期末复习课件

从上文我们可以感受到伯牙琴技出神入化，钟子期 欣赏水平高超。通过反复吟诵，我们可以体会到钟子 期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心 情。
2.《书戴嵩画牛》中，最后引用古语的作用是什么？ 使论据确凿充分、提纲挈领、总领全篇、
引人入胜。
3.试着概括课文《月光曲》的主要内容。 本文通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的传奇
纯熟— 生疏
幽静— 喧闹 微弱— 强烈
陌生— 熟悉
波涛汹涌— 风平浪静
断断续续— 连续不断 戛然而止— 滔滔不绝
七、将词语补充完整。
( 著名 )的乐曲 ( ( 美妙 )的琴声 ( ( 雪亮 )的浪花 ( ( 微弱 )的烛光 ( 一( 幅 )画 一(
幽)的静小路 恬)的静脸 断断)的续琴续声 清)的秀姑娘
s)hà
二、看拼音，写词语。
gǔ qín
zhù míng
鼓琴 著名
pù shài
曝晒
máo wū
茅屋
chún shú shī míng
纯熟 失明
zhú huǒ gāng qín
烛火 钢琴
二、看拼音，写词语。
shà shí
qīng yōu
霎时 清幽
táo zuì
陶醉
zhào yào
照耀
qín jiàn chún shú
新部编版 六年级上册小学语文
第七单元复习课件 （适用于2019年9月部编语文教材）
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一、给画“____”的字注音。
善哉( zāi ) 曝晒(
)pù
巍巍( wēi ) 汹涌( y)ǒng
谱写( pǔ ) 陶醉(
)táo
一缕( lǚ ) 著名(
z)hù
纯熟( chún ) 霎时(
引用：俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声 胜有声”，讲的就是这种情况。
排比句：同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的 表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天 还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
1.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰 山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
)支曲
八、词语归类。
用以描写、表现和评价音乐的词语:
绕梁三日 天籁之音 高山流水 余音绕梁 响遏行云
描写水的词语: 波涛汹涌 一泻千里 波澜壮阔 波澜起伏 碧波万顷 波光粼粼
九、佳句积累。
比喻句：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱， 显得格外清幽。
联想：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越 高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起 了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个 连一个朝着岸边涌过来……
故事，表现了盲姑娘对音乐的执著和热爱，同 时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱，赞扬 了他丰富的想象力和卓越的才华。
Hale Waihona Puke Baidu
4.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了 这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决 得无比漂亮。 从“彻底”和“无比漂亮”中可以感受到什么？ 从这两个词语，我们可以感受到：“马鞭”的出现不 仅完全解决骑马没办法在舞台上表现的尴尬，而且极具艺 术的美感，这种表演方式十分符合中国的美学。
pù(曝晒) 曝
bào(曝光)
chuán(传说) 传
zhuàn(传记)
xiān(新鲜) 鲜 xiǎn(鲜为人知)
五、写出下列词语的近义词。
鼓— 弹
汤汤— 缓缓
绝— 断
纯熟— 熟练 恬静— 安静
陶醉— 沉醉
霎时— 刹那
断断续续— 时断时续
波涛汹涌— 惊涛骇浪 水天相接— 水天一线
六、写出下列词语的反义词。
琴键 纯熟
yì lǚ
jǐng xiàng
一缕 景象
三、形近字组词。 曝( 曝晒 ) 健( 健康 ) 瀑( 瀑布 ) 键( 琴键 ) 纯( 纯熟 ) 涌( 汹涌 ) 吨( 吨位 ) 蛹( 蚕蛹 )
盲( 盲人 ) 肓( 膏肓 ) 陶( 陶醉 ) 掏( 掏出 )
四、多音字组词。
sàn(散步) 散
sǎn(散漫)